校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面是(shì)校(xiào)园欺凌(líng)不一定在校园内(nèi)发生(shēng)，放(fàng)学后同学(xué)间的(de)欺负行为也算在内的(de)。

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校(xiào)园暴(bào)力的(de)主要表现是什么意(yì)思，校园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面

　　其主(zhǔ)要表现是身(shēn)体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在(zài)心灵及肉(ròu)体上感(gǎn)到(dào)痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通(tōng)常都(dōu)是重(zhòng)复发生，而不(bù)是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是(shì)一人欺(qī)负(fù)一(yī)人；

　　有时(shí)集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且(qiě)受害者怕事(shì)，默默承受而不敢(gǎn)反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害者的身心(xīn)深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以(yǐ)及(jí)替(tì)别人取侮辱(rǔ)性绰号等，是(shì)不容易圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边没有朋(péng)友等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌(líng)

　　在网络发(fā)表对受害者不利的网络言(yán)论、曝光隐(yǐn)私以(yǐ)及对受害者的照片进行(xíng)恶搞(gǎo)等，是容(róng)易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月(yuè)5日(rì)北京(jīng)为解决校园欺凌，教(jiào)育部首先发(fā)布北京(jīng)市中小学欺凌(líng)治理(lǐ)方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部(bù)等部门(mén)发布的《加强中(zhōng)小学生(shēng)欺(qī)凌综(zōng)合治理方(fāng)案》中要求，学校在(zài)启动调查处理程序10日内(nèi)须完成(chéng)调(diào)查，而在此次北京市各(gè)区公布的实施方案中，除了对调查(chá)时(shí)间有要求外，对于事件的及(jí)时上报也做出了严(yán)格的时间要(yào)求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口(kǒu)头(tóu)汇报

　　例如北(běi)京市东城区在实施方(fāng)案(àn)中明确提出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上(shàng)级单位进行口头汇(huì)报，2小时内递交(jiāo)详细文字(zì)材(cái)料并(bìng)随(suí)时汇(huì)报工作进展。

　　3、情(qíng)节严(yán)重(zhòng)学校直接与司法(fǎ)部门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟内口头上报区教委外，对于情(qíng)节较为严重的，还要求学校要与属地派出所、司(sī)法等(děng)部门进行对接(jiē)。

校园暴(bào)力(lì)的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴(bào)力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者侮辱(rǔ)性绰(圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受害者的重(zhòng)复的物理攻击(jī)，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财产(chǎn)、教科书(shū)、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲(chōng)没或通(tōng)过他们嘲笑受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受(shòu)害者强，而欺凌是在受(shòu)害者未能保(bǎo)护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的(de)消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者(zhě)做他或(huò)她不想要做的(de)散(sàn)搜纳(nà)，威胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或(huò)令受(shòu)害者(zhě)招致(zhì)处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水(shuǐ)平(píng)、国(guó)籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典》第一千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限(xiàn)制民事(shì)行为能力(lì)人(rén)在学校或者其他教育机构学(xué)习、生活期间受(shòu)到人(rén)身损害，学(xué)校(xiào)或者其他教育机(jī)构(gòu)未尽(jǐn)到教育、管(guǎn)理(lǐ)职责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一(yī)千二(èr)百零一(yī)条

　　无民事行为能力人(rén)或者限制民事行为能力人(rén)在(zài)幼儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机构学习、生活期(qī)间，受到幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机(jī)构以(yǐ)外的(de)第(dì)三人人身损害的，由第三人承担侵权责(zé)任(rèn)；幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构未尽到(dào)管理职责的(de)，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构承(chéng)担补充责任后，可(kě)以向(xiàng)第三(sān)人追(zhuī)偿。

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