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相对评价和绝对评价区别举(jǔ)例，相对评价(jià)和绝对评价区别(bié)举(jǔ)例现代教育技术

　　相对评价和绝对评价区(qū)别(bié)：1、相对评(píng)价(jià)是在被评价对象的群体中建立基准，然(rán)后把该群(qún)体中(zhōng)的(de)各个对象逐一与(yǔ)基准进(jìn)行比(bǐ)较(jiào)，以判断(duàn)该群体中每一成员的相对优(yōu)势(shì)。

　　2、绝(jué)对(duì)评价是在(zài)评价对象的(de)集合之外确(què)定(dìng)一(yī)个标准，评(píng)价时把评价对象与客观标准进(jìn)行比较，确(què)定评价对象达到(dào)目标基准(zhǔn)绝对位置的评价(jià)方法。

　　3、相对评(píng)价：利用(yòng)相对评(píng)价(jià)可以了解学生(shēng)之(zhī)间的差(chà)异，便于比较个体学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比较客观，如果评(píng)价是准确的，那(nà)么评(píng)价之后(hòu)，每个被评(píng)价者都可以明确自己与(yǔ)客观标准的差距，有利于发扬优点(diǎn)，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝对评价法，可直接(jiē)鉴别(bié)各教(jiào)育目标(biāo)完成情况，明(míng)确今后工(gōng)作的(de)重点(diǎn)。

相对性评价和绝对性评(píng)价的区(qū)别

　　相对性评价(jià)和绝对性评(píng)价(jià)的区别：定亩带义不同(tóng)，评价依(yī)据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标(biāo)参照性(xìng)评价(jià)，是(shì)用目(mù)标参照性测验对学生成(chéng)绩进行评定。

　　相对性评价(jià)也(yě)称(chēng)常模参照性评价，是用常模参照(zhào)性测(cè)验对学生成绩进行的评(píng)定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对(duì)性评价(jià)依(yī)据教学目标和教材编制(zhì)试(shì)题来测量(liàng)学生的学业(yè)成绩(jì)，判断(duàn)学(xué)生是否达到了教(jiào)学目(mù)标(biāo)的要求(qiú)。

　　而相对性评价依(yī)据(jù)学生个人的(de)成绩在该班学生成绩序列中(zhōng)或常模中所处做唯的(de)位置来评(píng)价和决定成绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性(xìng)评价是一种外(wài)部评价(jià)，注重的是目标达成与否(fǒu)，不(bù)考虑个体的相对位置公杂费包括哪些费用，公杂费包括哪些日用品。

　　例迅胡芦如，大(dà)学(xué)考试(shì)、驾照考(kǎo)试等。

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