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千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗

千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强是两(liǎng)个都正确的。

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发奋还(hái)是发愤读书啊(a),发奋(fèn)还是(shì)发愤(fèn)图强

  两个都(dōu)正(zhèng)确。

  二(èr)者之间的(de)意思、基(jī)本解释、引证解(jiě)释都(dōu)有区别,具体如下:

  一、意(yì)思不同

  1、发(fā)奋

  意(yì)思为振作(zuò)起来,奋发。

  2、发(fā)愤

  指下决心,立志,自觉(jué)不满足,而(ér)奋(fèn)力为之。

  二(èr)、基本解释不(bù)同

  1、发奋

  ①、振(zhèn)作起(qǐ)来(lái),奋发。

  ②、决定努(nǔ)力,发愤 。千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理,千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗

  2、发愤

  ①、决(jué)心努力(lì)。

  ②、发泄(xiè)愤怒。

  三、引证解释不同

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  1、发奋

  郭沫(mò)若《棠棣之花》第一幕:正是我们年(nián)青(qīng)人发奋(fèn)有(yǒu)为的时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过(guò)年》:“ 小(xiǎo)菡要发愤(fèn)读书,要争气。

  ②、鲁迅《汉文学(xué)史纲要(yào)》第六篇(piān):“盖秦灭六国,四方(fāng)怨恨,而楚尤发愤,誓虽三(sān)户必(bì)亡(wáng) 秦 。

发奋还(hái)是(shì)发愤(fèn)读书啊

  两个都可以(yǐ),看你用(yòng)的场合和具体的意思(sī)。

   “发奋”与“发愤”读音相同,意思也(yě)相近。

  了解它们(men)之间的细微(wēi)的(de)差(chà)别,对(duì)正确使用(yòng)这两(liǎng)个词非(fēi)常必要。

  

    先(xiān)看“奋”和“愤”。

  

    奋(fèn),繁体(tǐ)字作奋,是个形声字(zì),形旁是隹,和鸟(niǎo)有关。

  本(běn)义指鸟振翅(chì)飞翔。

  如:奋飞。

  后来引申(shēn)为(wèi)振作、鼓动(dòng)。

  如(rú):奋斗、兴奋(fèn)、勤奋(fèn)、奋不顾身等。

  

    愤,也是形(xíng)声(shēng)字,形旁是心,和人的心情(qíng)有关。

  指因为不满意而(ér)感(gǎn)情激(jī)动。

  如:气愤、愤愤不平等。

  

     再(zài)看,“发(fā)奋”和(hé)“发愤”。

  

    意义有别。

  发奋指振(zhèn)作起来,如:发奋努力、发(fā)奋(fèn)有为等。

  发愤指(zhǐ)决心努力(lì)和皮圆。

  如:发愤忘食、发愤图强等(děng)。

  发奋强调精神振作(zuò);发愤突(tū)出精神(shén)受到刺激而产生向上的内动力。

  

    范围有别。

  “发(fā)奋(fèn)”使用的范围要比“发愤”大。

  “发奋”可以指个人,也可以指(zhǐ)群体或国(guó)家,而“发愤”一般只指个人(rén)。

  

    功(gōng)能(néng)有别(bié)。

  “发(fā)奋”可以说“奋发”。

  如:“发奋努力”可以说(shuō)“奋发努力”,“发(fā)奋(fèn)图强”可以说(shuō)“奋发图强(qiáng)”。

  而“发愤”则不能说“愤发”。

  

    需(xū)要(yào)区分两(liǎng)个成(chéng)语的意义。

  发(fā)奋图强和发愤图强(qiáng),两个都有“谋求自(zì)强”之义(yì)。

  前(qián)一个指振作精神,奋力自握(wò)锋强;后一个指(zhǐ)下(xià)定决心,努力(lì)谋求强盛。

  一个侧重于(yú)“振作精神”,一个侧(cè)重于“下定决心(xīn)”,侧重点有所不同。

  

   所唤塌以可以(yǐ)说“发奋读书”(振作精(jīng)神,努力读(dú)书),也可以说(shuō)“发愤读书”(下定决心,好好读书(shū))。

   希望可(kě)以帮(bāng)助你。

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