1955年4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧(jù)痛被送(sòng)往普林斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时(shí)他的主动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三(sān)天后，由(yóu)此引发的脑溢(yì)血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家的(de)生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时(shí)负责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并(bìng)不(bù)关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他(tā)为什么会(huì)这样聪明(míng)。面对着当时(shí)世界(jiè)上(shàng)最(zuì)聪明的尸(shī)体，哈维开始纠(jiū)结起来，他(tā)当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出(chū)病(bìng)因之后就会(huì)被火化。而此时摆在(zài)他面前的是一个千载(zài)难逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零距(jù)离的研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整(zhěng)个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然(rán)而哈维只是(shì)一(yī)个(gè)病理学家，对(duì)大(dà)脑和神经系(xì)统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时(shí)，除了称(chēng)重和拍照什么也做(zuò)不了(le)。

现在人类成年男性的大脑平均(jūn)质量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了足足二两半。如此看来(lái)，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人(rén)们一(yī)直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的(de)研究发现，爱(ài)因斯(sī)坦大(dà)脑中的神经角质(zhì)细胞(bāo)，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶(yè)比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了(le)偏(piān)执体上等等。可(kě)是大脑这(zhè)些部分(fēn)所控制的(de)区域都不是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此(cǐ)这些(xiē)理论(lùn)都没(méi)法让(ràng)大多(duō)数的人所信(xìn)服。而(ér)渐渐的(de)，世(shì)界上大部分(fēn)的人都开始相信这样(yàng)一(yī)种说法，人(rén)类的大脑(nǎo)只开发(fā)了不到10%，大多(duō)数的人只能使用(yòng)大(dà)脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经(jīng)是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明(míng)的人认为，人(rén)类的大脑(nǎo)之所以没有被全部的(de)开发(fā)利用，是因为基(jī)因中的某些部分已经(jīng)被(bèi)远古时(shí)期造访地(dì)球的高智能生命锁死，目的是为了(le)防止人(rén)类的科(kē)技发展过(guò)快。这个理论也(yě)为各种(zhǒng)科(kē)幻电影(yǐng)提(tí)供了(le)基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚(shèn)至让很多人(rén)都相信，如果大脑(nǎo)潜能(néng)开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神(shén)一般的(de)存在。对于(yú)这样的说法，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这(zhè)个科学界最大的都(dōu)市(shì)传(chuán)说源(yuán)自一位智(zhì)商比爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事情(qíng)要从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节这一天，世界上智(zhì)商最高的人出生在(zài)一个犹太(tài)家庭当(dāng)中，这个人(rén)叫(jiào)做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可(kě)以阅读(dú)纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以(yǐ)通(tōng)过自创的(de)对(duì)数算出历(lì)史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的(de)8门外语，而且还自创了(le)一(yī)门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一年(nián)，希德(dé)斯就在高等数学领域(yù)有了(le)很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学(xué)生的面前进行(xíng)了关于(yú)思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上(shàng)的教授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会成为世界上最(zuì)伟大的(de)数学(xué)家之一。在希德斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测(cè)试的(de)数(shù)值已经爆(bào)表，人(rén)们推测他(tā)的智商至(zhì)少在(zài)260到(dào)300之(zhī)间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这(zhè)个天才少(shǎo)年(nián)的养成和他的父母(mǔ)是(shì)分(fēn)不开的，尤其是他的(de)父(fù)亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯(sī)是(shì)一位来自(zì)乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智商极高(gāo)的天才，曾经在七(qī)年(nián)之内获(huò)得(dé)了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的(de)教父，还(hái)直接将孩子的名字命名(míng)为导师(shī)的(de)名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席(xí)德斯(sī)在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心(xīn)要释放他儿(ér)子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿(ér)子代表了一个机会(huì)，这个机会(huì)就(jiù)是在现实的世界(jiè)当中检(jiǎn)验(yàn)他的(de)导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯始终认为(wèi)人类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂(zá)志(zhì)上的一篇文章当中(zhōng)。后(hòu)来随(suí)着天才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲(qīn)小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的(de)儿子(zi)被(bèi)培养成(chéng)了不世出(chū)的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有注意到的(de)是詹姆斯所(suǒ)说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任(rèn)何(hé)的百(bǎi)分比。