过(guò)渡句是什么意思，过(guò)渡句是什么意思 举个例(lì)子是(shì)“过渡句(jù)”指的是在文(wén)章当中，起着(zhe)过渡作用(yòng)，使得(dé)文章在层(céng)次分明的同时(shí)，更(gèng)加连贯与通顺的(de)句子的(de)。

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过渡(dù)句是什(shén)么意思，过渡句是什么(me)意思 举个例子

　　“过渡句”指(zhǐ)的(de)是在(zài)文章当(dāng)中(zhōng)，起着过渡作用(yòng)，使得文(wén)章在层(céng)次分明(míng)的同时，更加连贯与通顺的(d拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线e)句子。

　　在(zài)文(wén)章当(dāng)中(zhōng)，过(guò)渡(dù)句(jù)既(jì)可以承接、总(zǒng)结上(shàng)一(yī)段的文字内容，也可以开启、引导出后面要(yào)写的文(wén)字内容，也就是(shì)“承(chéng)上启下”。

　　过渡句是一(yī)种常(cháng)见的句式，一般(bān)在作文里出现，在两个内容的(de)接驳(bó)处之中，起到(dào)承上启下的作(zuò)用(yòng)。

　　因此，过渡句承接或总(zǒng)结上面(miàn)的(de)内(nèi)容，同时(shí)提示或领起下面的内(nèi)容。

　　在文章(zhāng)当中，运用过渡这种创作(zuò)手段(duàn)，让文章整体能够显得连贯、通顺的(de)同(tóng)时，这(zhè)种手段也能够让读(dú)者感受到文章的结(jié)构严谨性与语言逻(luó)辑的严密(mì)性。

　　自然而(ér)然地，这一篇(piān)文章(zhāng)的(de)可读性与文(wén)学艺术性也会很大程(chéng)度上被提高。

过渡句(jù)是什么意(yì)思举一个例(lì)子？

　　过渡句就是(shì)联接上下文，由一个问题过渡到另一个(gè)问题的(de)句(jù)子。

　　鲁迅的《藤野先(xiān)生》一文，在使用了两个自然段描写(xiě)了东京(jīng)的(de)“乌(wū)烟瘴(zhàng)气”后，在开始过渡(dù)到鲁迅决心转学(xué)去仙台时，就使用了(le)这样一(yī)个过(guò)渡句(jù)过渡：“到别的地方去看看，如(rú)何呢？”

　　过(guò)渡(dù)句是一(yī)种常见的(de)句式，一般在作文里(lǐ)出现(xiàn)，在(zài)两个(gè)内容的(de)接驳处(chù)之中，起(qǐ)到承上(shàng)启下(xià)的作用。

　　这(zhè)句话(huà)，可(kě)以(yǐ)是陈述(shù)句(jù)、判(pàn)断句方式(shì)，也可以是设问慨叹方式。

　　过渡句训(xùn)练

　　在短文中(zhōng)找出过渡句，这(zhè)并(bìng)不难。

　　过(guò)渡句一般在段落的(de)开头，少数在段落中间(jiān)，更少(shǎo)的在段落末尾。

　　它十分明(míng)显地告诉(sù)你：从一个地(dì)点转移到了(le)另(lìng)岁(suì)中一个(gè)地点，或(huò)者(zhě)从一个事情连接到另一个事情，从一个(gè)动作转化(huà)成了(le)另一个动(dòng)作(zuò)。

　　1、在写景(jǐng)的文章中如何找出过渡句这(zhè)种过渡句一般在文段的(de)开头一句，交(jiāo)待从一个地点喊(hǎn)雀亮(liàng)来到了另一个地(dì)点，起(qǐ)“承上启下”的作用，非常好找(zhǎo)的。

　　2、在写人记事的文章中(zhōng)如何找(zhǎo)郑宽出过渡(dù)句这(zhè)就(jiù)要看前一(yī)件事与(yǔ)后(hòu)一件事之间是用哪(nǎ)个句子连起(qǐ)来的(de)，前一个动作(zuò)与(yǔ)后一个动作(zuò)是用哪一句话连起来的。

