历(lì)史对于(yú)我们的意(yì)义是什么，是(shì)学习历史(shǐ)的意义：可以(yǐ)以史(shǐ)为鉴(jiàn)，古为今(jīn)用的。

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历史对于我(wǒ)们的(de)意(yì)义是什么，

　　学习历史的意义：1、可以以史为鉴，古(gǔ)为(wèi)今用。

　　2、认识历(lì)史(shǐ)的发展规律，设(shè)计(jì)发(fā)展社会(huì)的理想蓝图。

　　3、可(kě)以(yǐ)揭示(shì)社(shè)会(huì)、历史的发展规律，预(yù)见未来，为人类(lèi)设(shè)计发展社会的理想(xiǎng)方案。

　　4、增(zēng)强参与(yǔ)意识，参加社会决(jué)策。

　　5、进行爱(ài)国主义、民族团结及(jí)道德教育。

　　历史(姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛shǐ)，简(jiǎn)称“史(shǐ)”，指对人类社会(huì)过去的事件和活动(dòng)，以(yǐ)及对这些(xiē)事件行为(wèi)有系(xì)统的(de)记录、研究和诠(quán)释。

　　历史是客观存(cún)在的，无(wú)论文学(xué)家们如何书写历史，历史都(dōu)以自己的方式存在，不可改姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛变。

　　其(qí)含义(yì)有(yǒu)三(sān)：1、记载和解释作(zuò)为一(yī)系列人(rén)类进程历史事件的一门(mén)学(xué)科。

　　2、沿革，来历。

　　3、过去(qù)的事实。

　　历史(shǐ)的问题在于不(bù)断(duàn)发现真的(de)过(guò)去，在(zài)于用材(cái)料说话，让人(rén)如何(hé)在现实(shí)中可能成为可以(yǐ)讨论的问题。

　　历(lì)史(shǐ)是(shì)延(yán)伸(shēn)的。

　　历(lì)史是文化的传承，积累(lèi)和扩展(zhǎn)，是人(rén)类文明(míng)的轨迹。

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