但(dàn)是(shì)为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时(shí)又和(hé)大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然(rán)后(hòu)去寻(xún)找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始(shǐ)切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然可(kě)以按照训(xùn)练(liàn)找到食物。于是他就(jiù)一直切一(yī)直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到(dào)任何影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个(gè)脑区(qū)时(shí)，发现这个区域(yù)对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷(mí)宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区(qū)域归结为“活(huó)性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑(nǎo)区则归结为“非(fēi)活性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除(chú)的越(yuè)多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔得越傻，找不到食物(wù)。因此(cǐ)很多人(rén)认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有(yǒu)被开(kāi)发利用的(de)，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥地(dì)利的医生(shēng)弗洛伊德提出(chū)了(le)冰山(shān)理论，说人的意识(shí)就像冰山一样(yàng)，只有露出表面的部分才能被别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下(xià)的(de)很大(dà)一部(bù)分是(shì)人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将冰山(shān)理论曲解(jiě)为人脑潜能的开(kāi)发程度(dù)，把(bǎ)表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发(fā)的(de)脑(nǎo)潜能，而另外的绝大(dà)部分则被认为没有(yǒu)开(kāi)发(fā)出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人(rén)性(xìng)的弱点在全球热销传遍了(le)全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人(rén)的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能(néng)开(kāi)发(fā)使(shǐ)用10%的(de)都市(shì)传说(shuō)就这样席卷了(le)全世界(jiè)。根(gēn)据(jù)调查，世(shì)界上相信(xìn)这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的(de)人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进化(huà)论本身也许不够完善，还存在(zài)着(zhe)某些(xiē)争议，但无(wú)论(lùn)是遗传还是(shì)基因突(tū)变，物(wù)种进化(huà)的本(běn)质都是自(zì)然选(xuǎn)择的结果。在这个过程(chéng)中，物种(zhǒng)都(dōu)会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些(xiē)器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退(tuì)化直到(dào)消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百万年(nián)之(zhī)后，眼(yǎn)睛已经完(wán)全消失(shī)了，而动物(wù)的大脑同样是经过数百万年的(de)自然(rán)选择(zé)不(bù)断进化所形成的(de)，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世(shì)界上最复(fù)杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨(jù)大的，就(jiù)算(suàn)是(shì)你坐在那里休息，什么(me)都不想，它也依然(rán)需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所(suǒ)有(yǒu)的大脑(nǎo)功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但会(huì)调(diào)节躯体运动，整合各种感觉(jué)、控制语言(yán)的最高级中(zhōng)枢，同(tóng)时又具有抑(yì)制(zhì)整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比(bǐ)如一个人喊(hǎn)你一声的同(tóng)时(shí)扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不(bù)是无动(dòng)于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身(shēn)体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如果我们(men)真的只使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能(néng)，对于进(jìn)化来说是(shì)一种极大(dà)的(de)浪费，拥(yōng)有一(yī)个体积(jī)更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑(nǎo)是不(bù)可(kě)能仅仅开发(fā)了(le)10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释(shì)呢？其实在当(dāng)时，由于相关(guān)的知(zhī)识盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑区其实是属于初级(jí)的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导(dǎo)致的(de)视觉受损就(jiù)越严(yán)重，小老鼠的视野(yě)范围会变得(dé)越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找(zhǎo)食物变(biàn)得越(yuè)来越困难。随(suí)着科学的发(fā)展，我(wǒ)们(men)已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层(céng)扫(sǎo)描和功(gōng)能性的磁共振成像技术来监测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的每个(gè)部分的功能都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做特(tè)定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上亿个神经元(yuán)协调(diào)工作的(de)结果(guǒ)。即(jí)便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还(hái)没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意(yì)味着人类的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛(fàn)流行还有一(yī)个非(fēi)常现实的原(yuán)因，那(nà)就是利益(yì)。