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垂听与(yǔ)聆听,倾听的区别是(shì)什么意(yì)思，垂听与聆听(tīng),倾听的区别是什么

　　垂听与聆(líng)听(tīng)，倾听的区别：一、侧重点(diǎn)不(bù)同(tóng)：1、“聆(líng)听”侧(cè)重(zhòng)于“聆(líng)”，即“听”的意思，强(qiáng)调的是用心思考仔细地细听(tīng)。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用(yòng)尽（力量）细心(xīn)地听取”，含有尊重的意思，如倾(qīng)听民意。

　　二、使(shǐ)用对象(xiàng)不同：1、“聆听”2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗一般多用于(yú)教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有关人(rén)的(de)活动，也可用于具(jù)体的事物(wù)，如(rú)风(fēng)声(shēng)、雨(yǔ)声、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一般多(duō)用于上对(duì)下的(de)“听”，如(rú)“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色彩不(bù)同(tóng)：1、“倾听”表(biǎo)示中(zhōng)性的感情色(sè)彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通(tōng)过(guò)思(sī)维活动(dòng)达到认知、理(lǐ)解的全(quán)过程。

　　一般指(zhǐ)上级对(duì)下级，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因此一般(bān)表示上级听取(qǔ)下级的意见、报告(gào)等。

　　2、“聆听(tīng)”带(dài)有尊敬的色彩(cǎi)，一般多用于教诲、报(bào)告、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人(rén)的活(huó)动，也可用于具体的事物(wù)，如风声、雨(yǔ)声、歌声等(děng)。

聆(líng)听和倾(qīng)听有(yǒu)什么区(qū)别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄(xióng)《法言．五百(bǎi)》:"聆(líng)听前世，清视在下，鉴莫近(jìn)于斯矣(yǐ)。

　　"

　　后多用(yòng)于(yú)书面语(yǔ)，常指(zhǐ)仔(zǎi)细注(zhù)意地听(tīng)。

　　2、倾听(tīng)：

　2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗　转过耳(ěr)朵恭恭敬敬听别人讲话。

　　或者(zhě)是认真听猛渗(shèn)别(bié)人的话。

　　聆听更像是上级对下级的训话，而倾听是一种(zhǒng)与人的尊重。

扩展资(zī)料

　　一，倾(qīng)听要点：

　　克服(fú)自(zì)我(wǒ)禅岩中心(xīn)：不(bù)要总是谈(tán)论自己

　　克服自以为是(shì)：不要总想(xiǎng)占(zhàn)主导地(dì)位

　　尊重对方(fāng)：不要打(dǎ)断对话(huà)，要让对方(fāng)把话说完。

　　不(bù)能去深究那(nà)些不重要或不相关(guān)的细节而打断话。

　　不要(yào)激(jī)动：不要(yào)匆忙下结论，不要急于评价对方的(de)观点(diǎn)，不(bù)要(yào)急切地表(biǎo)达建议，不要因为(wèi)与(yǔ)对方(fāng)不同的见(jiàn)解(jiě)而(ér)产生激枝袭(xí)脊烈的争执。

　　要仔细地听对方说些(xiē)什么，不要把精力放在(zài)思考怎样反驳对方？

参考资(zī)料百度百科-倾听

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