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睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高

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  一年(nián)级最简单手抄报(bào)怎么(me)做图片,一(yī)年级最简单手抄(chāo)报怎(zěn)么做(zuò)好看(kàn)是手抄报是一种很(hěn)好的活动形式,具(jù)有相当强的可塑性和自由(yóu)性的。

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一年级(jí)最(zuì)简单手抄报怎么做图片,一年(nián)级(jí)最(zuì)简(jiǎn)单手抄报怎(zěn)么做好看

  手(shǒu)抄报(bào)是(shì)一种很好(hǎo)的活动形(xíng)式,具有相(xiāng)当强的可塑(sù)性和自由性。

  很(hěn)多(duō)同学都想(xiǎng)知道做一(yī)个简单一点的(de)手抄报(bào)要怎么设计比较好呢(ne)?

手抄(chāo)报(bào)编排

  手抄(chāo)报的编排设计,总的(de)要求是(shì):主题明确,版面新(xīn)颖美观。

  先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片(piàn)。

  划(huà)分(fēn)文(wén)章(zhāng)块(kuài)面(miàn)时,要有横有竖,有(yǒu)大有小,有(yǒu)变化和有对称的(de)美,也可绘(huì)画(huà)图案进行(xíng)划(huà)分(fēn)。

  报头(tóu)要(yào)放在显著位(wèi)置(zhì),最(zuì)好是在(zài)左上或右上位置。

  除报头按内(nèi)容设计、绘制外,每篇文章的标题也要(yào)作总体(tǐ)考虑(lǜ),按文章主(zhǔ)次确定每篇文(wén)章(zhāng)标题的字(zì)体、字号、颜(yán)色及横(héng)、竖排位置(zhì)。

  文章(zhāng)内容(róng)以横(héng)排为主,行距大于(yú)字距,篇与(yǔ)篇之间(jiān)适应用些题花、插图(tú)、花边及尾花等穿插其中,起装(zhuāng)饰、活泼片(piàn)面的作用。

  装饰美化(huà)是手抄报非常关键的一步。

  主要是用色(sè)彩、绘图等艺术(shù)手段,弥(mí)补文(wén)字的单(dān)调,给人以生动形(xíng)象(xiàng)、优美和谐的(de)美感和启(qǐ)迪。

  内容包括报头、题(tí)花、插图、花边、尾花和(hé)色彩运(yùn)用(yòng)等。

简单的(de)手抄报内容

  时(shí)事新闻

  2020年春节前(qián)夕,本应该是欢声(shēng)笑语,喜气洋洋的日子(zi),但突如其来的病毒悄(qiāo)无声息地降临,改变了武汉人民的生(shēng)活,也让全(quán)国(guó)人民陷(xiàn)入恐慌之中。

  这个(gè)病(bìng)毒(dú)叫新型冠状病毒肺炎,它是由严重急性呼吸系统综合征感染(rǎn)后引起的(de)一种急性呼吸(xī)道传染病。

  传播速度快,容易感染。

  此病毒来势(shì)汹汹,一瞬间感染(rǎn)了大批武汉人民,政府与(yǔ)医护人(rén)员不(bù)得不采取封城措施(shī),将武(wǔ)汉隔离封了(le)起来。

  全国人民(mín)进入紧急状态,在家(jiā)中自行隔(gé)离。

  原本热闹祥(xiáng)和的(de)春节变(biàn)得冷冷清清(qīng)。

  这个春节(jié),街上行人稀(xī)少,没有了热闹的(de)鞭炮声(shēng),也没有喜庆的过年气氛。

  电(diàn)视机上每天都在播报(bào)着疫情的(de)状(zhuàng)况,病情越来越重(zhòng),感染人数越来越(yuè)多。

  医院里,护士医生忙里忙外,日夜不停歇(xiē)。

  口罩工厂里,也在加班加点地(dì)制(zhì)作(zuò)口罩(zhào)。

  通信公司也在时(shí)时刻刻地发(fā)短(duǎn)信来(lái)告知(zhī)人们要(yào)注意卫生和(hé)健康。

  这场(chǎng)没(méi)有(yǒu)硝烟的“战争”涌现出了许多英雄人物。

  白衣(yī)天使奋战在一线、基层干(gàn)部深入(rù)社(shè)区、平民百(bǎi)姓也(yě)在(zài)默默(mò)地贡献着自己的力量。

  看(kàn)到新闻(wén)上一个个(gè)感人的事迹,我(wǒ)都不禁敬佩无比。

  勇往(wǎng)直前的钟南山,奋不顾身的(de)李(lǐ)兰娟(juān),还有许许多多无名英(yīng)雄(xióng),都值(zhí)得我们铭记于心。

  好(hǎo)词好句

  1、我们的(de睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高)学校就像一个大花(huā)园,多么美(měi)丽(lì),多(duō)么(me)可爱,我们在这(zhè)里茁(zhuó)壮成长(zhǎng)。

