认真地(dì)还(hái)是认(rèn)真的写作业，认真的(de)与(yǔ)认真(zhēn)地(dì)是认(rèn)真的和认真(zhēn)地的区别在于用法不同，认真(zhēn)“的(de)”后面接名词的。

　　关(guān)于认真(zhēn)地还是认真的(de)写作业(yè)，认真的与认真(zhēn)地以(yǐ)及(jí)认真地还是认真的(de)写(xiě)作业(yè)，认真地(dì)和认真的有什么(me)区别(bié)，认真的与认真地(dì)，认真(zhēn)的还(hái)是(shì)认真地？，认(rèn)真的(de)与认真地(dì)区别等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

认真地还是认真的(de)写作业，认真(zhēn)的与认怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行 怀瑾握瑜含义真(zhēn)地

　　认真(zhēn)的(de)和认(rèn)真地的(de)区别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后(hòu)面(miàn)接(jiē)名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地(dì)跑(pǎo)步(bù)。

　　意思(sī)是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们(men)学习要踏实认真，不要(yào)好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非常怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行 怀瑾握瑜含义认(rèn)真，生怕出(chū)现什么差错(cuò)。

　　3、上课要认(rèn)真(zhēn)听讲，不要三(sān)心(xīn)二(èr)意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且一(yī)致通过(guò)了(le)决议。

认真(zhēn)地(dì)还是(shì)认(rèn)真的写作业，哪个是(shì)正(zhèng)确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业(yè)”用地是：地；

　　“地”的(de)结构蔽(bì)蔽告特点(diǎn)也必须和(hé)它前面的词和词(cí)组构成一种(zhǒng)特(tè)有形式来为它后面(miàn)的动(dòng)词服宏明务(wù)，构成“状动(dòng)关(guān)系”。

　　如：他认(rèn)认真真地写(xiě)。

　　此处的“地”便为状语的(de)标志，应读de。

　　她愉(yú)快(kuài)地(dì)接受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结(jié)构特(tè)点是必须(xū)和它前面的词构成(chéng)一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或并首代词，使前后构成(chéng)一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如(rú)：刚刚建成(chéng)的这所学校(xiào)就(jiù)是残疾人培(péi)训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词(cí)时(shí)，必(bì)须(xū)用(yòng)在(zài)动词(cí)或形容词(cí)之后，带(dài)着它后面的词语为(wèi)其(qí)前(qián)的动词或形(xíng)容(róng)词服务，即作动(dòng)形谓(wèi)语(yǔ)的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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