又(yòu)一(yī)起悲剧发(fā)生(shēng)，这一次悲剧，是连环悲剧，是上次(cì)悲剧后再次发生的(de)悲剧。

除悲痛外(wài)，还(hái)能怎样(yàng)？

如何避免(miǎn)类(lèi)似的(de)二次悲剧发生，是(shì)时(shí)候深入思考了！

想必大(dà)家都知道了，前些天(tiān)，一个小孩子，在学校里，被一(yī)个(gè)老师所碾压，最终失去(qù)生命。一个活蹦(bèng)乱跳的孩(hái)子疏忽间(jiān)淹(yān)没(méi)在了尘世之中，父母(mǔ)必然(rán)接(jiē)受不了这种事(shì)实。

孩子的妈妈情绪(xù)几乎崩溃，只有(yǒu)去学(xué)校(xiào)要(yào)说(shuō)法(fǎ)。

拉过横(héng)幅(fú)，大声哭过(guò)，严(yán)厉呵斥过肇事者(zhě)。

一(yī)个正(zhèng)常的母(mǔ)亲，早上出(chū)门还(hái)健康活泼(pō)的孩(hái)子，学校内(nèi)意外身亡，换做是(shì)谁，都受(shòu)不了。

在这位妈妈做着几乎所有母亲都会做的事时(shí)，“网络圣人(rén)”出现了。

他们批(pī)评(píng)这位母亲的做法极(jí)端，主(zhǔ)观认定“闹下去”的目的就一个，为了(le)更多的赔偿(cháng)。

苍天大地，这种圣人怎么在网上这么多(duō)，他(tā)们不(bù)食人间(jiān)烟(yān)火吗？

在孩子(zi)去世后，这些“网络(luò)圣人”可以在家正常睡觉(jué)、吃(chī)饭吗(ma)？

在(zài)学校发生了事故，为什(shén)么不能(néng)去要(yào)个说法？

这些人，事(shì)不关己，纵情批判(pàn)，轮到自己时，比谁哭得都(dōu)厉害。

这(zhè)还不(bù)是(shì)这位年轻(qīng)母(mǔ)亲(qīn)遭受(shòu)的仅有的网络语(yǔ)言暴力，她(tā)的(de)穿着(zhe)打扮(bàn)也被“网络圣人”不停地谴(qiǎn)责和调(diào)侃。

有(yǒu)人(rén)称，这(zhè)是孩(hái)子妈妈吗？怎么(me)说话这么冷静？

有人称，妈(mā)妈的(de)穿(chuān)着打(dǎ)扮(bàn)是用了(le)心的(de)，化妆了。

还有人(rén)看到(dào)这位(wèi)妈妈，由于长得漂(piāo)亮(liàng)年轻，称她可能是做(zuò)不正当行业，孩(hái)子长大后也不是好人。

还有人称，这样拉横幅去(qù)学校要说法，不就是嫌(xián)赔偿少，想多要点钱吗(ma)？

以上这些(xiē)人，没有(yǒu)言(yán)词可(kě)以(yǐ)形容(róng)他们的阴(yīn)险恶毒。

在一定程度上，他们比肇事者还要残(cán)忍，并(bìng)且他们毫(háo)无良知。

长(zhǎng)得(dé)漂(piāo)亮，化妆，说话冷静，都成罪过(guò)了？

哭天(ti一什么颗粒填量词二年级，一什么颗粒填量词？ān)喊(hǎn)地时说的人家闹事，冷(lěng)静说话时，说这不像去世(shì)孩子(zi)妈妈的表现。

还能(néng)怎(zěn)么(me)做，怎么做(zuò)在(zài)网络(luò)喷子和网络圣人的眼里(lǐ)都(dōu)是错。

如今，这位(wèi)93年如此年轻的妈妈(mā)已经跳楼身亡(wáng)了(le)，正中他(tā)们(men)的下怀。

孩子(zi)刚走几天，母亲也撒手人寰，陪(péi)孩子(zi)去了。

毫无疑问(wèn)，这些网(wǎng)络暴力令(lìng)原本心碎(suì)的母亲伤透了心。

她寻求心(xīn)灵(líng)的寄托，渴望(wàng)得到宽慰，期(qī)望孩子的死得(dé)到公(gōng)正(zhèng)的反馈。但“网络圣人”对这些人(rén)之常(cháng)情(qíng)的需求(qiú)冷(lěng)漠处之(zhī)，并且火上浇油，雪上加霜。

