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幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有哪些小班，幼儿园晨间谈(tán)话内容(róng)有哪些中班

　　幼儿(ér)园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感(gǎn)兴趣的趣事为(wèi)主的话题：不同(tóng)年(nián)龄段的孩子(zi)，生活经验(yàn)和被他们关注的内容都有所不同，所以晨谈的内(nèi)容要根据本班幼(yòu)儿的特(tè)点，因人、因时(shí)、因事(shì)制(zhì)宜的(de)进行形式多样(yàng)、生(shēng)动活泼的交(jiāo)谈。

　　内容(róng)要从幼(yòu)儿(ér)的兴趣和近(jìn)日生活(huó)的(de)共同(tóng)点出(chū)发(fā)，切(qiè)入(rù)点要小而有趣(qù)，这样才(cái)能引起幼儿的关(guān)注(zhù)。

　　如“我(wǒ)喜欢的(de)小(xiǎo)动物”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱的玩具”等这些话题都是小班(bān)幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才(cái)使幼儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我的名字”、“快(kuài)乐的国(guó)庆”等这些话题又是中班(bān)幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培(péi)养幼儿良好行为习惯为目(mù)的(de)的话(huà)题：晨(chén)间谈话时也(yě)可以渗透孩子(zi)生活习惯(guàn)方面的(de)教(jiào)育(yù)。

　　给孩子讲解不(bù)乱扔纸屑的好(hǎo)处，让孩子们养成饭前(qián)便后(hòu)勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等(děng)。

　　如(rú)：长假(jiǎ)后，发现小班孩子(zi)们的进(jìn)餐习惯退(tuì)步了，大部分的孩(hái)子进食(shí)量(liàng)小，而且自己(jǐ)不主动独(dú)立进餐(cān)，总等着老师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩(hái)子们(men)讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩子(zi)们(men)自己独立进餐，不要大人(rén)喂，吃(chī)完自(zì)己的饭菜。

　　很快(kuài)经(jīng)过两周的时间孩子(zi)们早(zǎo)上回园的情绪(xù)稳定多(duō)了(le)，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼儿视野所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么，所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文为主的话题：爱玩是(shì)幼儿的(de)天性，游戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培养幼儿(ér)想说、敢说、会说的习(xí)惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词(cí)、接(jiē)词、成语小秘密(mì)等语言(yán)游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问(wèn)答(dá)类(lèi)的题(tí)目，启发开动幼儿的小脑筋，训练幼(yòu)儿的思维能力(lì)。

　　及时奖励爱动(dòng)脑筋的(de)幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成(chéng)爱(ài)动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问(wèn)引(yǐn)出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢看(kàn)动画(huà)片吗？喜欢(huān)看什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你为什(shén所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么，所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文)么喜欢看这(zhè)个(gè)动画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人物图片(piàn)，引导幼儿就这些动画片人物和他们所(suǒ)在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪部动画(huà)片里面(miàn)的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘(chén)和旁(páng)边(biān)的小朋友说(shuō)说自己最喜欢的(de)动画片是什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话(huà)前(qián)提醒幼(yòu)儿要(yào)轮(lún)流讲，不要(yào)抢着讲，其(qí)他小朋友说(shuō)话(huà)时要安静(jìng)地(dì)倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听幼儿的谈(tán)话(huà)，慧孙禅(chán)留意讲得好(hǎo)的、内容新颖的小(xiǎo)朋友，对不愿(yuàn)或不敢(gǎn)交(jiāo)谈等(děng)谈话有(yǒu)障(zhàng)碍的小朋友进(jìn)行(xíng)鼓励和(hé)指导。

　　（4）在(zài)大家讨论得(dé)差不多的时候，请讲得好的小朋(péng)友上(shàng)前(qián)分(fēn)享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜欢的动画片人物(wù)有哪些(xiē)，为什么(me)？

　　（2）他(tā)身上有没有(yǒu)值得我们(men)学习(xí)的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈(tán)话的方式提(tí)供新(xīn)的谈话(huà)经(jīng)验。

　　如，小朋友们都(dōu)说(shuō)了自己最喜(xǐ)欢的动画片，下面，老(lǎo)师也和(hé)小朋友们分(fēn)享一下老师最喜欢的(de)动画片，老(lǎo)师最喜欢的(de)动画片是《西游记凯(kǎi)禅》，因为《西游记》里(lǐ)的(de)动画人物很多，他们都各有特色(sè)，其中(zhōng)老师最(zuì)喜欢(huān)的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些(xiē)优点(diǎn)都是值(zhí)得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话经验后再(zài)组织幼儿交谈。

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