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三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思

三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发(fā)愤读(dú)书啊(a),发奋(fèn)还是发(fā)愤图强是两(liǎng)个都正确的。

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发奋还是发愤读书啊,发奋还(hái)是发愤图强

  两(liǎng)个(gè)都正确。

  二者之间(jiān)的意(yì)思、基本解(jiě)释、引证解(jiě)释都有区别(bié),具体如下:

  一、意思不同

  1、发奋

  意思为(wèi)振(zhèn)作起来(lái),奋(fèn)发(fā)。

  2、发愤

  指下(xià)决心,立志,自觉不满(mǎn)足,而奋(fèn)力(lì)为之(zhī)。

  二(èr)、基(jī)本解(jiě)释不同

  1、发奋

  ①、振作起(qǐ)来,奋发。

  ②、决定(dìng)努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决心努力。

  ②、发泄愤(fèn)怒。

  三、引证解释不同

  1、发(fā)奋

  郭(guō)沫若《棠(táng)棣之花》第一幕:正(zhèng)是(shì)我们年(nián)青人(rén)发(fā)奋有为的时(shí)候了。

  2、发愤(fèn)

  ①、丁(dīng)玲(líng)《过年》:“ 小(xiǎo)菡(hàn)要(yào)发愤读书,要争气。

  ②、鲁(lǔ)迅(xùn)《汉(hàn)文(wén)学史纲要》第(dì)六篇:“盖秦(qín)灭(miè)六国,四方怨(yuàn)恨,而楚尤发愤,誓虽(suī)三户必亡 秦(qín) 。

发(fā)奋(fèn)还是发(fā)愤读书啊

  两个都可以,看(kàn)你用的场合和(hé)具体(tǐ)的(de)意(yì)思。

   “发奋”与“发愤”读(dú)音(yīn)相同,意(yì)思(sī)也(yě)相(xiāng)近。

  了解它们之间的(de)细微的差别,对(duì)正确使用这两个词(cí)非常必要。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋(fèn),繁体字作奋(fèn),是个(gè)形声字(zì),形旁是隹,和鸟有(yǒu)关。

  本义指鸟振翅飞翔。

三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思

  如:奋飞(fēi)。

  后来引申(shēn)为振(zhèn)作、鼓(gǔ)动。

  如:奋斗(dòu)、兴奋、勤奋(fèn)、奋(fèn)不(bù)顾身等(děng)。

  

    愤,也是(shì)形声字,形旁是(shì)心,和人的心情(qíng)有关。

  指因为不满意而感(gǎn)情激动。

  如:气愤、愤愤不平(píng)等。

  

     再看,“发奋”和“发(fā)愤”三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思

  

    意义有别。

  发奋指振作起来,如:发奋努力、发奋有为(wèi)等。

  发愤指决心努力和(hé)皮圆。

  如:发愤忘食、发愤图强等。

  发(fā)奋强调精神振作;发(fā)愤突出精神(shén)受到刺激而产生(shēng)向上的(de)内动力。

  

    范(fàn)围有别。

  “发(fā)奋(fèn)”使用的范围要比“发愤(fèn)”大。

  “发奋”可(kě)以指(zhǐ)个人,也可以(yǐ)指群体或国家,而“发愤”一般只指(zhǐ)个人。

三衢道中古诗曾几的几,怎么读,曾几的三衢道中的意思  

    功能有别。

  “发奋(fèn)”可以说“奋(fèn)发”。

  如:“发奋努力”可以说(shuō)“奋发努力”,“发(fā)奋图强”可以说“奋发图强”。

  而“发愤”则不能说“愤发”。

  

    需(xū)要区分两个成语的意义。

  发奋图强(qiáng)和发愤图强,两个都(dōu)有“谋求自强”之义(yì)。

  前一个指振(zhèn)作精神,奋力自握锋强(qiáng);后一个指下定决心,努力(lì)谋求强盛。

  一个侧重于“振作(zuò)精(jīng)神”,一个侧重于(yú)“下定决心”,侧(cè)重点有所不同。

  

   所(suǒ)唤塌以可以说“发奋读书”(振作精神,努力读书),也可以(yǐ)说(shuō)“发愤读书(shū)”(下定(dìng)决心,好好读书)。

   希(xī)望可以帮助你。

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