过(guò)渡句是什么意(yì)思，过渡(dù)句是什(shén)么(me)意(yì)思(sī) 举个例子是“过渡句”指的是在文章(zhāng)当中，起着过渡作用(yòng)，使得文章(zhāng)在层次分明的(de)同时(shí)，更加连贯与(yǔ)通顺的句子的。

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过渡句是(shì)什么意思，过(guò)渡(dù)句是什么意思 举个例(lì)子(zi)

　　“过渡句”指的是在文章当中，起着过渡作用，使得文(wén)章在层(céng)次分明的同时，更加连贯与通顺的句子(zi)。

　　在文章(zhāng)当(dāng)中，过渡句(jù)既(jì)可以承接、总结上一段的文字内容，也可以开(kāi)启、引导(dǎo)出后(hòu)面要写的(de)文字内容，也就是“承上(shàng)启下”。

　　过渡句是一种常见的句式，一(yī)般在作文里出现，在两(liǎng)个内容(róng)的接(jiē)驳处(chù)之(zhī)中(zhōng)，起到承上启(qǐ)下的作用。

　　因此(cǐ)，过渡句承接(jiē)或总结上面的内容，同时(shí)提示(shì)或领起(qǐ)下面的内容。

　　在(zài)文章当中，运(yùn)用过渡这(zhè)种(zhǒng)创作手段，让(ràng)文(wén)章整体能够显得连(lián)贯(guàn)、通顺(shùn)的(de)同时，这种手段也能(néng)够让读者(zhě)感受到文章的结(jié)构严谨(jǐn)性(xìng)与(yǔ)语言逻(luó)辑的严密(mì)性。

　　自然(rán)而然地，这一篇文章(zhāng)的(de)可读性与文学艺术性也(yě)会(huì)很(hěn)大程度上被(bèi)提高。

过渡句(jù)是(shì)什么意思举(jǔ)一个例子？

　　过渡句就是联接(jiē)上下文，由一个问题(tí)过渡到另一个问题的句子。

　　鲁(lǔ)迅的《藤(téng)野(yě)先生》一文，在使(shǐ)用了两个自然段描写了东京的(de)“乌烟瘴气”后，在开始过(guò)渡(dù)到鲁迅决心转学去仙台时，就使用了这样一(yī)个过渡句过(guò)渡：“到别的地方去看看，如何呢？”

　　过渡句(jù)是一种常(cháng)见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的(de)接驳(bó)处之中(zhōng)，起到承上启下的作(zuò)用。

　　这句(jù)话，可以是陈(chén)述(shù)句、判断句(jù)方式，也可以(yǐ)是设问慨叹方(fāng)式。

　　过(guò)渡(dù)句训(xùn)练

　　在(zài)短文中(zhōng)找出过渡句，这并不(bù)难。

　　过渡句(jù)一(yī)般在(zài)段(duàn)落(luò)的(de)开头，少数在段(duàn)落中间(jiān)，更少的(de)在段落(luò)末尾。

　　它(tā)十分明显地告诉你：从一个(gè)地点(diǎn)转移到了(le)另(lìng)岁中(zhōng)一个地点，或者从一个(gè)事(shì)情(qíng)连接到另一个事情，从一个(gè)动作转化(huà)成了另一个动作。

　　1、在写(xiě)景的文(wén)章中如何找出过渡句这种过渡句一般在文段的(de)开头(tóu)一句，交(jiāo)待从(cóng)一个地(dì)点喊雀亮(liàng)来到(dào)了(le)另一个(gè)地点(diǎn)，起“承(chéng)上(shàng)启下”的作用，非常好找的。

　　2、在写人记(jì)事的文(wén)章中如何(hé)找郑宽出(chū)过(guò)渡(dù)句这(zhè)就要看前一件事与后一件事之间是用哪个句子连起来的(de)，前一个动作与(yǔ)后一个动作是(shì)用(yòng)哪一句话连起来的。

