小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明(míng)方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明(míng)方法分别是举例子(zi)、引资料(liào)、作比(bǐ)较、列数字(zì)、分类别(bié)、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达的意(yì)思更(gèng)明(míng)确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体(tǐ)地(dì)说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的(de)事物具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明(míng)方(fāng)法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法(fǎ)说(shuō)明事物或(huò)事理，一要注(zhù)意(yì)例子(zi)的代表(biǎo)性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更充实具体(tǐ)，更(gèng)具(jù)说服力，可以引用一(yī)些(xiē)文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人(rén)名言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是(shì)经典著(zhù)作，名家名言，公式(shì)定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文(wén)语(yǔ)言(yán)的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗(shī)情画意(yì)。

　　引用故事使(shǐ)文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不同的事(shì)物、现象加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人们(men)比较陌生的事(shì)物，可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟(shú)悉的(de)事物(wù)和它比较，使(shǐ)读(dú)者通(tōng)过比较得到(dào)具(jù)体(tǐ)而(ér)鲜明(míng)的(de)印象。

　　事物的(de)特(tè)征也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比(bǐ)较，突(tū)出(chū)强调了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数(shù)字也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法(fǎ)进行说明(míng)，既能郑业成是否已婚 郑业成是几线演员准确客观地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现了(le)说(shuō)明文的(de)准确性，准确(què)地说明了说明对象的特点。

　　5、郑业成是否已婚 郑业成是几线演员分类别

　　说明(míng)事物的特征，往(wǎng)往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功(gōng)用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种说明(míng)方法，叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种不同(tóng)事物(wù)之间的相似之处(chù)作比较，以突出事物(wù)的(de)形(xíng)状(zhuàng)特(tè)点(diǎn)，增强说明的(de)形象(xiàng)性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比方。

　　说明(míng)文(wén)中的打比方的说明方法，同修(xiū)辞格上(shàng)的比喻(yù)还有联想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比(bǐ)喻(yù)修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多用明(míng)喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明对象的(de)特点，使说明更通(tōng)俗(sú)易懂。

小学六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作用(yòng)

　　小学(xué)的(de)六种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用如(rú)下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。郑业成是否已婚 郑业成是几线演员>

　　是通过列举(jǔ)有(yǒu)代表性(xìng)的、恰当的事例来说明事(shì)物(wù)特征(zhēng)的(de)说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意(yì)思更(gèng)明确(què)，使说明的对象更生(shēng)动形象(xiàng)，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或事理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计(jì)的数(shù)字，也要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更(gèng)加(jiā)精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决口(kǒu)1500多次，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸人民带来了(le)深重的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象等加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通过比喻的(de)修辞手(shǒu)法来说明事(shì)物特(tè)征的一种(zhǒng)说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体(tǐ)、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是(shì)中(zhōng)华民族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物(wù)的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明(míng)，这种说明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征条理清晰，一目(mù)了(le)然。

　　例(lì)句：鲸的(de)种类很多，总的来说可以分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿；一类(lèi)是齿鲸(jīng)，有锋利的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义。

　　用(yòng)简明(míng)的(de)语(yǔ)言对(duì)事物的本质特征作概(gài)括(kuò)的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象(xiàng)的(de)内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对边分别平(píng)行的四边(biān)形叫平行四边形。

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