开学(xué)报道还(hái)是报到，开(kāi)学报道和开学报到的区别是开学(xué)是用“报到”的。

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开学报道还是(shì)报到，开(kāi)学(xué)报道和开学报到的(de)区别(bié)

　　因为“报道”是利用某种(zhǒng)工具对某事或物进行解释(shì)说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指的是(shì)参加(jiā)会(huì)议的人到达会场(chǎng)办理的手续，或者告知自(zì)己到了，因此(cǐ)开学用(yòng)“报到(dào)”比较合(hé)适。

　　报道和报到的区别有：意思不同、使用(yòng)场合不同、两者词性不同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或广(guǎng)播(bō)、电视形式发(fā)表的新闻稿。

　　例(lì)句：新(xīn)闻报道必须真实(shí)，不许有半点虚(xū)假。

　　2、报到：小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了向组织(zhī)报告自(zì)己已经(jīng)来到。

　　例句：新生报到(dào)意思说准备在这个学校上学的学生来报到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道是向(xiàng)人群(qún)、向社会通(tōng)报情况，其内(nèi)容广泛受体较众，影响较大，知晓率(lǜ)较(jiào)高(gāo)。

　　例(lì)句(jù)：报(bào)刊上常有不明飞行物的报道，我对这件事半信(xìn)半疑。

　　2、报到(dào)：报到是向某个人(rén)或某个单位报告你已到达指定现场，内容(róng)是单一的，相(xiāng)对来(lái)说，其范围和影响都比较小(xiǎo)。

　　例句：我(wǒ)当初来此报到时，人地生疏，形(xíng)单影只(zhǐ)，生(shēng)活颇感(gǎn)寂寞。

　　小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了三、两(liǎng)者词(cí)性不(bù)同。

　　1、报道：有多种词性，可以作(zuò)为(wèi)动词、名词，适(shì)用于(yú)不同的语境。

　　例句：对社(shè)会上的丑恶现(xiàn)象，新闻报道给予(yǔ)了有力的鞭挞。

　　2、报(bào)到：只作为(wèi)动词，语境单一。

　　例句(jù)：我来报到了，贝格(gé)欠起身子，惟妙惟肖地行举(jǔ)手(shǒu)礼；

　　难以表(biǎo)现出更加恭敬(jìng)和得意的样子(zi)了。

　　四、近义(yì)词不同。

　　1、报道(dào)：报道的近义词可以同报导(dǎo)，均是指对新(xīn)闻等的报告传播。

　　例句：看了一篇新闻报道后，脑子(zi)里第一(yī)反应就是我要听到你的声音，让我知道(dào)现在的你安(ān)然(rán)无(wú)恙。

　　2、报到：而报到没有近义(yì)词。

　　例句：到展览会参(cān)观(guān)的人都必须先(xiān)到总服务台(tái)报到(dào)。

开学是报(bào)道还(hái)是报到 二(èr)者(zhě)的区别

　　 开(kāi)学报到。

　　报道和(hé)报到(dào)两者(zhě)意思不同、词性不同(tóng)、近(jìn)义词(cí)不同、所(suǒ)用(yòng)对象不同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者(zhě)意思不同

　　 报道(小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了dào)：利用某种(zhǒng)工具对某事或物(wù)进行解释说明(míng)，使人们清(qīng)楚了(le)解。

　　报到：通常指的是参加会(huì)议的人(rén)到达会场办理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两(liǎng)者词性不同

　　 报道(dào)有多种词性，可以作为动词、名词(cí)，适用于不(bù)同(tóng)的语境(jìng)。

　　而(ér)报(bào)到只(zhǐ)作(zuò)为动(dòng)词，语境单(dān)一(yī)。

　　 3、两者近义词不同(tóng)

　　 报道(dào)的(de)近(jìn)义词(cí)可以同报(bào)导，均是指对新闻等的报告传(chuán)播。

　　而报到没(méi)有近义词(cí)。

学生报到是什么(me)意思

　　 “学生(shēng)报(bào)到”的意陆(lù)喊缺思是学生去新学校(xiào)办的手(shǒu)续，告知(zhī)自己到了。

　　 报到(dào)，读音bào dào，汉语成语，向(xiàng)组织报告自己已经来(lái)到：新(xīn)生今天开始。

　　出自(zì)宋 文莹 《玉壶清话(huà)》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻方出中书，会早辩(biàn)岁大热，特(tè)渗虚许公(gōng)(赵普)纔午(wǔ)归第，遂为永制。

　　”

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