又(yòu)一起悲剧发(fā)生，这一(yī)次悲(bēi)剧，是连(lián)环悲剧，是上(shàng)次悲剧后再次发生的悲剧。

除(chú)悲痛外，还能怎样？

如何避(bì)免(miǎn)类(lèi)似的(de)二次悲(bēi)剧(jù)发生，是时(shí)候深入思考(kǎo)了！

想必大家都(dōu)知道(dào)了，前些天，一个小孩子，在学校里(lǐ)，被(bèi)一个老师(shī)所碾压，最(zuì)终(zhōng)失去生命。一个活蹦(bèng)乱(luàn)跳的孩子疏忽(hū)间淹没在了尘世之中(zhōng)，父母必然接受(shòu)不了(le)这种事实。

孩子的妈(mā)妈(mā)情(qíng)绪几乎崩溃，只有去(qù)学校要说法。

拉过横幅，大声哭过(guò)，严厉呵斥过肇事(shì)者。

一(yī)个正常的母亲，早(zǎo)上出(chū)门(mén)还健康活泼的孩(hái)子，学校内意外(wài)身亡，换做(zuò)是谁(shuí)，都(dōu)受不了。

在这(zhè)位妈妈做着(zhe)几乎所(suǒ)有母亲都(dōu)会做(zuò)的(de)事时，“网络圣人”出现了。

他们批评(píng)这位母亲的(de)做法(fǎ)极端，主观认定(dìng)“闹下去”的(de)目的就一(yī)个，为了(le)更多(duō)的赔偿。

苍天(tiān)大地(dì)，这种圣人怎么在(zài)网上这么多(duō)，他们不食人间烟火吗？

在孩(hái)子(zi)去世后，这些“网络(luò)圣人”可(kě)以在家正常睡(shuì)觉、吃饭吗？

在学校(xiào)发生了事故，为什(shén)么(me)不(bù)能(néng)去要个(gè)说法？

这(zhè)些人，事不关(guān)己，纵情批判，轮到自己时，比谁哭(kū)得都(dōu)厉害。

这还不是这位年轻母亲遭受的仅有的网络语(yǔ)言暴(bào)力，她的穿着打扮(bàn)也被“网络圣(shèng)人”不停地谴责和调侃。

有人(rén)称，这是孩子妈妈吗？怎(zěn)么说话(huà)这么冷(lěng)静？

有人称，妈妈的穿着打扮是用(yòng)了心的，化妆了。

还有人看到这位妈妈，由(yóu)于长得漂亮年轻，称她可能是做不正(zhèng)当行(xíng)业，孩(hái)子长(zhǎng)大后也不(bù)是好人(rén)。

还有人(rén)称，这样拉横幅去学校要说法(fǎ)，不就(jiù)是(shì)嫌赔偿少，想多(duō)要(yào)点(diǎn)钱(qián)吗？

以上这些人，没有(yǒu)言(yán)词可以形容他们(men)的阴险恶毒。

在(zài)一定程(chéng)度上，他们比肇事者还要残忍，并(bìng)且他们(men)毫无良(liáng)知。

长得漂亮，化妆(zhuāng)，说话(huà)冷静，都成罪(zuì)过(guò)了？

哭天喊地时说的(de)人家闹(nào)事，冷静说话时(shí)，说(shuō)这(zhè)不像去世孩子(zi)妈(mā)妈的表现。

还能怎(zě刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思n)么做，怎么做(zuò)在网络喷(pēn)子(zi)和网络圣人的眼(yǎn)里(lǐ)都是错。

如今，这(zhè)位93年如(rú)此年(nián)轻的妈妈已经跳楼身亡了，正中他们的下(xià)怀(huái)。

孩子刚走几(jǐ)天，母亲也撒手人寰，陪孩(hái)子去了。

毫无疑问，这些(xiē)网络暴力令(lìng)原本(běn)心(xīn)碎的母亲(qīn)伤透了心。

她(tā)寻求心灵的(de)寄托，渴望得到宽慰(wèi)，期(qī)望孩子(zi)的死(sǐ)得到公正(zhèng)的反馈。但“网(wǎng)络(luò)圣人(rén)”对这些人之常情的需(xū)求(qiú)冷漠处(chù)之(zhī)，并且火上浇油，雪上(shàng)加霜。

