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说明方法有哪(nǎ)些及(蝇营狗苟是什么意思 蝇营狗苟下一句jí)作用答题(tí)格式，三年级说明方法有(yǒu)哪些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以便读者(zhě)理解，这(zhè)种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例(lì)的说明(míng)方法说明事物或(huò)事理，一要注意(yì)例子的代表性，二要注意(yì)例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　例句(jù)：云能预示天气。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出现云就代表将(jiāng)要(yào)下雨。

　　——《看(kàn)云识天(tiān)气》（根据大的范围列(liè)举相应的例(lì)子(zi)）

　　举了具(jù)体的例子(zi)，真实具体有力地说明了……，使文章更具有说(shuō)服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名(míng)人(rén)名(míng)言等。

　　引用的(de)范围很广，可以是(shì)经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章(zhāng)更(gèng)具(jù)说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明(míng)文语(yǔ)言的准(zhǔn)确(què)性。

　　如(rú)引用(yòng)古诗：使(shǐ)说(shuō)明文(wén)更具诗(shī)情画(huà)意；

　　引用故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特(tè)，人不知其(qí)所以(yǐ)为”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以(yǐ)增(zēng)加文章的说(shuō)服力）

　　用作(zuò)引用的说明(míng)方(fāng)法能(néng)够简(jiǎn)洁，有力地(dì)说明(míng)事物的……特征，既(jì)增强了(le)说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)加以(yǐ)比较(jiào)来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是(shì)人(rén)们(men)比较陌(mò)生的(de)事物，可以用具体的或者大家(jiā)已经(jīng)熟悉(xī)的事物和它(tā)比较，使读者(zhě)通过比(bǐ)较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在(zài)作(zuò)比较的(de)时(shí)候(hòu)，可以是同(tóng)类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对(duì)象的特点。

　　例句：永定(dìng)河发水时，来(lái)势很(hěn)猛，以前(qián)两岸河堤常(cháng)被冲毁，但(dàn)是这座(zuò)桥却从没出过事，足见它的(de)坚固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突出(chū)被说明对象的特点(diǎn)）

　　4、列数(shù)字：

　　为了(le)使(shǐ)所(suǒ)要说(shuō)明的(de)事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的数字，一(yī)定(dìng)要准确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能(néng)用，即(jí)使是估(gū)计的数字也要有可靠的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方法进(jìn)行说明(míng)，既能(néng)准确客观地反(fǎn)映事(shì)实(shí)情况，又有较强(qiáng)的说服(fú)力(lì)。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文的准确性，准确地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　例句：赵州桥非常(cháng)雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽(kuān)9米。

　　和全桥只有一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国(guó)石(shí)拱桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使文章更具有说服力。

　　例句：按屏的建造材(cái)料(liào)极(jí)其(qí)装(zhuāng)饰(shì)的华丽程度，分(fēn)为(wèi)金(jīn)屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等(děng)，因而在艺(yì)术上有(yǒu)雅俗之别(bié)，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平(píng)。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者(zhě)明白(bái)屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种(zhǒng)不同事物(wù)之间的蝇营狗苟是什么意思 蝇营狗苟下一句相似之处(chù)作比较，以突出事物的形(xíng)状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明(míng)的形象性和生动性的说明(míng)方(fāng)法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的(de)打比方的(de)说(shuō)明方(fāng)法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是(shì)一(yī)致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻(yù)，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的(de)桥洞成弧(hú)形(xíng)，就像(xiàng)虹(hóng)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使(shǐ)要说明的对象形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对(duì)象更形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形(xíng)象详细具体地说明了……，使被说明对象更准确(què)更详尽更生(shēng)动。

　　例句：这些石刻石狮子(zi)，有的母(mǔ)子相抱(bào)，有的交(jiāo)头接(jiē)耳，有的像(xiàng)倾听水声，有的像注视行(xíng)人，千态(tài)万(wàn)状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被(bèi)说明更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语(yǔ)言、科学(xué)的(de)术语对某(mǒu)一概(gài)念的本质(zhì)特征作规定性(xìng)的说明叫下定(dìng)义。

　　下定义(yì)能(néng)准确揭示事(shì)物的(de)本质(zhì)。

　　作(zuò)用：使人们在阅读时对抽象的字词能(néng)够(gòu)更加明白、理解(jiě)。

　　例句：统筹方法，是一(yī)种(zhǒng)安(ān)排工作(zuò)进(jìn)程的数学方法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能准确(què)揭示事(shì)物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个(gè)侧(cè)面，在事物的某一个特点(diǎn)做些一(yī)般性的解(jiě)释。

　　作用：使读(dú)者在阅读时(shí)对抽象的(de)字词能(néng)够(gòu)更加(jiā)明白，更易理解。

　　例句：大(dà)拱的两肩上，各有两(liǎng)个小(xiǎo)拱。

　　这个(gè)创造性的设计，不但(dàn)节约了石料，减轻了桥身的重量，而(ér)且(qiě)在河水暴涨的时候，还可以增加(jiā)桥(qiáo)洞的过水(shuǐ)量，减轻洪水对桥(qiáo)身的冲击(jī)。

　　同时，拱(gǒng)上(shàng)加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计(jì)的巧妙(miào)之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把十(shí)分复杂(zá)的事物说清楚，就可以采(cǎi)用图表法，来弥补单用文(wén)字表达的缺欠，对某些事物(wù)解(jiě)说(shuō)更直接、了当。

　　作用：使人(rén)看了一目了然。

　　条理清晰，直(zhí)接(jiē)地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作假设是(shì)用假设的想法(fǎ)表示出(chū)将来会出现的情况(kuàng)。

　　作用(yòng)：用(yòng)假(jiǎ)设的环(huán)境来预设将(jiāng)来可(kě)能要出现的状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有一(yī)个(gè)地球，如果它被破坏了，我们别(bié)无去(qù)处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪些及作用(yòng)答题格式

　　说(shuō)明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物(wù)的(de)××特点(diǎn)。

　　2、分(fēn)类别(bié)：条理(lǐ)清楚(chǔ)地说明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或(huò)事理）分门别类加以说明,使说明(míng)更有条(tiáo)理性。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生动(dòng)形象地说明该事物的××特点,增(zēng)强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体(tǐ)而(ér)准(zhǔn)确地说(shuō)明该事物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了被(bèi)说明对象的(de)××特(tè)点（地位、影响等）。

　　6、下定(dìng)义(yì)：用简明科学的语(yǔ)言对说明(míng)的对象（或科学事(shì)理）加以揭示,从而更科学、早陵做更本质、更概(gài)括地揭示事物的特征（或(huò)事理(lǐ)）。

　　7、列(liè)图表：直(zhí)观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说明(míng)事(shì)物的(de)特征,增强说服力,如引用古诗文(wén)、谚语(yǔ)、俗话.引用说明在文章开头,还起(qǐ)到引出(chū)说明对象(xiàng)的(de)作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物(wù)的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）加以形(xíng)象(xiàng)化的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的(de)特征（或事理(lǐ)）加(jiā)以(yǐ)具体(tǐ)的解释说(shuō)明,使说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

　　11、引用说明：引用(yòng)说明有(yǒu)以(yǐ)下几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引用(yòng)具体的事例；（作用(yòng)同举例子） B、引(yǐn)用具体的数据；（作用同列数字(zì)）C、引(yǐn)用名言、格言、谚(yàn)语；作(zuò)用是(shì)使说(shuō)明更有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味(wèi)性(xìng).（引用说明在(zài)文章开头,还起(qǐ)到(dào)引(yǐn)出说明对象的作(zuò)用）。

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