　　这个起“承上启下”作用的句子(zi)，就是(shì)过渡句(jù)。

　　过(guò)渡(dù)句(jù)是什(shén)么意思，过渡句是(shì)什么意思(sī) 举个(gè)例子(zi)是“过渡句”指的是在文章当中，起着过渡作用(yòng)，使得文章(zhāng)在(zài)层次分明的同时，更加连贯(guàn)与通顺的句(jù)子的。

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过渡(dù)句是(shì)什么意思，过渡句是什(shén)么意(yì)思(sī) 举(jǔ)个例子(zi)

　　“过(guò)渡句”指的是在文(wén)章当(dāng)中，起着过渡作用，使得文章在层次(cì)分明的同(tóng)时，更加连(lián)贯与通顺的句子。

　　在(zài)文章当中，过渡句既(jì)可以承接(jiē)、总结上一段(duàn)的文字内容，也可以开启、引导出后面要写的文字内容(róng)，也(yě)就是“承(chéng)上启下”。

　　过渡句是(shì)一种常见的句(jù)式(shì)，一般在作文里(lǐ)出现，在(zài)两个内容的接驳处(chù)之(zhī)中，起到(dào)承上启下(xià)的作用。

　　因此，过渡句(jù拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线)承接或总结上(shàng)面的(de)内容，同时提示或领起下(xià)面(miàn)的内容。

　　在文章当中，运用过渡这种创作手段，让文章整体能够显得连(lián)贯、通顺的(de)同(tóng)时(shí)，这种手段也能够让读者感(gǎn)受到文章的结(jié)构(gòu)严谨性与语言逻辑的严密性。

　　自(zì)然而然地，这(zhè)一篇(piān)文(wén)章的(de)可读性与文学艺术性也会很大程度上被提高。

过(guò)渡句是什么(me)意(yì)思举一个例(lì)子(zi)？

　　过渡句就是联接上(shàng)下(xià)文，由一个问题过(guò)渡到另一个问题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在(zài)使用了两个自然段(duàn)描写了东京的“乌(wū)烟(yān)瘴气”后，在开始过渡到(dào)鲁迅(xùn)决心转学去仙台(tái)时，就使(shǐ)用(yòng)了(le)这样一个过渡句过渡：“到别的地方(fāng)去看看(kàn)，如(rú)何(hé)呢？”

　　过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出(chū)现，在两个内容的接驳(bó)处之中(zhōng)，起(qǐ)到承上启(qǐ)下的作用。

　　这(zhè)句话(huà)，可以是(shì)陈述句、判断句(jù)方式，也可以是设问慨(kǎi)叹(tàn)方式。

　　过渡句训练

　　在短文中(zhōng)找出(chū)过(guò)渡(dù)句，这并不难。

　　过渡(dù)句一般在段落的(de)开头，少数在段落中间，更少的在段落末尾。

　　它十(shí)分明(míng)显地告诉你：从一个地点转移到了另岁中一个(gè)地(dì)点，或者从一个(gè)事(shì)情连接到另一个事情(qíng)，从一个动作转化成了另一(yī)个动作。

　　1、在写景的文章中如(rú)何找出(chū)过渡句(jù)这种(zhǒng)过渡(dù)句(jù)一般在文(wén)段的开头(tóu)一句，交待从一(yī)个地点喊雀亮来到(dào)了另一个地点，起(qǐ)“承上(shàng)启下”的(de)作用，非常好找的。

　　2、在写人(rén)记(jì)事(shì)的(de)文(wén)章中(zhōng)如(rú)何找郑宽出过渡句(jù)这就要看(kàn)前一件(jiàn)事与后一件事之间是用哪个句子连起来的，前一个动作与后一个动作是用(yòng)哪一句(jù)话连起来的(de)。

　　这个起(qǐ)“承上启下”作用(yòng)的句子，就是过渡句。

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