音乐(lè)教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业是(shì)音乐教(jiào)育类一般特指音乐教育(yù)专业的。

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音(yīn)乐教育类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就(jiù)适应社会主义市场经(jīng)济建(jiàn)设和(hé)教(jiào)育改革(gé)发(fā)展(zhǎn)需要的具(jù)有较好音乐素养和教学能(néng)力(lì)的专门人才(cái)。

　　开设此专业的(de)院校有(yǒu)中央音乐(lè)学院、上海音乐学(xué)院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师范大学(xué)、西华师范大学、河北(běi)师范大(dà)学(xué)等。

音乐专(zhuān)业有哪(nǎ)些(xiē)

　　音乐专业主要包括声乐(lè)、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个(gè)专(zhuān)业(yè)，其(qí)中(zhōng)音(yīn)乐艺考主要分为两(liǎng)个(gè)方向，一个是音乐教育类，另一个就(jiù)是音乐表演(yǎn)类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对(duì)素(sù一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战)材进行整合、组装(zhuāng)、创(chuàng)造性地安排与使(shǐ)用。

　　早期的音(yīn)乐(lè)中，作品必须能够(gòu)顺利进行(xíng)演奏才(cái)算完成全部(bù)的作曲工(gōng)作(zuò)。

　　并且，创作能(néng)够演(yǎn)奏出来的(de)音(yīn)乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部最(zuì)后即便没有实现演奏，或(huò)者说部(bù)分音响(xiǎng)并(bìng)不适合真实演奏或无法演奏，也可通过电(diàn)子设备(bèi)获(huò)得想要的音乐(lè)效果。

　　所(suǒ)以当今看(kàn)来，创作某些即便没(méi)有最后的演奏步骤的音乐(lè)也属于作曲。

　　作曲(qū)是在完(wán)成音乐内容(róng)的(de)创(chuàng)作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服(fú)务于音乐(lè)内容，每个(gè)声部都是平等的(de)。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含(hán)织体、曲(qū)式、编配(pèi)、速度(dù)、节拍。

　　改变(biàn)这(zhè)些(xiē)的其(qí)中一个因素(sù)就有(yǒu)可能改(gǎi)变一(yī)首音乐的内容(róng)，明确这(zhè)些才能称为作(zuò)曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件(jiàn)”。

　　2、音(yīn)乐(lè)教育如果你想(xiǎng)主修音乐，并且想在毕业后(hòu)找到(dào)一份稳定(dìng)的工作，那么(me)音(yīn)乐(lè)教育(yù)是一(yī)个(gè)不错的选择(zé)。

　　事实上这(zhè)也是大多数音乐专业毕业生的(de)选(xuǎn)择。

　　如(rú)果你想成(chéng)为一名私人乐(lè)器教师或K-12音乐(lè)教(jiào)师，大多数学(xué)校都会要(yào)求你有一个(gè)学(xué)士学(xué)位(wèi)，而大学教师就需要(yào)硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国举例来说，学生的音(yīn)乐教育学位课(kè)程可以(yǐ)为自己(jǐ)在大(dà)学所在州(zhōu)的(de)认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程(chéng)，不(bù)一定有(yǒu)资格(gé)在伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情况就(jiù)各(gè)有不(bù)同，每个(gè)地(dì)区每个学校的要求都(dōu)不尽相同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表演在(zài)本科和研(yán)究(jiū)生阶(jiē)段，音乐表演课程给学(xué)生时(shí)间和资源来(lái)专注于演奏音乐和(hé)磨练他们在一种主要(yào)乐器上的(de)技能。

　　这(zhè)些(xiē)课程要(yào)求学生在(zài)入学(xué)前参加试镜，培训学生成(chéng)为(wèi)表演家、音乐治(zhì)疗师(shī)、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风(fēng)琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音(yīn)艺术电子音(yīn)乐制作，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的(de)一种在电脑(nǎo)上完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最(zuì)实用(yòng)、最(zuì)热(rè)门(mén)的专业无(wú)疑非(fēi)电子(zi)音乐制(zhì)作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将(jiāng)学习(xí)音乐技术硕士学位所需的录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电子音乐、信(xìn)号处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音(yīn)乐认知、音乐信(xìn)息学等领域的高(gāo)级(jí)技能。

　　需要学生在(zài)音乐技(jì)术的(de)所(suǒ)有(yǒu)领域都拥有坚(jiān)实的基础，通过与(yǔ)音乐表演(yǎn)和作曲(qū)专业的学生合作，尝试在实(shí)验性音乐与传统音乐(lè)之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲(qū)创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲相关的(de)一对一课程，发(fā)展特定的技能和(hé)自己的风格，并获得(dé)在不(bù)断发展的音乐(lè)产业中(zhōng)工作所需要的一系列(liè)工具和技(jì)术。

　　偏向于流行(xíng)音(yīn)乐方面的作曲编(biān)曲，招收(shōu)的很(hěn)多都是在唱(chàng)歌(gē)方面(miàn)有不错(cuò)基(jī)础的学(xué)生，在软件(jiàn)的学(xué)习上不(bù)会太(tài)过强求，更偏向于(yú)音(yīn)乐(lè)的(de)创造性。

　　研究的很多方面也是现代流(liú)行(xíng)音(yīn)乐(lè)方面的风(fēng)格、创(chuàng)作方式(shì)等。

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