　　这个起“承上启下”作用的句子，就是过渡句。

　　过渡句是(shì)什么意思(sī)，过渡句是什么意思(sī) 举个例子是“过渡(dù)句”指的是在文章当(dāng)中(zhōng)，起着过渡作用，使得文章在层次分(fēn)明的同时，更加(jiā)连贯(guà高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历n)与通顺的句子的。

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过渡句是什么意(yì)思，过渡句是(shì)什么意思 举个例子

　　“过渡句(jù)”指(zhǐ)的是(shì)在文章当中，起着过渡作用，使得文章在层次分明的同时，更加连贯与通顺(shùn)的句子。

　　在文章当中，过渡句既可以承接(jiē)、总结上一段的文字内容，也可以开启、引导(dǎo)出(chū)后面要写的(de)文字内(nèi)容，也就是(shì)“承上启下(xià)”。

　　过渡(dù)句是(shì)一种常见的句式(shì)，一般(bān)在作(zuò)文里出现，在(zài)两个内(nèi)容的接驳处之中，起到承上(shàng)启下的作用。

　　因(yīn)此，过渡(dù)句承接或(huò)总结上面的内容，同(tóng)时提示(shì)或领起(qǐ)下面的(de)内容(róng)。

　　在(zài)文章当中，运用过渡这种创作手(shǒu)段，让(ràng)文章(zhāng)整体能够(gòu)显(xiǎn)得连贯、通顺的同(tóng)时，这种手段也能够(gòu)让读者感受到文章的结构严谨性与语言逻(luó)辑的严(yán)密性。

　　自(zì)然而然地(dì)，这一篇(piān)文(wén)章的可读性与文学艺(yì)术性(xìng)也会很大(dà)程度(dù)上被提(tí)高。

过渡句是(shì高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历)什么意(yì)思(sī)举一(yī)个(gè)例子(zi)？

　　过渡句(jù)就是(shì)联接上下文，由一个问题过(guò)渡到另一(yī)个问题的句(jù)子。

　　鲁迅(xùn)的《藤野先生》一文，在使(shǐ)用了两(liǎng)个自然段(duàn)描写了东京的“乌烟瘴气”后，在(zài)开始过渡到(dào)鲁(lǔ)迅决心转学去仙(xiān)台(tái)时，就使用了这样(yàng)一(yī)个过(guò)渡句(jù)过渡：“到别的地方去看看，如(rú)何呢(ne)？”

　　过(guò)渡(dù)句是一种常见的句(jù)式，一般在作文里(lǐ)出(c高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历hū)现，在两(liǎng)个内(nèi)容(róng)的接驳(bó)处之中，起(qǐ)到承上启下的作用。

　　这句话，可以是陈述(shù)句(jù)、判断句方式，也可以是(shì)设问慨叹(tàn)方式。

　　过(guò)渡句训练

　　在短文中(zhōng)找出过渡句(jù)，这(zhè)并不(bù)难(nán)。

　　过渡句一般在段落的(de)开头，少数(shù)在段落中间(jiān)，更少的在段落末尾(wěi)。

　　它十分明显地告诉你(nǐ)：从一个地点转移到了另(lìng)岁中(zhōng)一个地点，或者(zhě)从一个事(shì)情连接到另(lìng)一个事情，从一个动(dòng)作(zuò)转(zhuǎn)化(huà)成(chéng)了另一个动(dòng)作。

　　1、在写景的文章中如(rú)何找出过渡句这种过渡句一(yī)般在(zài)文段的(de)开头一(yī)句，交待从一个地点(diǎn)喊雀亮来到了另一个地点，起“承上启下”的作(zuò)用，非常(cháng)好找的(de)。

　　2、在写(xiě)人记(jì)事的文章中(zhōng)如(rú)何找(zhǎo)郑(zhèng)宽出过渡句这就(jiù)要看前一件事与后一件事之间是用哪个(gè)句子连起来的，前一个动作与后一个(gè)动作(zuò)是用哪一句话连起(qǐ)来的。

　　这个(gè)起“承上启下”作用的句子，就是过渡句。

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