  2、我们(men)走(zǒu)进(jìn)教室,只(zhǐ)见(jiàn)窗口那里(lǐ)不断地滚进浓雾,教室(shì)里简直(zhí)就像(xiàng)一个大蒸笼。

  3、春天使大地焕然一新,春天给学(xué)校满园春色(sè),春(chūn)天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上(shàng)。

  4、校园里(lǐ)有迷(mí)人的四季:桃红柳(liǔ)绿(lǜ)的春天,花繁(fán)叶茂的(de)夏天,枫(fēng)红菊(jú)香的秋天(tiān),松青雪(xuě)白的冬天(tiān)。

  5、昔(xī)日四座破烂的校舍不翼而飞,崭(zhǎn)新(xīn)的教室和会议室屹立在屏(píng)障似的围(wéi)墙里面(miàn),小巧玲珑的传(chuán)达室(shì)守卫(wèi)在大门西(xī)侧。

一(yī)年级(jí)手抄报怎么做(zuò)

  一年级(jí)手抄报的画法(fǎ)如下(xià):

  1、准(zhǔn)备好手抄(chāo)报用纸,一般用闹(nào)氏则A4纸,先用铅笔画好(hǎo)模(mó)板,一液棚般是各个板(bǎn)块的轮廓要(yào)画出来。

  注意(yì)留出主(zhǔ)题位置,区分好画画和(hé)写字的区域(yù),并用铅(qiān)笔画好写字区域的(de)横(héng)线(xiàn)。

  2、写字区(qū)域:识字(zì)小(xiǎo)妙招两个或三个,一一写下来。

  3、写(xiě)字(zì)区(qū)域:和(hé)读书(shū)有(yǒu)关的(de)故事一(yī)个,写下来。

  4、写字区域:猜谜(mí)语五六个(gè)(视版面而(ér)定几个)。

  一一写下(xià)来。

  5、手抄报的绘画区域画上和字谜(mí)或板(b睡午觉和不睡午觉有什么区别,为什么不爱午睡的孩子智商高ǎn)块内容有关的图案,用彩笔涂上(shàng)颜色,在合适位置写上(shàng)制(zhì)作(zuò)人的班级(jí)姓名(míng)。

  6、全部画完(wán)写完之后,用铅笔(bǐ)轻轻擦去用(yòng)铅笔勾勒的痕迹。

  这样,一张一年级手抄报就完(wán)成了(le)。

  手抄报的编(biān)排设(shè)计(jì),总的要求是:主题(tí)明(míng)确,版面新颖美观。

  版面(miàn)划分:

  先把版面划分成(chéng)两(liǎng)块,每块中还可以再分成片(piàn)。

  划分(fēn)文章块面时,要有横(héng)有竖(shù),有大(dà)有小,有变化和有对称的美,也可绘画图案进行划分。

  报(bào)头要放在显著位(wèi)置,最(zuì)好是在左上或右上位置。

  块(kuài)面编排:

  如不符合(hé)原先的划分,就(jiù)要将版(bǎn)面块面安排作必要的调整;如不能安(ān)排下文章,就利用移引、转版(bǎn)的形式等(děng),并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区(qū)别(bié)。

  装饰设计:

  除报(bào)头(tóu)按(àn)内容设计、绘制外(wài),每篇文(wén)章(zhāng)的标(biāo)题也要(yào)作总体考虑,按(àn)文(wén)章主次确定(dìng)每篇文章标(biāo)题(tí)的字(zì)体、字号、颜色及横、竖(shù)排位置。

  文(wén)章内容以横排(pái)为(wèi)主,行距大于字核改距,篇与篇之(zhī)间(jiān)适应用些题花、插图、花边及尾(wěi)花等(děng)穿插其中,起装饰、活泼(pō)片(piàn)面的作用。

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