原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭(tíng)可(kě)怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭是一个社会学(xué)概念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍与(yǔ)父母生(shēng)活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双(shuāng)方组成(chéng)的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生(shēng)家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还(hái)是(shì)原生家庭时，子(zi)女应当孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当关心子女的(de)生(shēng)活。

　　当我们有了(le)新生家(jiā)庭(tíng)后，在这个新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子(zi)与丈夫二人要结合为一体，应(yīng)该尽量(liàng)在精神和物质上从(cóng)对(duì)原生家庭(tíng)的依赖或影(yǐng)响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的(de)合(hé)一，更多地尊重新(xīn)生家庭中(zhōng)的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的(de)影响，才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异(yì)家庭对孩子影响的(de)不(bù)同

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子和离异家庭的孩子，他们(men)的成长过(guò)程就(jiù)是不一样，缺(quē)少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于(yú)性格、学习、做事都有一定影响。<山衔落日浸寒漪中的衔字是什么意思，衔的意思/p>

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不一样(yàng)了，不(bù)是亲生的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生(shēng)怕两者之间的生(shēng)气越(yuè)来(lái)越生。

　　那些已经离(lí)异(yì)过的父母或者孩(hái)子(zi)，既然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事(shì)清零，让新的(de)一年里有(yǒu)个好运气(qì)，过好自(zì)己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由(yóu)，因(yīn)为没(méi)了这些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自(zì)己的以后过得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社会学(xué)的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍和(hé)父母在(zài)一起生活(huó)的(de)家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱(ài)和(hé)关怀(huái)的原生家(jiā)庭，对子女的性格塑造(zào)有着至(zhì)关重要的正面引(yǐn)导作(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的(de)原(yuán)生家庭，对孩子的心理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地利著名心(xīn)理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人(rén)，一生都被童年治愈(yù);不幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的童(tóng)年。

　　他(tā)这(zhè)句话，将原生家庭(tíng)对孩子心(xīn)理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心(xīn)成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子(zi)在(zài)这(zhè)样的一个(gè)家庭中(zhōng)长大成人，自我的人生观、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩(hái)子的(de)性(xìng)格变得更孤(gū)僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人(rén)，也就会(huì)让孩子疏远了这个(gè)世界，也(yě)将会(huì)极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的(de)心态。

　　尤(yóu)其是这种(zhǒng)只注(zhù)重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭问(wèn)题都有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩(hái)子(zi)在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境(jìng)中(zhōng)长大，或有一(yī)个经常(cháng)暴怒的父(fù)母(mǔ)，这样的孩子往往会认为，大(dà)声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是(shì)正常的沟通方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他(tā)们(men)成(chéng)年后(hòu)，往(wǎng)往也会用这(zhè)种沟通(tōng)方式去和他(tā)人(rén)相处，这很容易伤害亲密(mì)关(guān)系(xì)。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大(dà)提高孩子(zi)的焦(jiāo)虑(lǜ)水平(píng)。

　　他们可能会(huì)产(chǎn)生(shēng)信(xìn)任问(wèn)题(tí)，认为家(jiā)庭生(shēng)活是不稳(wěn)固的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子(zi)需要(yào)父母(mǔ)看到并(bìng)接受他们(men)真实的样子(zi)。

　　如果父母不(bù)能看(kàn)到孩(hái)子真实(shí)的性格(gé)，而一味用自己理想中的(de)样(yàng)子去要求孩子(zi)，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见(jiàn)――经常需(xū)要别人对自己的评价，让别人告诉自(zì)己应该(gāi)怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩(sè)的(de)孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社(shè)交场(chǎng)合，孩(hái)子并不会真的(de)如(rú)父母期望的那(nà)样发生改变，反而他们会因此(cǐ)不(bù)能了(le)解自己的(de)优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他们可(kě)能会发展出(chū)冲突的自我认知，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现在(zài)是这(zhè)样，但我(wǒ)本(běn)应是另外的样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子(zi)的本性(xìng)，一方面会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉得自(zì)己不(bù)够好，另一方面，他们(men)中的(de)很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感/身体/性虐待(dài)等(děng)创伤经(jīng)历的(de)幸存(cún)者

　　虐待是一个(gè)非常(cháng)复杂的(de)问题，它对孩子(zi)造成的影响用好(hǎo)几(jǐ)篇(piān)论(lùn)文也(yě)说不(bù)完。

　　一般来说(shuō)，受到(dào)虐待往往会(huì)造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的(de)一方角(jiǎo)色(sè)缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子(zi)是缺爱的(de)，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实(shí)上，往(wǎng)往这些(xiē)父母自身存在很严重的问题(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无(wú)法对孩子(zi)表(biǎo)达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所(suǒ)以感(gǎn)受不(bù)到父母的爱，是(shì)因(yīn)为不够好或(huò)完美。

