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轮机(jī)工(gōng)程专业是(shì)学什(shén)么，轮机工程专业(yè)是干什么的

　　下列的(de)是编(biān)造(zào)轮机工程专业介绍、主要课(kè)程(chéng)、培(péi)训目标、就(jiù)业前景，供您参考(kǎo)。

　　轮机工程(chéng)专业被国家教育部列为交通(tōng)运输(shū)行业80后(hòu)备箱(xiāng)专业什(shén)么之中的(de)一个，和轮机工(gōng)程系里培养的学生是船舶管理(lǐ)所机电工程师与(yǔ)机(jī)电设备和发电(diàn)厂。

　　船舶与(yǔ)海(hǎi)洋工程(chéng)、电(diàn)气工(gōng)程、控制科学(xué)与(yǔ)工程。

　　主要(yào)课程：工程(chéng)热(rè)力学、传热、流(liú)体(tǐ)力学、理论力学、材料(liào)力学、机械设计基础、金属材料(liào)、电路与电子技(jì)术、轮机工程、发动机(jī)运(yùn)行(xíng)、自动(dòng)化技术基础。

　　主要实践教学(xué)环节：包括机械工艺实践、电(diàn)工技术实习、船舶认识实习等(děng)

　　培训目标

　　书(shū)专业培养(yǎng)机械原理和船(chuán)舶系统知识，能在各企(qǐ)事业单位操作船用(yòng)发动(dòng)机、维修(xiū)和造船监(jiān)督(dū)，基(jī)本具(jù)备同(tóng)类(lèi)轮机员和轮机(jī)员(yuán)资质

　　培训要(yào)求

　　书(shū)专(zhuān)业学生主要学习电气工程、电力工程(chéng)基(jī)础理论与知(zhī)识，一(yī)张一张(zhāng)地画(huà)、机器设(shè)计、轮(lún)机工程检测(cè)基(jī)础训练，具备船舶(bó)动力(lì)装置(zhì)的(de)运行维(wéi)护和船舶修理监(jiān)督(dū)能力、初步具备监(jiān)造能力

　　轮机工程专业就业范围(wéi)窄，毕业生主要从(cóng)事船舶(bó)运输等企事业单位的(de)发动机操作、维修、监造等。

轮机工程(chéng)是什么？

　　轮机工程是一门普通高等学校本科专业，属交通运输类(lèi)专业，基本修(xiū)业年限为四年，授予工学学(xué)位。

　　轮机工程主要研究的就(jiù)是船舶上所有机电(diàn)设备(bèi)和(hé)动力(lì)装置(zhì)如(rú)何(hé)制(zhì)造、运营、维护和(hé)检修。

　　该专业主要(yào)分为(wèi)两(liǎng)个方向，一是海上(shàng)轮机的管(guǎn)理，主要是(shì)船舶平常(cháng)的维护和检修；燃(rán)则模二是(sh利口酒是什么意思，利口酒可以直接喝吗ì)船舶制(zhì)造，主要是进行造船(chuán)机舱的设计等。

　　从船舶(bó)技术的发展历史(shǐ)看，作(zuò)为船(chuán)舶心脏(zàng)的轮(lún)机已经历了(le)几代演革(gé)。

　　从船(chuán)舶(bó)蒸汽动力到内燃机(jī)与涡轮(lún)机，以及与信息(xī)、环境、自动控(kòng)制技(jì)术高(gāo)度结合，不仅推动了世界(jiè)航运业的发展(zhǎn)和(hé)世界经济(jì)一体化(huà)的盯链进程，更促(cù)进(jìn)了(le)多(duō)领域交(jiāo)叉(chā)融合的二级学(xué)科(kē)轮机(jī)工(gōng)程的发展。

　　培养(yǎng)目标：

　　轮机工程专业培(péi)养具有良好的工程(chéng)技(jì)术、文(wén)化素养和高度(dù)的社会(huì)责任感，较(jiào)好地(dì)掌握轮机工程领域基础理论、专门知识(shí)和基(jī)本技能(néng)，富有创新精神、创业意(yì)识和实践能力，具备国际化视野，能够在(zài)轮(lún)机工程领(lǐng)域(yù)从事规划设计等工(gōng)作，以(yǐ)及在教育、科研(yán)等部(bù)门(mén)从事相关工(gōng)作的高(gāo)素质(zhì)专门人才。

　　各(gè)高校(xiào)应根据(jù)上述培养目标和各自的定位、办学条件(jiàn)、区域人才(cái)市场需求，结合各自相关专(zhuān)业基础和(hé)学(xué)皮缓科特色。

　　在对区域和轮机工程行业特点(diǎn)进行充分论(lùn)证的基础上(shàng)确定办学定位，以适应(yīng)轮机工程(chéng)行业发展对多样化人才培养需(xū)要为目(mù)标，细化(huà)人(rén)才培养目标的内涵，准确(què)定位本专(zhuān)业人才培养的具体目标。

　　以上内容参考：百度(dù)百科——轮机工程

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