二鹊救(jiù)友文言文翻译及(jí)注释(shì)讲解，二鹊(què)救友文言文翻译及(jí)注释(shì)拼(pīn)音是《二鹊(què)救友》是出(chū)自《虞初新志(zhì)》的一篇(piān)文(wén)章，主要讲述(shù)两只喜鹊救助(zhù)朋友的(de)寓言故事的(de)。

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二鹊救友文言文翻译(yì)及(jí)注释讲解，二鹊救(jiù)友文言文(wén)翻译(yì)及注(zhù)释拼(pīn)音

　　下面整理了文言文翻(fān)译及注释。

　　某氏园(yuán)中(zhōng)，有古(gǔ)木(mù)，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上(shàng)，悲鸣不已。

　　顷之，有群(qún)鹊鸣渐近，集古木(mù)上，忽(hū)有二鹊对鸣(míng)，若相(xiāng)语状，俄而扬去。

　　未(wèi)几，一(yī)鹳(guàn)横空而来，“咯咯(gē)”作(zuò)声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木上盘旋三匝，遂(suì)俯冲鹊(què)巢，衔(xián)一赤蛇吞(tūn)之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友(yǒu)也(yě)。

　　译文：某人的(de)花园里有一株很(hěn)古老的树，喜(xǐ)鹊在上面筑(zhù)巢(cháo)，母鹊孵出来的小(xiǎo)鹊都已(yǐ)经快(kuài)长成幼鸟了。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊在(zài)巢上徘徊飞(fēi)翔，不(bù)停地(dì)发出悲伤(shāng)的嚎叫。

　　不一(yī)会儿，成群的喜鹊(què)都渐(jiàn)渐闻声赶(gǎn)来，聚集(jí)在树上，两只喜鹊仍然在树上(shàng)对(duì)叫(jiào)，好似在对话一样，不一会儿又(yòu)扬长(zhǎng)而去。

　　可是又过了(le)一会儿，一(yī)只鹳从(cóng)空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜(xǐ)鹊(què)像尾巴(bā)一样跟随在它后面(miàn)。

　　喜鹊们见(jiàn)了便喧(xuān)叫(jiào)起(qǐ)来，好像有话要说。

　　鹳又发出“咯咯”的(de)叫声(shēng)，似乎在答(dá)应喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳(guàn)在(zài)古树(shù)上盘旋了三圈，突然俯身向鹊巢冲了下来，叼(diāo)出一条赤练(liàn)蛇并吞了下(xià)去(qù)。

　　喜鹊们欢呼(hū)了(le)起(qǐ)来，像在庆祝，并(bìng)向鹳致(zhì)谢。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来(lái)救朋友的啊！

　　1.鹳：一种(zhǒng)凶猛(měng)的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原(yuán)文中等同＂未几＂''俄而''；

　　一(yī)会(huì)儿的意(yì)思(sī)

　　5.已：停(tíng)

　　6.作(zuò)：发出

　　7.雏:变成幼鸟(niǎo)（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄(é)而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊(què)救友文言文翻译是什么?

　　二鹊救友文言(yán)文翻(fān)译如下：

　　在某(mǒu)人的花(huā)园里(lǐ)有(yǒu)一棵(kē)古树，喜(xǐ)鹊(què)在上面筑巢，母鹊唤源型马(mǎ)上就(jiù)要孵出小(xiǎo)喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢上来回地飞(fēi)，不停地鸣叫。

　　很(hěn)快，成群的喜鹊都渐渐闻(wén)声赶来，聚(jù)集在树上。

　　忽然有两只喜鹊在树(shù)上对(duì)叫，好似在对话一样，然后便(biàn)飞(fēi)走(zǒu)了(le)。

　　过了(le)一会(huì)儿，一(yī)只鹳(guàn)从空(kōng)中飞来，发(fā)出“咯咯”的声(shēng)音，两只喜鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊们见了便喧叫起(qǐ)来，好(hǎo)像(xiàng)有什么事要(yào)说。

　　鹳再次(cì)发出“咯咯”的叫声，似(shì)乎在答(dá)应喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳在古树上盘(pán)旋三(sān)圈，就(jiù)俯身(shēn)向(xiàng)喜鹊的窝冲（下来(lái)），叼出(chū)一条赤蛇并吞了下(xià)去(qù)。

　　喜鹊们欢呼飞舞起(qǐ)来，好像在(zài)庆祝，并且向鹳致谢(xiè)。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来做援兵(bīng)的。

二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文及赏析

　　原文：

　　某(mǒu)氏园中，有(yǒu)古木，鹊巢其上，孵雏将出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近(jìn)，集(jí)古木上，忽有二(èr)鹊对(duì)鸣，若相(xiāng)语状，俄(é)而(ér)扬(yáng)去。

　　未(wèi)几(jǐ)，一鹳横空而来，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦(yì)尾其后。

　　群鹊见而噪(zào)，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允(yǔn)所请。

　　鹳于古木和猜上盘旋三(sān)匝，遂俯冲鹊(què)巢，衔一赤蛇吞之(zhī)。

　　群(qún)鹊喧舞，若庆且谢(xi强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题è强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题)也。

　　盖二(èr)鹊(què)招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物(wù)世界里的亲(qīn)情(qíng)也同样让人感动，本文中喜鹊看(kàn)到(dào)自己(jǐ)同(tóng)伴的孩子遭到赤(chì)蛇(shé)的(de)侵犯，从(cóng)而“悲(bēi)鸣不已(yǐ)"，招(zhāo)来(lái)群(qún)鹊(què)，其中两只喜鹊请来(lái)一只鹳(guàn)，也许是群鹊的友爱感动了鹳(guàn)，鹳勇(yǒng)敢地(dì)“俯(fǔ)冲鹊(què)巢，衔一赤(chì)蛇(shé)吞之(zhī)”。

　　动物尚能如此讲究(jiū)情义(yì)，连动物都如此，我们人类岂(qǐ)能(néng)无(wú)情(qíng)无(wú)义。

　　所以我们要助人为乐，尽自己所(suǒ)能帮(bāng)助他(tā)人，要(yào)团(tuán)结友爱(ài)。

　　当问题(tí)超(chāo)出自(zì)己能力范裂芦围时，要(yào)会动脑(nǎo)筋，就要(yào)善(shàn)于借助外部力量加以(yǐ)解决，要学会求助(zhù)。

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