音乐(lè)教(jiào)育(yù)类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业(yè)是音乐教育类一般特指音(yīn)乐教(jiào)育(yù)专业(yè)的。

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音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类(lèi)包括(kuò)哪(nǎ)些专业

　　该专(zhuān)业主要(yào)培养和造(zào)就适应(yīng)社会主义市场(chǎng)经(jīng)济建设和教育改革发展需(xū)要的(de)具有较好音乐素养和教学能力的专门人才(cái)。

　　开设此专业的(de)院(yuàn)校有中(zhōng)央音乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师范大学(xué)、西华师范大学、河(hé)北师范大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐、器乐(lè)、指挥(huī)、录音、作(zuò)曲、音乐教(jiào)育等(děng)六个专(zhuān)业，其(qí)中音(yīn)乐艺(yì)考主要分(fēn)为两个(gè)方(fāng)向，一个是音(yīn)乐教育类，另一个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素(sù)材进行整合、组装、创(chuàng)造性(xìng)地(dì)安排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须能(néng)够顺利进行演奏才算完(wán)成全部(bù)的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出来的音乐才能算200克等于多少毫升水，200克是多少ml水是(shì)作(zuò)曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即(jí)便没有(yǒu)实现演奏，或者说部(bù)分音响并不适(shì)合真(zhēn)实(shí)演奏或无法(fǎ)演奏，也可通过电子(zi)设备获得想要的音乐(lè)效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某些即便没有最(zuì)后的(de)演(yǎn)奏(zòu)步(bù)骤的音乐(lè)也属于作(zuò)曲。

　　作曲是(shì)在(zài)完成音(yīn)乐内容的(de)创(chuàng)作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于音乐内容(róng)，每个声部(bù)都是平等的。

　　任何(hé)音乐形(xíng)式(shì)（包(bāo)括单声部音乐与纯(chún)打(dǎ)击(jī)乐(lè)音乐）至少(shǎo)会包(bāo)含(hán)织体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的(de)其(qí)中一(yī)个因素就有(yǒu)可能改变(biàn)一首(shǒu)音乐的内容(róng)，明确(què)这些才能称为(wèi)作(zuò)曲。

　　和声(shēng)、复调、曲(qū)式分析(xī)与管弦(xián)乐法，俗(sú)称(chēng)为(wèi)作(zuò)曲“四(sì)大件”。

　　2、音(yīn)乐(lè)教(jiào)育如果(guǒ)你想(xiǎng)主修音(yīn)乐(lè)，并(bìng)且(qiě)想(xiǎng)在毕业(yè)后(hòu)找到(dào)一份稳定的工作，那么音乐教育是一(yī)个(gè)不错的(de)选(xuǎn)择。

　　事实上这也是(shì)大多(duō)数音(yīn)乐专(zhuān)业毕业(yè)生的选择。

　　如(rú)果你想成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大(dà)多数学校都(dōu)会(huì)要求你有一个学士学(xué)位(wèi)，而大学(xué)教师就需(xū)要(yào)硕(shuò)士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生(shēng)的音(yīn)乐教(jiào)育学(xué)位(wèi)课程可以为自己(jǐ)在大(dà)学(xué)所在州的认证做(zuò)准备，所以(yǐ)如果学生毕(bì)业于肯塔基州的(de)音乐教育(yù)学士课程(chéng)，不一定有资格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而(ér)中国的情况(kuàng)就各有(yǒu)不同，每个(gè)地区每个(gè)学校的要求(qiú)都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段(duàn)，音乐表演(yǎn)课程给学生时间和资源来专注于演奏音乐和磨(mó)练他们(men)在一种主(zhǔ)要乐器上的技(jì)能。

　　这(zhè)些(xiē)课程要(yào)求学生在入(rù)学(xué)前参加(jiā)试镜，培训(xùn)学生成为表演家、音乐治疗师(shī)、私(sī)人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家、教堂管风琴手和(hé)音(yīn)乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子音乐制(zhì)作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十(shí)年代随着电脑的(de)产生(shēng)兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最实(shí)用、最热门的专业无疑非(fēi)电子音200克等于多少毫升水，200克是多少ml水(yīn)乐制(zhì)作莫属。

　　音(yīn)乐(lè)技(jì)术/录音艺术(shù)的学生将学习音乐技术(shù)硕士学位所需的录(lù)音、音乐(lè)制作、现(xiàn)场声(shēng)音、电子(zi)音乐、信(xìn)号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音(yīn)乐认知、音乐信息学等领域的(de)高(gāo)级技能。

　　需要学(xué)生在音乐(lè)技术的(de)所有领域都(dōu)拥有坚实的基础，通(tōng)过与音乐(lè)表演(yǎn)和(hé)作曲专业的(de)学生合作，尝试在实验(yàn)性音乐与传(chuán)统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以进(jìn)入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学(xué)生将参加作曲相关的一(yī)对(duì)一课(kè)程(chéng)，发展特定的技200克等于多少毫升水，200克是多少ml水(jì)能和自己的风格(gé)，并获得在不断发(fā)展的音(yīn)乐(lè)产业中(zhōng)工(gōng)作所需要(yào)的一系列工具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐(lè)方面的作曲编曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方面有不(bù)错基础(chǔ)的学生，在软件的学(xué)习上不会(huì)太过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很(hěn)多方面也是现(xiàn)代流(liú)行(xíng)音乐方面的风格、创作方式等(děng)。

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