春天的声音排(pái)比句有什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢(ne)？春(chūn)天(tiān)的声音排比句可以使春天(tiān)的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的(de)美妙、春天尿布疹擦红霉素软膏效果好吗，尿布疹红霉素软膏一天涂几次的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)的。关于春(chūn)天的(de)声音排比句(jù)有什么作(zuò)用(yòng)呢以及春天的声音排比(bǐ)句有什么(me)作用(yòng)呢，春天听到(dào)了什么声音排比句，春天还(hái)是什(shén)么用排比句，春(chūn)天的气息的排比(bǐ)句，用排(pái)比句来描写(xiě)春天(tiān)的句(jù)子等问题，农商网将为你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)的生活知识(shí)：

春天是几月到几月

　　春天(tiān)是(shì)3月到5月的。

　　在(zài)北半(bàn)球春(chūn)天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季，分(fēn)为(wèi)：春(ch尿布疹擦红霉素软膏效果好吗，尿布疹红霉素软膏一天涂几次ūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次(cì)年2月。

春天的(de)声(shēng)音(yīn)排(pái)比句有什么作(zuò)用呢

　　春天的声音排(pái)比(bǐ)句可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的(de)表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出(chū)对春天(tiān)的喜爱。

　　排(pái)比句(jù)，是(shì)修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)之(zhī)一(yī)，指(zhǐ)使用排比修(xiū)辞方法(fǎ)，把(bǎ)三个(gè)或以上意义相关(guān)或相近、结(jié)构相(xiāng)同或相似(shì)、语(yǔ)气相同的词(cí)组或句(jù)子并排在一起组成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可收(shōu)到条(tiáo)理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来(lái)抒情，节奏(zòu)和(hé)谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能(néng)使层次清楚、描写细腻(nì)、形象生(shēng)动之效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说(shuō)话，而人才会有(yǒu)声(shēng)音，把春天拟作人才会发出声(shēng)音。

　　这(zhè)样写可以让春天(tiān)的描写更(gèng)加生动、形象、具体，既能生动形象地写(xiě)出春天的特(tè)点，又有了拟(nǐ)人化之后春(chūn)天的活(huó)泼。

　　例如(rú)：

　　春(chūn)天的(de)声音是春雨润物的(de)声音；是白(bái)云轻轻飘过声音(yīn)；是春风拂柳(liǔ)的(de)声(shēng)音；是候鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫声(shēng)音(yīn)；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除(chú)了运用(yòng)了拟人的修辞手法，还用了排比的修辞(cí)手法。

　　可(kě)以使春(chūn)天的声音(yīn)更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对(duì)春天(tiān)的(de)喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表达效(xiào)果，用于各种(zhǒng)文章或(huò)应(yīng)用文，在(zài)语(yǔ)言(yán)写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集(jí)合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大(dà)类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调(diào)整语(yǔ)句，运用特定的表达形式以提高语(yǔ)言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示(shì)两种不同程度的事物(wù)，彼此(cǐ)之间(jiān)有相似点，使用一事物(wù)来比方(fāng)另一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人(rén)来写，赋(fù)予物(wù)以(yǐ)人的言行或思想感情，用描(miáo)写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某(mǒu)种表达效果，对(duì)事物的(de)形象、特征、作用、程(chéng)度等方面着意扩大或缩小的(de)方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构和长度均类(lèi)似、语气一致、意义相关或相(xiāng)同的句子(zi)排列起来。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字数相等，结构形式(shì)相(xiāng)同或基本(běn)相同，意义(yì)对称的一对短语或句(jù)子(zi)，表达两个(gè)相对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某(mǒu)个(gè)意思(sī)，强调某种感情，有意重(zhòng)复某个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注意，故意先提出(chū)问题，然后(hòu)自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑(yí)问形(xíng)式表(biǎo)达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用(yòng)否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含(hán)在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法

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