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  《先公(gōng)四岁(suì)而孤》全文(wén)翻(fān)译是欧阳修(xiū)先生(shēng)四岁时父亲就去世了,家境贫寒(hán),没有(yǒu)钱供他(tā)读书。

  太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给(gěi)他写字。

  还教给他诵读(dú)许多古(gǔ)人的(de)篇章。

  到他年龄大些了,家里(lǐ)没有(yǒu)书可读,便(biàn)就近(jìn)到读书人家(jiā)去借书来(lái)读,有时(shí)接着进行抄(chāo)写。

  就这(zhè)样夜以继日、废寝(qǐn)忘食,只是致(zhì)力读书。

  从小写的诗(shī)、赋文字,下笔就有成人的(de)水平,那(nà)样(yàng)高了。

  原文:先公四(sì)岁(suì)而孤,家贫无(wú)资。

  太(tài)夫人以荻画地,交(jiāo)易书字。

  多(duō)诵(sòng)古人篇章。

  使学为诗。

  及(jí)其稍长,而家无书(shū)读,就闾里士(shì)人(rén)家借而读之,或因而抄录。

  抄录未毕,已能诵(sòng)其书,以至(zhì)昼夜忘寝食(shí),唯读(dú)书是务。

  自(zì)幼所(suǒ)作诗赋文字,下笔以如成人。

  出自《祭(jì)欧(ōu)阳文(wén)忠公》,王安石和苏轼所写的两篇祭文, 总结、评(píng)论、赞美欧(ōu)阳(yáng)修(xiū)一生人品功(gōng)业。

  文章立意(yì)超卓, 笔力雄(xióng)健,为唐宋八大家古文中的名篇。

先公四岁(suì)而孤的全(quán)文翻译(yì)是什么?

  【先公四岁而孤】翻译

  欧阳修先生四(sì)岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供(gōng)他读书。

  欧阳修的母亲(qīn)就(jiù)用芦苇秆在沙地(dì)上写(xiě)画(huà),教给他写字(zì)。

  还教给他(tā)诵读许多古人的篇章,并开始(shǐ)学写诗。

  到他年龄(líng)大(dà)些了,家里没有书可读,便就(jiù)近(jìn)到读(dú)书人家去借书来读,有(yǒu)时进行抄写。

  抄写还没完成,就可(kě)以背(bèi)诵这本书(shū)了。

  就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。

  从小写(xiě)的诗、赋文(wén)字,下笔就(jiù)有(yǒu)成人(rén)的水(shuǐ)平,那样就高了。

  

  【原文】

  先(xiān)公四岁而孤,太夫人以(yǐ)荻画地,教以书字。

  多(duō)诵古人篇章,使学(xué)为诗。

  及稍长,而家贫无书读,就(jiù)闾里士人(rén)家借而读之,或因而抄录(lù)。

  抄录未必,而已能诵其(qí)书。

  以(yǐ)至昼夜忘寝食,惟(wéi)读书是(shì)务。

  自幼所作诗(shī)赋文字,下笔已如成(chéng)人。

  出处:北宋欧阳(yáng)修的《欧阳公事迹》


  【注释(shì)】

  先(xiān)公(gōng):指欧阳(yáng)修(xiū)

  孤:失去父亲

  荻:指(zhǐ)芦苇一类的(de)植(zhí)物

  以(yǐ):为了,来

  诵:森闷(mèn)(多诵古人篇章(zhāng))朗(lǎng)诵(sòng)

  使(shǐ):让

  为:做

  及:等到

  稍(shāo):稍(shāo)微

  闾(lǘ)里:乡里、邻里(lǐ)

  士人:读书(shū)人

  或:有(yǒu)的时候(hòu)

  因:趁机


  【作者(zhě)简介】

  欧(ōu)阳修ōu yáng xiū ,字永(yǒng)叔,自号醉翁,晚年号六一(yī)居士,谥号文忠,世称欧阳文忠公,吉(jí)安永丰(今(jīn)属江西)人(rén)[自称庐陵人],汉族,因吉州原属庐陵郡(jùn),出生于绵州(zhōu)(今(jīn)四川绵(mián)阳)北宋(sòng)时期政治家、文学家、史学家和诗人。

  与唐韩(hán)愈,柳宗(zōng)元(yuán),宋王安石,苏(sū)洵(xún),苏(sū)轼,苏(sū)辙,曾(céng)巩合称“唐宋八大家”。

  他领导了北宋诗文革(gé)新运动,继承(chéng)并发展了韩愈的(de)古文理论。

  其散文创(chuàng)作的高度成(chéng)就与(yǔ)其正(zhèng)确的古文理(lǐ)论相辅相成(chéng),从而开创了一代(dài)文风。

  欧阳修在变革(gé)文风的同时,也对诗风(fēng)、词(cí)风进行了(le)革新(xīn)。

  在史学方面(miàn),也有较高成就(jiù),他(tā)曾主修《新唐书》,并(bìng)独(dú)撰《新五代史》,有《欧(ōu)阳文忠公(gōng)集》传(chuán)。


  【创(不可名状的意思解释一下,不可名状 的意思chuàng)作(zuò)背景】

  欧阳修是“唐(táng)宋八大家”之(zhī)一(yī)。

  虽然家里贫穷,但他克服此升弯重重困难(nán),勤学苦(kǔ)读,终有所成。

  欧阳修的经(jīng)历告诉我们,只要有着远大志向和吃苦精神(shén),就一定(dìng)会成功。

  欧阳(yáng)修刻苦(kǔ)学习的(de)精神值得我们赞赏和学习。

  欧阳修的成功,除了他自身的努力之(zhī)外,还有一(yī)个促进他成长的原因是:家长的(de)善于教(jiào)育,严(yán)格要求。

  欧阳(yáng)修四(sì)岁丧父,家贫,其祖母(mǔ)以荻画地,教(jiào)他写(xiě)字。

  他四岁而孤,随叔(shū)父在现湖北(běi)随州长大,幼(yòu)年家贫(pín)无资,祖母以荻画地,教以识字。

  欧阳(yáng)修自幼酷(kù)爱读(dú)书,常从城南李家借书抄读,他天资聪颖(yǐng),又刻苦勤奋,往往(wǎng)书不(bù)待抄完(wán),已能成诵。

  少年习作(zuò)诗赋文章,文笔(bǐ)老练,有如(rú)成人,其(qí)叔(shū)由此看(kàn)到了(le)家族振兴(xīng)的(de)希望,曾(céng)对欧阳修的母亲说:“嫂无以家(jiā)贫子(zi)幼为念,笑歼(jiān)此奇儿也!不(bù)唯起家以(yǐ)大(dà)吾门(mén),他日必名(míng)重当世(shì)。

  ”

  十岁时,欧(ōu)阳修从(cóng)李家得唐(táng)《昌黎先生(shēng)文集》六卷,甚爱其文,手不释卷,这为日(rì)后北(běi)宋诗文革(gé)新运动播下了种(zhǒng)子(zi)。

  仁宗天圣八年(nián)(1030)中进士。

  次年任西京(今(jīn)洛阳)留守(shǒu)推官,与(yǔ)梅尧(yáo)臣、尹(yǐn)洙结为至交,互相切磋诗文。

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