这种网络暴力(lì)所造成的二次伤害，已经不是第一次了。

刘学州(zhōu)事件才发生多久啊(a)。

当时刘学州事(shì)件在网络上引(yǐn)起了轩(xuān)然(rán)大波，他一(yī)心寻找自己(jǐ)的亲生父母(mǔ)，但(dàn)由于种种原(yuán)因，最(zuì)后却和(hé)亲(qīn)生父母反目成仇(chóu)。

最终，一个未成(chéng)年(nián)人在网络上经受(shòu)着腥风血雨，被那些(xiē)网络道(dào)德圣人肆意诋(dǐ)毁谩骂(mà)。

她们(men)用恶(è)毒的内(nèi)心去揣摩(mó)一个未成年人(rén)，把(bǎ)各种(zhǒng)恶毒(dú)的想(xiǎng)法强加(jiā)在一个未成(chéng)年人身上。

果然，他(tā)们得逞了，刘学州在(zài)美丽的海边(biān)自杀了。

等到刘学州自(zì)杀后(hòu)，网络上又铺天(tiān)盖地的充斥着一种论(lùn)调。

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“为什么(me)要网暴(bào)刘(liú)学(xué)州？他是多(duō)么(me)好的孩子啊，品学兼优，他多(duō)么(me)懂事啊(a)！”

这(zhè)时(shí)候在(zài)网络上(shàng)再也找不到网络喷(pēn)子的(de)身影。

这(zhè)次，这位跳(tiào)楼(lóu)妈妈得(dé)到(dào)的还是这样的(de)“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽阴险(xiǎn)之意攻(gōng)击他，等到这位妈(mā)妈已经失去(qù)生(shēng)命时，这些网络喷子又(yòu)集体消失的无影无踪了。

难道他们说(shuō)过如此恶毒，甚至于要人性命的(de)歹(dǎi)毒(dú)的话后，就能这(zhè)样(yàng)安(ān)然无(wú)恙了？

其实(shí)，网络(luò)暴力只是造成他们想不开(kāi)的其中一(yī)个(gè)原因。

网络暴力在一定程度上是催生该妈妈纵身(shēn)一跃的一(yī)根稻草(cǎo)。

在我看来，真(zhēn)正最终使该(gāi)妈妈走入极(jí)端的不(bù)仅是网暴。

当人遇到一(yī)件或多件(jiàn)认为不合理的事(shì)情时(shí)，如何能有相对完善的途径，解决其所遇到的问题，这才是重中(zhōng)之重。

人非圣(shèng)贤，要将其(qí)行(xíng)为(wèi)桎梏(gù)在(zài)途(tú)径(jìng)的轨迹内。

网(wǎng)络(luò)是(shì)把(bǎ)双(shuāng)刃剑，想通(tōng)过它(tā)解(jiě)决(jué)问题，必须能经受随(suí)时而来的暴风雨(yǔ)。

等诉诸(zhū)网(wǎng)络时，人(rén)已经被推到了悬崖边缘，心(xīn)灵处(chù)于极度疲倦和茫然之(zhī)中。除(chú)非(fēi)内心(xīn)足够强大，不然(rán)任何的风(fēng)吹草动都可能令(lìng)人跌入深渊。

那么，当人将遭遇公布在网络(luò)时，如(rú)何形成保护机(jī)制，避(bì)免人受到无谓的网络(luò)暴力(lì)，也至关重要。

我们需要提高同理心(xīn)和法(fǎ)律素养(yǎng)。没有同(tóng)理心的(de)人，任何人(rén)做任(rèn)何(hé)事(shì)，他们都有批判(pàn)的角度和方式。然而当他(tā)们(men)遇到事(shì)时，他们跳的比谁(shuí)都高，乱的比(bǐ)谁都响。

幼(yòu)小的(de)孩子去了，年轻的妈妈也(yě)跟着去了，人世间，还有什么比这更令人心伤？呜(wū)呼哀哉！

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