原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异(yì)的。

　　关(guān)于(yú)原生家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可怕以及为什(shén)么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕，什(shén)么叫原生家庭呢，原生家庭(tíng)对一(yī)个人的影响有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)，离(lí)异家庭孩子心理(lǐ)缺陷(xiàn)，原生(shēng)家庭缺(quē)爱型抑郁(yù)性格(gé)表(biǎo)现等问题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下的生活小知识：

原生家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还未(wèi)成婚(hūn)，仍与父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家(jiā)庭，这(zhè)样(yàng)的家庭不(bù)包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量原生家(jiā)庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的(de)家庭还是原生家庭(tíng)时(shí)，子女应当孝(xiào)敬父(fù)母，父母应当关心子女的(de)生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后(hòu)，在这个新生家(jiā)庭中妻(qī)子与丈夫二人要(yào)结(jié)合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和(hé)物质上从对(duì)原生家庭(tíng)的(de)依(yī)赖或影响(xiǎng)中走出来，注重新生家(jiā)庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的(de)意见。

　　人要认(rèn)识(shí)自己原生家庭(tíng)的(de)影响，才不致将原(yuán)生家庭一些负(fù)面(miàn)的元素带到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家庭和(hé)离异家庭(tíng)对(duì)孩子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原生家(jiā)庭的孩子和(hé)离(lí)异家庭(tíng)的孩(hái)子，他们(men)的成长过程就是不(bù)一样，缺少了一份父母的爱，在(zài)十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定(dìng)影响。

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子，有一股发(fā)自(zì)内(nèi)心(xīn)的自信，亲生父(fù)母打骂是怎么(me)也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异(yì)家庭的孩(hái)子，就不一(yī)样了，不是(shì)亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来(lái)越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者孩子(zi)，既然已经(jīng)选择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有(yǒu)个(gè)好运气，过好自己(jǐ)的每(měi)一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才(cái)要更(gèng)强(qiáng)大和更努力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定(dìng)义上，原生家庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和父母在一起生(shēng)活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对(duì)子女的(de)性格塑造有着至关重(zhòng)要的正面(miàn)引导(dǎo)作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对(duì)孩(hái)子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句(jù)名言：幸福的(de)人，一生都被童年(nián)治愈;不幸(xìng)的人(rén)，一生都在治愈自己(jǐ)的(de)童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深(shēn)刻(kè)地(dì)揭(jiē)露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人(rén)，自我的人生观、价值观以及世界观，都会受到(dào)负(fù)面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就(jiù)是(shì)会使得孩(hái)子(zi)的性格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开(kāi)心扉(fēi)和他人(rén)坦诚交流，疏(shū)远了身边人，也就(jiù)会让孩(hái)子(zi)疏远了这个世界(jiè)，也(yě)将会(huì)极(jí)大(dà)地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这(zhè)种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽(hū)略另一个孩子心理感受的(de)亲(qīn)子(zi)关(guān)系。

原生家(jiā)庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满(mǎn)冲(chōng)突(tū)的家庭环境中长大，或有一个经(jīng)常(cháng)暴(bào)怒的父(fù)母，这样的孩(hái)子往(wǎng)往会(huì)认为，大(dà)声争吵和辱骂(mà)是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也(yě)会用这种沟(gōu)通方式去和他(tā)人(rén)相处，这(zhè)很容(róng)易伤害(hài)亲密关系。

　　另外(wài)，在一(yī)个父母(mǔ)双方都经常情(qíng)绪低落(luò)、互相争吵的环境(jìng)中长大，会大大提(tí)高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信(xìn)任问题，认为(wèi)家(jiā)庭生活是不(bù)稳固的，所有的(de)关系都是脆弱和(hé)不可靠(kào)的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母(mǔ)看到并(bìng)接(jiē)受他们真实的样(yàng)子(zi)。

　　如果父母(mǔ)不能(néng)看(kàn)到(dào)孩子真实的性(xìng)格，而(ér)一味用自己(jǐ)理(lǐ)想(xiǎng)中的样子去要求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会(huì)很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需(xū)要别人对自己的评(píng)价(jià)，让别人告诉自(zì)己应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总让(ràng)他应对各种社交场合，孩(hái)子并不(bù)会真的(de)如父母期望的那样发生改变，反而他们(men)会因此(cǐ)不(bù)能(néng)了解自(zì)己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知(zhī本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情，本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句)，经常会这样想：我现在是(shì)这样，但我(wǒ)本(běn)应是另外的(de)样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩(hái)子的本(b本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情，本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句ěn)性，一方面(miàn)会导致孩子一直到成(chéng)年都(dōu)总觉得(dé)自己不够好，另(lìng)一(yī)方(fāng)面，他们中(zhōng)的很多人也变成了吹毛(máo)求疵的人，经常(cháng)用(yòng)不(bù)合(hé)理(lǐ)的标准来要求他人(rén)。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用好(hǎo)几篇论文(wén)也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待(dài)往(wǎng)往会造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题(tí)、自(zì)我评价(jià)过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关(guān)系上的(de)问题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的(de)一(yī)方角色缺(quē)失(shī)或在情(qíng)感上(shàng)遭(zāo)到父母中某一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不(bù)缺(quē)衣少食，却从来都感受不(bù)到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些(xiē)父母自身存(cún)在很严重的(de)问题(他们也是原生(shēng)家庭(tíng)的受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会(huì)觉得(dé)，他(tā)们之所以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准(zhǔn)来要求(qiú)自己以及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也(yě)就会很难对(duì)自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的(de)感觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方(fāng)知道(dào)了自(zì)己真实的样子，就会失去对(duì)方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们(men)也有可(kě)能会(huì)极(jí)端依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那(nà)些没有从父(fù)母身上获(huò)取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的(de)情感会决(jué)定你的言语，言语会决(jué)定(dìng)你的社会性(xìng)，社会性就是社(shè)会交往的能力(lì)，而(ér)社会性，又会影响到你后(hòu)边的(de)认知方式。

