朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好段(duàn)，朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句好(hǎo)段(duàn)摘抄大(dà)全是《藤(téng)野(yě)先生》回忆了在日本东北大(dà)学的留学(xué)生活，表达了深切的怀念之情(qíng)的。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好(hǎo)段摘抄大全

　　接下来分享朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句(jù)摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘(jū)无束

　　忍(rěn)俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山(shān)石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖(biē)、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山一(yī)碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸(cùn)草(cǎo)不生、装疯(fēng)卖傻、矫(jiǎo)揉(róu)造作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析(xī)：与(yǔ)句末语气(qì)的罢合(hé)用，以诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优待的原(yuán)因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国(guó)留学生在东京造(zào)成(chéng)恶(è)浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于(yú)我(wǒ)的热心的(de)希望，不倦的教诲(huì)，小而言(yán)之，是为(wèi)中国，就是希望中国(guó)有新的医学;大(dà)而言之(zhī)，是为学术，就是(shì)希望新的医学传到(dào)中国去。

　　他(tā)的性格(gé)，在我的(de)眼里(lǐ)和心里是伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达(dá)了对藤(téng)野先(xiān)生(shēng)的怀念和(hé)感激。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不(bù)过是作者想象(xiàng)中的(de)情景，而鼓舞的力量(liàng)是巨大的。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者对藤野先(xiān)生的怀念(niàn)。

　　5.因为(wèi)状况也无(wú)聊(liáo)，说起来也无非使他失望，便(biàn)连信(xìn)也(yě)怕敢写了。

　　赏(shǎng)析(xī)：这里透露了作者对辛亥革命(mìng)后中国依然是半(bàn)殖民地半(bàn)封(fēng)建社会(huì)的(de)现状的失(shī)望(wàng)和(hé)不满(mǎn)，从而(ér)也觉(jué)得无法(fǎ)报答藤野先(xiān)生对(duì)自(zì)己(jǐ)对(duì)中国人民的关(guān)心和(hé)期望，含蓄(xù)的笔调更(gèng)加强了文(wén)章思(sī)想的深(shēn)度。

朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘(zhāi)抄

　　朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词(cí)好句摘抄，内(nèi)容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因(yīn)稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式(shì)前(qián)表示(shì)否定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高(gāo)低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小(xiǎo)而言(yán)之：从小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮(dīng)咛(níng)，再(zài)三(sān)嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁边(biān)一个客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊(wén)子却(què)还多，后来用被盖了全(quán)身，用(yòng)衣服包了头脸(liǎn)，只留两(liǎng)个鼻孔出(chū)气。

　　在(zài)这(zhè)呼(hū)吸不(bù)息的(de)地(dì)方，蚊子竟(jìng)无从(cóng)插嘴(zuǐ)，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大(dà)，天冷(lěng)得利害(hài)，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级(jí)的(de)学生会(huì)干事(shì)到我寓里(lǐ)来(lái)了，要借我(wǒ)的(de)讲(jiǎng)义看。

　　我检出(chū)来交(jiāo)给他们，却只(zhǐ)翻检了一(yī)通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一(yī)封很厚的信，拆(chāi)开看时，第(dì)一句是:“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片(piàn)都有(yǒu)的(de)，但在我(wǒ)，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我女生摸你头发暗示什么，女生摸你的头发代表什么pan style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>女生摸你头发暗示什么，女生摸你的头发代表什么看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们(men)，他们也何尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但在那时(shí)那地(dì)，我的意见却(què)变化(huà)了(le)。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办囚人(rén)的饭食和我不相干，然而好意难却，也只(zhǐ)得别(bié)寻相(xiāng)宜的住处(chù)了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救国救(jiù)民真理的理想，去(qù)日本(běn)留(liú)学，在(zài)东京的弘文学(xué)院补习日(rì)文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进(jìn)仙台(tái)医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学(xué)校（现名古屋大学）的(de)藤野先生，在(zài)鲁迅(xùn)入(rù)学的两个月前，升格为(wèi)仙台(tái)医学专门学校的解剖学教(jiào)授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅在此认识(shí)了这位日本学者，并模桥且(qiě)同他建(jiàn)立了深(shēn)厚的师(shī)生(shēng)友谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下，当时(shí)的日本人对(duì)中(zhōng)国人(rén)民抱(bào)有狭(xiá)隘的民族(zú)偏(piān)见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此(cǐ)，他(tā)对来自弱(ruò)国的鲁迅(xùn)毫(háo)不歧视，倍(bèi)加爱护，并以自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅(xùn)以极(jí)大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋(yáng)军阀及(jí)其御用文人的迫(pò)害，从(cóng)北京南下，来到(dào)厦门大学任(rèn)教，作(zuò)者(zhě)作此文予以怀念藤野(yě)先生，此文最初发表于同年十二(èr)月出版的《莽原》半月刊(kān)第23期，后收入(rù)散(sàn)文(wén)集《朝花(huā)夕拾》。

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