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  总的来(lái)说,理学研究的是(shì)科学,工学研究的是(shì)技术;

  理学注重理(lǐ)论研究,工学注(zhù)重实际应用;

  理学培养(yǎng)的目标是科学家(jiā),工(gōng)学的培养目标是工程师。

  典(diǎn)型的理(lǐ)学专业如数学、物理学、声学、化学(xué)等;

  典型的工(gōng)科专业如环境(jìng)科学与工程(chéng)、电子信息工程、化学工程、土木工程(chéng)、轻化工(gōng)程(chéng)等(děng)。

扩展(zhǎn)资料:

  工科(工程学)是指如材料科学、计算机、信息(xī)、电子、合肥市小学最新排名一览表,合肥市全部小学排名一览表机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研究应(yīng)用技(jì)术和工艺的学(xué)问(wèn)。

  工程学或工学即“应(yīng)用(yòng)科学和技术的原理,来(lái)解决问题”。

  工程师通过想象,判(pàn)断和推理(lǐ),将科学、技术、数学和实践经验(yàn)应用到(dào)设计、制造、对(duì)象(xiàng)或(huò)程序的操作中。

  在(zài)学(xué)校中,将(jiāng)自(zì)然科学原理应(yīng)用至工业、农业各个生产部门(mén)所形(xíng)成的(de)诸多工程(chéng)学科也称为工(gōng)科(kē)或工学。

  工科是(shì)应用数学、物理学(xué)、化学(xué)等基(jī)础科学的原理(lǐ),结(jié)合生产实践所积累(lèi)的(de)技术经(jīng)验(yàn)而(ér)发展(zhǎn)起来的学科。

  代(dài)表(biǎo)性(xìng)的(de)学(xué)科有(yǒu)土建类、水利类、材料类、电(diàn)工类、电子信息(xī)类(lèi)、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等(děng)。

  工科的培养(yǎng)目标是在相应的工(gōng)程(chéng)领域从事规划(huà)、勘探、设计(jì)、施工、原(yuán)材料的选(xuǎn)择研究和管(guǎn)理等方(fāng)面工作的高级工程技术人才。

  主要是(shì)要(yào)培养实际应用能(néng)力的工作人员。

  以上所(suǒ)述(shù)主要指传统工科,此(cǐ)外还有(yǒu)新型工科。

  新型(xíng)工(gōng)科是指为(wèi)适(shì)应高(gāo)技术发展的需要而在有(yǒu)关(guān)理科基础(chǔ)上发展起来的学科。

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