成(chéng)为绝顶聪明的(de)天才是(shì)每个(gè)人所希望(wàng)的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天(tiān)才培养、冰山(shān)理论以及卡内(nèi)基(jī)著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材(cái)，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使(shǐ)得更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也(yě)意味着更(gèng)多的(de)人期待(dài)一种尖端(duān)的技术或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为超级天才。所以当有人告(gào)诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间(jiān)并(bìng)没有太大(dà)的差距，人与人之间的大(dà)脑相似度高(gāo)达(dá)94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能(néng)力、记忆(yì)能力以及创造力确(què)实存在着巨大的差异，这并不是(shì)因为大(dà)脑(nǎo)使用率的不足，而是在(zài)于神经元的数量以及(jí)单个神经(jīng)元的(de)链接数。人(rén)类的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经(jīng)元(yuán)与神经元之间并不会直接相连(lián)，而是会(huì)形成一种叫做(zuò)突触的结(jié)构，可以通过(guò)神(shén)经递质将神经元之间的电信(xìn)号(hào)进(jìn)行传递(dì)。我们任何的(de)行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当中(zhōng)都(dōu)是一(yī)个信号，那(nà)么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形成(chéng)的突触就会越多，而当你的(de)知识越牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出的结构就(jiù)会(huì)变(biàn)得越强(qiáng)大(dà)。反(fǎn)过(guò)来(lái)，这个知识(shí)点或者是想法的突出结构越(yuè)强大，意(yì)味着知识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最多(duō)可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但是，一(yī)般人实(shí)际发出(chū)的连一半都(dōu)达不(bù)到。比(bǐ)如(rú)张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个(gè)突触链接，那(nà)么张三的(de)知识量(liàng)就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大(dà)脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有(yǒu)2000个突(tū)触链接，那么(me)李四的知识量就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六(liù)十(shí)万一(yī)个。虽然这是为了让大家能(néng)更好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识(shí)量(liàng)差距(jù)确实是巨大的。我(wǒ)们在每(měi)天的所有活动与思考时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这两(liǎng)类(lèi)活动(dòng)，一个就是(shì)在强化(huà)已(yǐ)经形成的突出，另一个就是(shì)在形成新的突出，也就是学(xué)习到新(xīn)的知识。而这些突出(chū)的(de)结构越强大，大脑神经元之间的(de)联系就(jiù)越紧密(mì)，那么(me)在同样的(de)工(gōng)作要求之(zhī)下，大脑就可(kě)以更快的调(diào)集更(gèng)多的神(shén)经元，进入到活跃(yuè)状态(tài)。大脑传递(dì)信息的效率就会更(gèng)高(gāo)，那么(me)外部(bù)表现出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传递(dì)的信息效率就(jiù)会低，外部(bù)的表现就是(shì)笨(bèn)拙、反应(yīng)慢(màn)。而我们大脑中的(de)电信号是通(tōng)过(guò)信息刺激所产生的(de)，产生之(zhī)后(hòu)又会引(yǐn)发(fā)连锁反应，那么(me)这就(jiù)赋予了(le)人类大脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激(jī)，最多(duō)可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神(shén)经(jīng)元，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链接，就(jiù)意味着最初的一个知识(shí)点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出无数(shù)的念头和联想，我们(men)的创造(zào)力就(jiù)这样产生了(le)。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个(gè)链(liàn)接的突触(chù)，多(duō)数的(de)人(rén)在一生(shēng)当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的(de)链接突(tū)触其(qí)实(shí)连8000的一(yī)半都不(bù)到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本(běn)质上就是增(zēng)加神经元的(de)数量和增(zēng)加突出的数量。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的神经元(yuán)，也可(kě)以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来(lái)促进(jìn)新的(de)神经元生成，而(ér)压力、睡眠不(bù)足和(hé)酒精(jīng)则会阻碍新神(shén)经元的生成。而(ér)增加突(tū)触的数量，就是通过主动的(de)学习或者是(shì)思考，不(bù)断产生新(xīn)的(de)突触(chù)，然(rán)后再强化它们(men)。这就是为什(shén)么善于主动学习和(hé)勤于思考的人往往会(huì)变得更加聪(cōng)明(míng)。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是(shì)因(yīn)为我(wǒ)多聪明，我只(zhǐ)是比常人(rén)花更多(duō)的时(shí)间去思考问题而已(yǐ)。另外，突(tū)触还有这样(yàng)一个特点，它是(shì)动态(tài)形成与(yǔ)动态削(xuē)减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会被(bèi)消除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方(fāng)式(shì)上和洞穴(xué)是一样的(de)，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着(zhe)电视或(huò)者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在一个(gè)被动接(jiē)受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动(dòng)信(xìn)息刺激(jī)的(de)，那么(me)这(zhè)种就基(jī)本不(bù)会(huì)形成(chéng)有效的新的突(tū)出，所以封锁(suǒ)人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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