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汉语言文学(xué)专业论文研(yán)讨办法有哪(nǎ)些类(lèi)型，汉语(yǔ)言文(wén)学专业论(lùn)文研讨办法有哪些内容

　　1、文献(xiàn)法

　　文献法(fǎ)是(shì)一种既陈旧，又赋(fù)有生命(mìng)力的科(kē)学研讨(tǎo)办法。

　　不管哪一种社会活动想要(yào)留下永(yǒng)久的痕迹都离不开各(gè)种文献。

　　人类(lèi)活动与知(zhī)道(dào)的无限性和个别生命与知(zhī)道的有限性(xìng)的对立(lì)，决议了(le)咱们在研讨逝去(qù)的事实时有(yǒu)必要(yào)借(jiè)助(zhù)于文献。

　　2、比较(jiào)研讨法

　　作为一(yī)种思(sī)想办(bàn)法，比较(jiào)研(yán)讨贯穿于教育研讨(tǎo)的全(quán)过程(chéng)。

　　不管在科学实验的过程(chéng)中，或是在理(lǐ)论研(yán)讨(tǎo)中，比较研讨都是不可或缺的基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合法(fǎ)的根本办法有两种。

　　一种是实例法(fǎ)，借助于给出的一组输入/输出(chū)实例逐渐导出适于一类问题的程序；

　　另一种是“轨道”法，经过所给实例(lì)的履行轨(guǐ)道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法(fǎ)

　　其依据(jù)现有的(de)科学理论和实践的需求，提出规(guī)划，使用科学仪器和设(shè)备，在天然条件(jiàn)下，经过有(yǒu)意图有步骤地(dì)操作，依据调查、记载、测定(dìng)与(yǔ)此相随同的(de)现(xiàn)象的改(gǎi)变(biàn)来确认条件(jiàn)与(yǔ)现象之间的因果联系。

　　5、定量分析法

　　经(jīng)过(guò)定量分析法可以使(shǐ)人们对研讨目标的(de)知(zhī)道进一(yī)步准确(què)化(huà)，以便愈加科学地提醒规则，掌握实质(zhì)，理清联系，猜测事物的发展趋(qū)势。