明经和进士的区别，明经和进士两门考试的内容是明经(jīng)和(hé)进士区别是起源不同、废除时间(jiān)不同、考试内容(róng)不同的(de)。

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明经和进士的区别，明经和进士两门(mén)考试的内容

　　明经和进士区别(bié)是(shì)起源不同、废除时间不同、考试内容不同。

　　一、起源不(bù)同。

m是什么意思性取向　　1、进士：进(jìn)士科始于隋朝(cháo)，是唐(táng)朝(cháo)科举制(zhì)度取士的科目之一(yī)。

　　2、明经：明经，始于汉武帝时期，被推举者须(xū)明习(xí)经学，故以“明经”为名。

　　龚遂、翟方(fāng)进(jìn)等皆以明经入仕。

　　二(èr)、废除时间不同(tóng)。

　　1、进(jìn)士：清末，多数书院都(dōu)变成应举(jǔ)的预备机构(gòu)，也被人们(men)视为(wèi)与学习西(xī)学为主的(de)学堂相对立的旧(jiù)学(xué)的堡垒(lěi)。

　　在当(dāng)时特定的时代背景中，似乎(hū)学堂代表进步，书(shū)院代表落后，尽管有些(xiē)新(xīn)式(shì)书院实(shí)际上是在教育(yù)新(xīn)学。

　　在戊戌(xū)变法期间，康有为不仅奏过《请废八股试帖(tiē)楷法改试策论折》，而且也上(shàng)过《请饬各省改书院淫(yín)祠(cí)为学堂折(zhé)》。

　　当时许多有(yǒu)识(shí)之士也(yě)对书(shū)院(yuàn)的弊端大加(jiā)抨击，例如熊(xióng)希龄(líng)等(děng)人所(suǒ)呈《湘绅公恳抚督院整(zhěng)顿通省(shěng)书(shū)院禀稿》，便(biàn)详细m是什么意思性取向列举过清末湖南众多书院的各(gè)种积弊。

　　到1901年(nián)9月，朝廷发布(bù)上谕，令所有书院一(yī)律改(gǎi)为学堂，宣告(gào)了(le)书院这一中国(guó)传统的教(jiào)育组织形式和进士科一起随着科(kē)举制度退出历史舞台。

　　2、明经(jīng)：嘉佑m是什么意思性取向年间，又于进士、诸科外别设(shè)一明(míng)经科，分二经、三经(jīng)、五经，考试(shì)时问大义十(shí)条(tiáo)，试时务策(cè)三条，出身同于进士(shì)，直至宋神宗时方废除。

　　三(sān)、考试内容不(bù)同。

　　1、进(jìn)士：进士(shì)科除考经学和时务策以外，还要“加考诗赋”。

　　2、明经：明经科考经(jīng)学和时务策。

明经和进士有什么区别

　　明(míng)经(jīng)和进士(shì)的区别在于起源不(bù)同、废除时间不同(tóng)、考试(shì)内容不同。

　　起源：明经科(kē)始于汉武帝时期，被推举者须(xū)明(míng)习经学，故(gù)以“明经”为名。

　　进士(shì)科始(shǐ)于隋(suí)朝，是唐朝科举制度取士的科目之(zhī)一。

　　废除时间：明(míng)经科是宋(sòng)神饥悔宗时废除(chú)。

　　进士科是1901年9月，朝廷(tíng)发布上谕，令所有书院一(yī)律改(gǎi)为学堂，宣告了书院(yuàn)这一中国(guó)传统的教锋(fēng)逗育(yù)组织形(xíng)式和进(jìn)士科一(yī)起随着科举制度退(tuì)出(chū)历(lì)史(shǐ)舞台(tái)。

　　考试内容：明经(jīng)科考经学和时(shí)务策。

　　进士科(kē)除考经学和(hé)时务(wù)策以外，还要“加考诗赋”。

　　科举(jǔ)制(zhì)度的积极影响：

　　科举制(zhì)度(dù)的(de)出现打破了以往中国政治制度当(dāng)中传(chuán)统的世袭制观(guān)念，政府(fǔ)决定从民间选拔人才(cái)，原来官(guān)宦家族的地位就(jiù)受到了威胁，皇上(shàng)这样做的(de)目的，就是为了减少传统家族对皇权(quán)的(de)制约(yuē)，整顿(dùn)政(zhèng)治(zhì)体制。

　　对于(yú)其他国家(jiā)的影响也是非常(cháng)深远的，十五至十六(liù)世纪，这种制度逐渐流传到了(le)东亚的(de)一些国(guó)家，到(dào)了(le)十七世纪，欧洲的传教士来到中国，将这(zhè)种特别的选官制(zhì)度流传到(dào)了欧洲，一直延续到(dào)今(jīn)天的考试，虽然科(kē)举制已(yǐ)经废除，烂基正(zhèng)但是(shì)，它在人们的心里依(yī)然(rán)影响巨大(dà)。

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