音读训读的(de)解(jiě)释是什么，音读训读(dú)的解释是问什(shén)么是音(yīn)读？什么是训(xùn)读？答(dá)简单(dān)来说(shuō)，每个汉(hàn)字(zì)一(yī)般(bān)都会有两种(zhǒng)读(dú)法，一(yī)种叫做“音读”（音(yīn)読(dú)み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于(yú)音读训(xùn)读的解释(shì)是什(shén)么(me)，音读(dú)训读(dú)的(边际贡献的计算公式是什么呀de)解(jiě)释以及音读(dú)训读的解(jiě)释是(shì)什么，音读训读的解释和意思，音读训(xùn)读的解释，音读训读对照表，音(yīn)读和(hé)训读是什么意(yì)思等问题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下知(zhī)识：

音读(dú)训读的解释是什么，音读训读的解释(shì)

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿(fǎng)汉字的读音，按(àn)照这个(gè)汉字(zì)从中国传入(rù)日本的时候的(de)读音

　　来发音。

　　根据汉字传(chuán)入的时(shí)代和(hé)来源(yuán)地(dì)的不同，大致可以分为“唐音”。

　　“宋音(yīn)”和“吴音(yīn)”等几种。

　　但是，这些汉字的发(fā)音(yīn)和现代汉语中同一汉字

　　的发音已经有所不(bù)同了。

　　“音读”的词汇多是汉语的固有(yǒu)词汇。

　　“训读(dú)”是按照(zhào)日本固有(yǒu)的语言

　　来读这个(gè)汉字(zì)时的读法(fǎ)。

　　“训读”的词汇多是(shì)表达日本固有(yǒu)事物的固有词汇等。

　　有不少(shǎo)汉字具(jù)有两

　　种以上的“音读”音(yīn)和“训(xùn)读”音。

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和音读是什么意思？

　　训读（日语：训読(dú)み/くんよみ），是(shì)日文所用汉(hàn)字的一种发音方式，是使用该等(děng)汉字之日本固有同义语汇的读音。

　　所以(yǐ)训(xùn)读只(zhǐ)借(jiè)用汉字的(de)形和(hé)义，不采(cǎi)用汉语(yǔ)的音(yīn)。

　　音读(dú)（音読み/おんよみ）即汉(hàn)字(zì)在(zài)日语(yǔ)中按照日(rì)语(yǔ)对汉语(yǔ)的译音读(dú)出来(lái)，叫音读同一个汉字在(zài)日语中(zhōng)可能(néng)有不(bù)止一种读(dú)法，是(shì)由于其(qí)在不同(tóng)时期（南(nán)北朝、隋(suí)唐、宋(sòng)等）吸收了当(dāng)时汉字的发音。

　　每个汉字一般都会(huì)有(yǒu)两种读(dú)法，一种叫做“音友慎春读”（音(yīn)読(dú)み/おんよみ），另一(yī)种叫做“训(xùn)读”（训読み/くんよみ）。

　　有不(bù)少汉(hàn)字具(jù)有两(liǎng)种以(yǐ)上(shàng)的(de)“音读”音和“训读(dú)”音(yīn)。

　　日语(yǔ)和韩语中的(de)训读

　　1、日语

　　在日语(yǔ)里，训(xùn)读（训読）是以日语固有的发音来读出汉字(zì)，与该汉字本身的好耐字音（吴音、汉音(yīn)、唐(táng)音等）有很大(dà)的(de)不同。

　　例:“金”训读为(wèi)“かね”（kane），是(shì)和语(yǔ)固有之说法，与字音“きん”（kin）并无(wú)关联(li边际贡献的计算公式是什么呀án)。

　　2、韩语(yǔ)

　　一(yī)般认为(wèi)现代(dài)“韩语不存在训读”。

　　但近(jìn)代以前曾有(yǒu)乡札、吏(lì)读、口诀(jué)等类似日(rì)本万叶假(jiǎ)名的标记法存(cún)在，充分利用这(zhè)些汉字的训(xùn)读。

　　使用(yòng)类似(shì)于和(hé)训（日本的训(xùn)读）的韩训。

　　对某些的汉(hàn)字，这意味着相关“汉语传入以(yǐ)前(qián)的朝鲜的孝哪固有语”的韩(hán)训。

　　现如今除了(le)在语言学与语源论等进行讨论(lùn)以外(wài)，日常(cháng)言语已经不再使(shǐ)用(yòng)。

　　但(dàn)是“串”“钊”等为例外存在(zài)的(de)训读。

　　“串”读作“”的情况(kuàng)下意思为“海角”，“钊”读作“”的情况下意(yì)思为“生铁”，“串(chuàn)”“钊(zhāo)”并不使用(yòng)本来的意思，这类的韩语(yǔ)类似(shì)于日文的“国(guó)训”。

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