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九年(nián)一贯制教(jiào)育是什么(me)意(yì)思啊，九年(nián)一贯制啥意思

　　九年一贯制是指该校的(de)小学和初(chū)中施行一体(tǐ)化的教(jiào)育，小(xiǎo)学毕业(yè)后(hòu)可直升本校(xiào)初中(zhōng)。

　　“小升初”原则(zé)上不许择校流动，希望在(zài)本校升初中的学生也不用(yòng)为上初(chū)中费尽心思；

　　九年(nián)一贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级……，至(zhì)9年级。

　　这(zhè)样在学生(shēng)年龄(líng)较(jiào)小，适(shì)应能(néng)力较弱的时候的教育会有一(yī)个连贯性。

　　主(zhǔ)要特(tè)点：一是(shì)连贯(guàn)，在九年义务(wù)教育(yù)过程(chéng)中，学生从一年(nián)级(jí)至九(jiǔ)年级，相继完成小学至初(chū)中(zhōng)教育(yù)，其间不间断(duàn)、不选拔。

　　二是(shì)就(jiù)近入学、取消(xiāo)招生考(kǎo)试(shì)。

　　小升(shēng)初(chū)直接升入(rù)本校初(chū)中(zhōng)，不必再受小升初折磨之苦(kǔ)。

　　三(sān)是(shì)实行统(tǒng)一的学校(xiào)行政、教育、教学管理(lǐ)。

九年一贯是什(shén)么意思?

　　九年一贯的意思介绍如下：

　　九年(nián)一贯制是中(zhōng)国(guó)教(jiào)育体制中的一种基础教育模式，也(yě)被称为(wèi)“九年义务教育”。

　　这(zhè)种(zhǒng)制度要求学生在完成九年的基(jī)础(chǔ)教育(yù)后，可以(yǐ)选择继续深造或者直接就业。

　　九年一贯制(zhì)从小(xiǎo)学(xué)一年(nián)级开始，一(yī)直(zhí)到(dào)初(chū)中三年级结束，通常是六岁到十五(wǔ)岁(suì)。

　　在(zài)这个阶(jiē)段，学生需要学习基础的语文、数学、英语等科目，同时也(yě)会学习一些其他领域的知(zhī)识，如(rú)科(kē)学、艺(yì)术、体育(yù)等。

　　九年(nián)一贯(guàn)制的实施有利于(yú)普及基础(chǔ)教育，提高全民素质(zhì)，促进教育公平。

　　同时，它(tā)也为(wèi)学生(shēng)提供了(le)更多的选(xuǎn)择(zé)机会，他们可以选择(zé)继续高中(zhōng)、大(dà)学等(děng)学习(xí)，也可以选择(zé)参加职(zhí)业培训或直接就(jiù)业。

　　尽(jǐn)管九年一贯制(zhì)在(zài)中(zhōng)国(guó)得到了广泛的推广和实施，但仍然存(cún)在一(yī)些问题和挑战，如(rú)教育资源不平(píng)衡、师资睁陪不足(zú)等。

　　为了武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百不断改(gǎi)进教育体制(zhì)，中国政府一(yī)直在(zài)致力于改革和(hé)完善九年(nián)一(yī)贯制(zhì)。

　　九年一贯的相(xiāng)关造句如下(xià)：

　　1、以(yǐ)九年一贯制(zhì)学校为(wèi)主体的义务教育(yù)体制具有效(xiào)率和公平(píng)的优势(shì)。

　　2、十五中(zhōng)学(xué)座(zuò)落在母亲汉江之畔，是一所充满(mǎn)朝(cháo)气的九年(nián)一贯制学校。

　　3、悉袜(wà)蠢公(gōng)办九年一贯制的江北嘴实验学校,加(jiā)上接轨国际的香港(gǎng)博(bó)瀚幼儿(ér)园,紫(zǐ)御江山业(yè)主子(zi)女可在(zài)家门(mén)口解决幼、小、初12年(nián)全程优(yōu)质教育。

　　4、丰庆路(lù)小学和农科院中学计(jì)划(huà)调整为新(xīn)建(jiàn)琉璃寺(sì)九年一(yī)贯制学(xué)校,该校好旦设(shè)置为60个教学(xué)班,其中初中教学(xué)班24个(gè),小学(xué)教学班36个,预计11月开工建设。

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