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音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业类别(bié)，音乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养(yǎng)和造就适应社会主义市场经济建设(shè)和教育(yù)改革(gé)发展需要的具有较(jiào)好音乐素养和教学(xué)能力的专门人才(cái)。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中央音乐学(xué)院、上(shàng)海音乐学院、天津(jīn)音乐学院、重庆师范(fàn)大学(xué)、西(xī)华(huá)师范(fàn)大(dà)学、河北师范(fàn)大学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业(yè)主要包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录(lù)音、作(zuò)曲(qū)、音乐(lè)教育等六个(gè)专业，其中音乐艺考主要分为两个方向(xiàng)，一(yī)个是音(yīn)乐(lè)教育类，另一(yī)个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐(lè)作(zuò)曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是(shì)对素(sù)材进行整合、组装、创造性地安(ān)排与使用。

　　早期(qī)的音乐(lè)中，作品必(bì)须能够顺(shùn)利进行演奏才算完(wán)成全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出来的音乐才能算是作(zuò)曲(qū)。

　　随(suí)着(zhe)音乐(lè)制作(zuò)（Music production）技术的发(fā)展(zhǎn)，某些(xiē)声部(bù)最(zuì)后即(jí)便没有实现演奏，或者(zhě)说部分(fēn)音响(xiǎng)并不适合真实(shí)演奏或(huò)无(wú)法演(yǎn)奏(zòu)，也可通过电子设备(bèi)获(huò)得(dé)想要的(de)音乐效果。

　　所以当(dāng)今看来，创作某些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐(lè)也属于(yú)作(zuò)曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内容的创(chuàng)作。

　　音(yīn)乐中所有元素都(dōu)服务于音乐内容，每个(gè)声部(bù)都是平(píng)等的。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单声(shēng)部(bù)音乐(lè)与纯(chún)打击乐(lè)音乐）至(zhì)少会包含织体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个因(yīn)素就有(yǒu)可(kě)能改(gǎi)变一首音乐的内容，明(míng)确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与(yǔ)管弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教(jiào)育如果你(nǐ)想主修音乐，并且想在毕业后找(zhǎo)到(dà过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处o)一份稳定(dìng)的工(gōng)作，那么(me)音乐教育是一(yī)个不错的选择。

　　事(shì)实上这也是大多数(shù)音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私人(rén)乐(lè)器教(jiào)师或K-12音乐教(jiào)师(shī)，大多数过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处学校(xiào)都会(huì)要求(qiú)你有一个学士学(xué)位(wèi)，而大(dà)学(xué)教(jiào)师就(jiù)需要(yào)硕(shuò)士(shì)或博(bó)士学(xué)位。

　　就拿美国举(jǔ)例(lì)来说，学生的音(yīn)乐教育(yù)学位课程可以为自己(jǐ)在(zài)大学所在(zài)州的认证做(zuò)准备，所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔(tǎ)基(jī)州的(de)音乐教育(yù)学士(shì)课程，不一定有资格在伊(yī)利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中(zhōng)国的(de)情况就各有不同，每个地区每个学校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和(hé)研究生阶段(duàn)，音(yīn)乐表演(yǎn)课(kè)程(chéng)给学生时间(jiān)和资源(yuán)来专注于(yú)演奏音乐和磨练他们(men)在一种(zhǒng)主要(yào)乐器上的技能。

　　这些课(kè)程要(yào)求学生在入学前参加试镜，培训(xùn)学生成为表演家、音(yīn)乐(lè)治疗师(shī)、私人乐(lè)器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子音乐制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是(shì)九(jiǔ)十年代(dài)随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴起的一种在(zài)电脑上完成制作的音乐，专业(yè)名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最(zuì)热门的专(zhuān)业无疑(yí)非电子(zi)音(yīn)乐(lè)制作莫属。

　　音乐(lè)技(jì)术/录音艺(yì)术(shù)的学生将(jiāng)学习音乐(lè)技术(shù)硕士(shì)学位(wèi)所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信(xìn)息学等领(lǐng)过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有(yǒu)领域都拥有(yǒu)坚实的基础，通过与音乐(lè)表(biǎo)演(yǎn)和作曲专业的(de)学生合作，尝试在(zài)实验性音乐(lè)与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词(cí)曲创作领域。

　　学(xué)生(shēng)将(jiāng)参加作曲相关的一对一课程，发展特定的(de)技能和自己的风格，并获得(dé)在不断(duàn)发展的音乐产业中工(gōng)作(zuò)所需要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐方面(miàn)的作曲编曲，招收的很多都是(shì)在唱(chàng)歌(gē)方面有不错基础(chǔ)的学生，在软件的学(xué)习上(shàng)不会太过强求，更偏向(xiàng)于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的(de)很(hěn)多方面也是现代流行音乐(lè)方面的风格、创作(zuò)方式(shì)等(děng)。

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