　　他们可能会(huì)变成完(wán)美主义者，以(yǐ)离谱的高标准(zhǔn)来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够好，也(yě)就会很难对(duì)自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分(fēn)享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦(dàn)对方知道了自己真实的样子，就(jiù)会失(shī)去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个(gè)极端(duān)的可能是，他们也(yě)有可能会(huì)极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一(yī)个人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的情(qíng)感会决定你的言语，言语会(huì)决定你的社会性，社会性就是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力，而社(shè)会性(xìng)，又会影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世(shì)界观、人(rén)生观、价值观(guān)受到它的(de)强烈影响(xiǎng)，而且你为人处世(shì)的方式方(fāng)法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人(rén)的长进提供了较(jiào)好的基(jī)础和条件，如果你(nǐ)有(yǒu)幸生在这(zhè)样的(de)家(jiā)庭里面(miàn)，是值得庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对你的影响程度高(gāo)低(dī)来(lái)自于(yú)你个(gè)体独立的力(lì)量和家庭影响(xiǎng)的力量对比(bǐ)：如果(guǒ)你个体独立的力量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那家(jiā)庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情(qíng)感忽视(shì)型、情感虐待(dài)型和情感混乱(luàn)型(xíng)。

　　情感忽(hū)视型指的是(shì)父母对(duì)孩(hái)子(zi)关爱太少，容易让孩(hái)子(zi)通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容(róng)易让(ràng)孩子开始自(zì)我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意(yì)，发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的隔离(lí)型。

　　情感(gǎn)混乱型(xíng)指(zhǐ)的是父母(mǔ)自(zì)身有严重的心理问(wèn)题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极(jí)力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常指责(zé)别人的人(rén)，往往看(kàn)到的(de)是别人(rén)的错误、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且会(huì)把结果的(de)糟糕和自己不好的(de)感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感(gǎn)受(shòu)会非常糟糕，就(jiù)像(xiàng)一无是处的(de)人，不论怎么做都(dōu)无法(fǎ)满足(zú)这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个代际(jì)传承的问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责(zé)他们的父母(mǔ)，在他们(m山衔落日浸寒漪中的衔字是什么意思，衔的意思en)的父(fù)母(mǔ)看来，他们没(méi)有优点(diǎn)，不应该(gāi)犯错，在都是你(nǐ)不好(hǎo)、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反而会(huì)内化他(tā)们的父母(mǔ)的形象，在内(nèi)心塑造一个无比(bǐ)严厉的批(pī)评者，对自己和(hé)对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责(zé)长(zhǎng)大的人活成(chéng)了(le)他(tā)们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类(lèi)人之间的关系，就不能受其潜意识(shí)诱导(dǎo)，而要在(zài)他每一次指责(zé)的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的(de)关系越亲密，就越容易发生(shēng)情(qíng)感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴(bào)力专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦(lún)森·方(fāng)特斯(sī)在她的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是(shì)运用情感成为(wèi)伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己(jǐ)的目的得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关系(xì)便可(kě)以(yǐ)体现这一(yī)点(diǎn)，宋倩对(duì)英子(zi)说(shuō)的(de)最(zuì)多的话(huà)就是：英子，你可是妈的一(yī)切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈身上(shàng)掉下来(lái)的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害(hài)你呀!这样的缺乏边界的情感关(guān)系(xì)，会(huì)让(ràng)人变得窒息，英子(zi)最后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经历的童年(nián)肯(kěn)定有(yǒu)特别(bié)不容易的一面(miàn)，但也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如(rú)果(guǒ)你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来(lái)，往往会更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生活自理能(néng)力;如(rú)果(guǒ)你父母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭(tíng)和睦，让父(fù)母少(shǎo)生气(qì)，就(jiù)会(huì)不知(zhī)不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观(guān)察能力和共情能力，时间长了就(jiù)像有情绪读心术(shù)一样，能准确(què)把握别(bié)人此时此刻(kè)的情绪，更知(zhī)道别(bié)人想听(tīng)的话和希望你做的事(shì);如果你的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流带(dài)，那你就(jiù)会练就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环(huán)境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你也被(bèi)赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在某(mǒu)个角度帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的不是嫌(xián)弃它们，而是感(gǎn)谢(xiè)它们，拥抱它们，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其(qí)实早就成为了(le)你的(de)一(yī)部分。

　　经历(lì)了种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着(zhe)的，其实就是你内心深处那个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新接(jiē)纳(nà)他，给他无(wú)条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉醒了(le)，放(fàng)开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮(bāng)助过你的特质加持，你(nǐ)甚至会比从小一(yī)帆风(fēng)顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不(bù)死我(wǒ)的，会使我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成就者(zhě)，往往都(dōu)曾经历常人(rén)所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的(de)自己，善用你(nǐ)特殊(shū)经历赋(fù)予你的特质，发(fā)挥出(chū)更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看做是(shì)一个(gè)被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有能力去爱(ài)的问题。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实是(shì)一门艺术，需要人们有相关的知(zhī)识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其(qí)实(shí)，是没有爱的(de)能(néng)力的(de)，因为缺爱(ài)，他(tā)们(men)在(zài)两(liǎng)性关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱(ài)的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一(yī)个(gè)人(rén)，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我们(men)得到幸福(fú)。

　　在我(wǒ)们年幼(yòu)的时候(hòu)，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后(hòu)，你需要(yào)有(yǒu)意(yì)识的(de)知(zhī)道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保证(zhèng)你的生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实(shí)就更不应(yīng)该去记恨她那么久，那么(me)多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你母亲(qīn)一句原谅。

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