每(měi)天上完(wán)英(yīng)语(yǔ)课(kè)之后，对(duì)于老师布置(zhì)的作业(yè)，先不要急着去做，而是要先将(jiāng)当天老师(shī)讲过的(de)知识点(diǎn)以及课本上(shàng)的内容仔细复习一遍，然(rán)后再去(qù)做作业。

　　这样(yàng)不(bù)仅(jǐn)能让做(zuò)作业(yè)的(de)正确(què)率增(zēng)高，同(tóng)时也达(dá)到了(le)温故知(zhī)新的(de)效果。

　　要(yào)具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能力，首先要掌(zhǎng)握一(yī)定的词汇量。

　　快速扩大词(cí)汇量的最好(hǎo)办法就是进行多种体裁(cái)文章的大(dà)量(liàng)阅读。

　　理解(jiě)和速度是阅读的两项基本功(gōng)，两(liǎng)者缺一不可。

　　语(yǔ)言学家和心理学家的研究证明：加深理解(jiě)可以加快(kuài)读速;反过来(lái)，读速的(de)加快也能加深理(lǐ)解(jiě)。

　　两者是(shì)相互促进的。

怎样学好英语最有效的方法(fǎ)有哪(nǎ)些？

　　综述：学(xué)习英语最最重要(yào)的就是(shì)词(cí)汇量。

　　1.记(jì)忆单词的方法

　　学英(yīng)语最关(guān)键的就是单词了，毕竟英语词句是(shì)有多个(gè)单词组成的，所(suǒ)以要(yào)学会如(rú)何(hé)扩充(chōng)自己单词量(liàng);大(dà)致(zhì)可以通过阅读、生词记忆(yì)等方式来(lái)增(zēng)加新词汇量，如果(guǒ)出现无法记忆的(de)新单词或(huò)者难度(dù)较大的单词(cí)记得记录一下，并不断的去使用新单词，这样总归比(bǐ)你(nǐ)不(bù)断的(de)通过脑(nǎo)力(lì)去(qù)记(jì)忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养自己的解决(jué)问(wèn)题思路

　　在学槐坦铅英语的(de)过程当中相(xiāng)信(xìn)每一个人(rén)都(dōu)有(yǒu)遇到过难题，而这些难(nán)题有些人(rén)则选(xuǎn)择逃(táo)避，有些人则(zé)选择(zé)直视，所以要(yào)学会信或如何去解决(jué)问题，养成解决问题的思(sī)维方式，要想培养自己解(jiě)决问题的(de)能(néng)力(lì)最好(hǎo)的(de)方法就是不断的(de)给自己制(zhì)造(zào)一(yī)些新的问题，由简入难(nán)的创(chuàng)造。

　　3.学(xué)习互(hù)动分享(xiǎng)

　　要(yào)说(shuō)英语学习(xí)的最终目的就是交流，因而要想从根本上学好英语(yǔ)，交流就是必不可(kě)少的，所以学(xué)要学会如(rú)何(hé)将自己(jǐ)学到(dào)的通过交流分(fēn)享出去，与(yǔ)别人(rén)多多互动交流(liú)，一(yī)方面对自己的英语思(sī)维方式(shì)有好处，一方面也可以突破自身(shēn)英(yīng)语交流的(de)心理障碍，时间一(yī)长也容(róng)易形成(chéng)肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造良(liáng)好的英(yīng)语(yǔ)学习环境(jìng)

　　需要为自己(jǐ)建立一(yī)个固定(dìng)的语言学习环境。

　　在这(zhè)样一个语言学习环境中，我们会慢慢自(zì)然地学习它(tā)。

　　如果一(yī)个根(gēn)本不会说英语的人被扔到国外，即使他的英语水平更差(chà)，当他回来的时候(hòu)，他的英语水平铅好也(yě)会很好。

　　5.树立英(yīng)语学习自信心

　　学(xué)习中(zhōng)最忌(jì)讳的是钓鱼三(sān)天(tiān)，晒网两天(tiān)，所以在学习的(de)过(guò)程(chéng)中。

　　我们必须学会树(shù)立学习的自信，并不(bù)断地告诉(sù)自(zì)己，我们(men)可以做到(dào)。

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