这种网一什么颗粒填量词二年级，一什么颗粒填量词？络暴力所造成的二次伤害，已经不是第一次了。

刘学州事(shì)件才(cái)发生多久啊。

当时刘学州事件在网(wǎng)络(luò)上引起了轩然(rán)大波，他一心寻(xún)找自己(jǐ)的亲生父母，但(dàn)由于(yú)种种原(yuán)因，最(zuì)后却和亲生(shēng)父(fù)母(mǔ)反(fǎn)目成(chéng)仇。

最终，一个未(wèi)成年人在(zài)网络上经受(shòu)着腥风血雨，被那些网络道(dào)德圣人肆(sì)意诋(dǐ)毁谩骂(mà)。

她们用恶(è)毒的(de)内心去(qù)揣摩一个未成(chéng)年人(rén)，把各种(zhǒng)恶毒的(de)想法强(qiáng)加在(zài)一个(gè)未(wèi)成年人身上。

果(guǒ)然，他们得逞了，刘学(xué)州(zhōu)在(zài)美丽的海(hǎi)边自杀了。

等到刘(liú)学(xué)州自杀后，网(wǎng)络上又铺(pù)天盖地的充斥着一种(zhǒng)论调(diào)。

“为什么要网暴刘学(xué)州？他是多么好的孩子啊，品学兼优，他多么懂事(shì)啊！”

这时候在(zài)网络上(shàng)再也找不到网络喷子的身影。

这(zhè)次，这位跳楼妈妈得(dé)到的还(hái)是这样的(de)“待遇”。

没出(chū)事前，网络(luò)喷(pēn)子极尽(jǐn)阴险之(zhī)意攻击他，等(děng)到(dào)这位(wèi)妈(mā)妈(mā)已(yǐ)经失去(qù)生命时，这些网(wǎng)络喷子(zi)又集体消失的无影无踪了。

难道他们(men)说过(guò)如此(cǐ)恶毒(dú)，甚(shèn)至于要人性命的歹毒的话后，就能这(zhè)样安然无(wú)恙了？

其(qí)实(shí)，网(wǎng)络暴力只是造成他(tā)们想不开的其中一个原(yuán)因。

网络暴力在一定(dìng)程度上是(shì)催(cuī)生该妈妈纵身(shēn)一跃的一根(gēn)稻草。

在我(wǒ)看来，真正最终(zhōng)使该妈妈走入极(jí)端的不仅是网暴。

当人遇到(dào)一件或多件(jiàn)认为不合理的事情时，如何能(néng)有相(xiāng)对完善的途径，解决(jué)其(qí)所遇到(dào)的问题，这(zhè)才是重中之(zhī)重。

人(rén)非(fēi)圣贤，要将其行为桎(zhì)梏在途径的(de)轨迹内。

网(wǎng)络是把双刃剑，想(xiǎng)通过它(tā)解决(jué)问(wèn)题，必(bì)须能经受随时而来的暴风雨。

等(děng)诉诸网络时(shí)，人已经被推到了悬崖(yá)边缘，心灵处于极度疲倦和茫然之中(zhōng)。除非内心足够强大，不然(rán)任何的风吹草动都可(kě)能令(lìng)人跌入深渊。

那么，当人(rén)将遭遇公布在网络时，如何(hé)形成保护机制，避免人受到无谓的(de)网络暴力(lì)，也至关重(zhòng)要(yào)。

我(wǒ)们需要提(tí)高同理心和法律素养。没(méi)有(yǒu)同理心的人，任(rèn)何人做(zuò)任何事(shì)，他(tā)们都有批(pī)判(pàn)的角度和(hé)方式。然而当(dāng)他们遇到(dào)事时(shí)，他(tā)们(men)跳的比(bǐ)谁都高(gāo)，乱的(de)比谁(shuí)都响。

幼小的孩子去了，年(nián)轻(qīng)的妈妈也跟着去(qù)了，人世间，还有(yǒu)什么比这更令(lìng)人(rén)心伤(shāng)？呜呼哀哉(zāi)！

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