　　当(dāng)你(nǐ)尚(shàng)不具备判断能(néng)力时，你最基本的认知(zhī)来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价值观受(shòu)到它(tā)的强(qiáng)烈影响，而且你为人(rén)处世的方式方法、你(nǐ)思考(kǎo)问题的(de)方式都(dōu)会(huì)受到家(jiā)庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育和财力(lì)为个人的长(zhǎng)进(jìn)提供了较好的基础和条件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生在这样的家庭(tíng)里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度高(gāo)低来自于你(nǐ)个体独(dú)立的力量(liàng)和家庭影(yǐng)响的力(lì)量对比：如果你个体独(dú)立的(de)力量越大，那他(tā)们的(de)影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情感忽(hū)视型、情感虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是(shì)父母对孩子(zi)关(guān)爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱(ài)，渐渐发展为依(yī)赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型指的(de)是孩(hái)子的父母惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这(zhè)容(róng)易让孩(hái)子开始自我否定(dìng)，对他人抱(bào)有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型指的是(shì)父(fù)母自身有严(yán)重的心理(lǐ)问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩子(zi)造成(chéng)巨大创(chuàng)伤，事后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨别不出(chū)好坏情绪(xù)，发(fā)展为依(yī)恋(liàn)类(lèi)型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别人的人，往(wǎng)往看(kàn)到的是(shì)别(bié)人的错误(wù)、缺点和不足(zú)，并且会把结果的糟糕(gāo)和(hé)自(zì)己不(bù)好的感受，都归结(jié)给(gěi)对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无是处(chù)的人(rén)，不论怎么做(zuò)都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际(jì)传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个(gè)喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在他们的父母看(kàn)来，他(tā)们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的(de)错、都是(shì)因为你的(de)批(pī)评中长大(dà)。

　　因此，他们(men)非但(dàn)不会变得宽容理解(jiě)，反而会内化他们(men)的父母的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和(hé)对(duì)他人(rén)都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了(le)他(tā)们(men)父母的模样(yàng)，用指责来诱导他(tā)人，来(lái)验证早(zǎo)年经(jīng)验的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想要改善和这(zhè)类人(rén)之间的关系，就不(bù)能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就(jiù)越容易发(fā)生情感操控(kòng)的情(qíng)况(kuàng)。

　　全(quán)球反情(qíng)感暴力专家(jiā)、美国著(zhù)名(mí本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情，本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句ng)心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特(tè)斯在她的书《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关系(xì)中的情感操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和妈妈宋倩的关(guān)系(xì)便可(kě)以体现这(zhè)一点，宋倩对英子说的最(zuì)多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的(de)一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的(de)缺乏边(biān)界的情感关(guān)系，会让人变得(dé)窒息，英子最后得抑郁(yù)症也证实了这一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱(ài)的人如(rú)何(hé)自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历(lì)的童年肯定有特别(bié)不容(róng)易的一(yī)面，但也有(yǒu)特别(bié)强大(dà)的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候很孤单(dān)，少有人陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下来(lái)，往往会(huì)更加独立，有超过(guò)同(tóng)龄人(rén)的生(shēng)活(huó)自理能力;如果你(nǐ)父母情绪(xù)比较暴(bào)躁，那你为了(le)家庭和睦(mù)，让父(fù)母少生气，就会不知不觉练就超过同龄(líng)人的情(qíng)绪(xù)观察能力和共(gòng)情能(néng)力(lì)，时间长(zhǎng)了就像有(yǒu)情(qíng)绪读心(xīn)术一样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻(kè)的(de)情(qíng)绪，更知道别人想听的(de)话和(hé)希望你(nǐ)做的事(shì);如(rú)果你的(de)父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很强的适应(yīng)能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后(hòu)，你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助(zhù)过你，在(zài)未来依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它(tā)们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一(yī)部分。

　　经历了(le)种种苦涩(sè)后，你值得(dé)被爱(ài)，你身上附(fù)加的(de)种种力量(liàng)也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就是你内(nèi)心深处那个(gè)弱小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个孩子(zi)是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但(dàn)现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个(gè)依(yī)靠，就(jiù)是如今成年的(de)你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他无条件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心(xīn)小孩成长了，觉(jué)醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特(tè)质加持，你(nǐ)甚至会比从(cóng)小一帆风(fēng)顺的孩子(zi)，更加有力(lì)量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾(céng)经历常人所不(bù)能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不(bù)只是(shì)伤痛(tòng)，更是潜(qián)在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用(yòng)你(nǐ)特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首(shǒu)先(xiān)看做是一个被爱的问题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要人们有(yǒu)相关的知识(shí)并付出相应的努力(lì)。

　　非(fēi)安(ān)全(quán)型(xíng)人格其实，是没有爱(ài)的(de)能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的(de)能力(lì)，应该是(shì)有(yǒu)勇(yǒng)气不计回报的去爱一(yī)个人，全心全意的为对(duì)方(fāng)好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我们(men)得(dé)到幸福(fú)。

　　在我(wǒ)们年幼的时(shí)候，如果你感(gǎn)觉到被你妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的(de)母(mǔ)亲，其实就更(gèng)不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠(qiàn)你(nǐ)母亲一句原谅(liàng)。

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