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两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思

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  工科与理科(kē)是什么意思,工科(kē)、理(lǐ)科是理科和工科的(de)区别总的来说,理学研究的是科(kē)学,工学研究的(de)是技术;理学注重理论研究,工学注重两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思(zhòng)实际(jì)应用;理学培(péi)养的(de)目标是科学家,工学的培养(yǎng)目标是工程师的。

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工科与理科是什么意思,工科、理科

  理(lǐ)科和工科的区别

  总的来(lái)说,理学研究的(de)是科学,工学研究的是技术(shù);

  理学注重理论研(yán)究,工学注(zhù)重实际应用;

  理学培养(yǎng)的目标是科学家,工学(xué)的培(péi)养目标是工程师。

  典型的理学专业如(rú)数(shù)学、物理学、声学、化(huà)学(xué)等;

  典型(xíng)的工科专业如环境(jìng)科学与工程(chéng)、电子信息工程、化(huà)学工程、土木工(gōng)程、轻化工程等。

扩(kuò)展资料:

  工科(工程学)是指如材料科学(xué)、计算机、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽(qì)车(chē)、仪器等研(yán)究应用技术和工艺的学问。

  工程学或工学即(jí)“应用科学和技术(shù)的原理,来(lái)解决问题”。

  工(gōng)程师(shī)通过(guò)想象,判断和推理,将科学、技术、数学(xué)和实践经验(yàn)应用到(dào)设(shè)计(jì)、制造、对(duì)象或(huò)程序的操作中。

  在学校中,将自(zì)然科(kē)学原理(lǐ)应(yīng)用(yòng)至工业(yè)、农业各个生产部门所形成的诸多(duō)工程学科也称为工科或(huò)工学。

  工科是应用数学、物理(lǐ)学、化学等基础科(kē)学的原理(lǐ),结合(hé)生产实(shí)践所(suǒ)积累(lèi)的技术经验(yàn)而发展(zhǎn)起(qǐ)来的(de)学科(kē)。

  代表两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思性的学科有土建类、水利类、材(cái)料类(lèi)、电工(gōng)类(lèi)、电子信息类、热能(néng)核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。

  工(gōng)科的培养目(mù)标是在(zài)相应的工(gōng)程领域(yù)从(cóng)事规划(huà)、勘探(tàn)、设计(jì)、施工(gōng)、原材料的选(xuǎn)择研究和管理(lǐ)等方面工(gōng)作的高级工程技术人才。

  主要是要培养实际应(yīng)用能力的工作人员。

  以上所述主要指传(chuán)统(tǒng)工科(kē),此外还有新型工科。

  新型工科是指为(wèi)适应(yīng)高技(jì)术发展的需(xū)要而在有关(guān)理科基础上发展起(qǐ)来的学科。

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