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晓(xiǎo)之以情,动之以理的意(yì)思是什么，晓之以(yǐ)理,动之以情出(chū)自(zì)哪里

　　原句为“动之(zhī)以情，晓之以理(lǐ)”，俗语，意思是用感(gǎn)情来打动别人的心，用道理来使(shǐ)别(bié)人(rén)明白。

　　出(chū)自高(gāo)阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“随便他如(rú)何导之以理，动之以(yǐ)情(qíng)，一个只是不肯松口。

　　”用法(fǎ)：作谓语、定语。

　　造句：1、以德为本，待人要诚；

　　勤奋工(gōng)作，处事(shì)要公；

　　动之以情，晓之以理；

　　无私奉(fèng)献，真情感人(rén)。

　　2、沈笑以为下(xià)车的人是车主，她动之以(yǐ)情，晓(xiǎo)之以理的(de)说着。

　　3、月老动之以情，晓之以(yǐ)理，却依旧(jiù)得到如此答案(àn)，不由有(yǒu)些愠怒道：“难道(dào)你就(jiù)如此顽(wán)固，冥顽不灵。

　　”

晓(xiǎo)之以情动之以理的(de)意思是什么 晓之以情动之以理(lǐ)是什么意思(sī)

　　1、动(dòng)之以情(qíng)，晓之(zhī)以(yǐ)理解(jiě)释：用感情来打动(dòng)别人(rén)的(de)心(xīn)，用道(dào)理来使别(bié)人明(míng)白(bái)。

　　 2、出自：孔(kǒng)子《论语》中：诱之以利，晓(xiǎo)之以(yǐ)理，动之以(yǐ)情，胁之以(yǐ)威(wēi)，授之(zhī)以渔(yú)，绳之以法，导之以行，勉燃胡唤之以恒(héng)，持之以恒，学(xué)之以恒，行之以德，道之以德，齐之(zhī)以礼，有耻且格。

　　 3、解释为：用利益(yì)去(qù)诱惑,用情感去(qù)打(dǎ)动(dòng)，用道理去(qù)明(míng)了，用威严去胁迫，教授给以捕鱼的技术，用(yòng)法律(lǜ)去束缚，用行为去引导，用做铅(qiān)恒心皮凯去(qù)勉(miǎn)励，以恒心(xīn)保持久远，以(yǐ)恒心去学习（即(jí)坚持去学习），行为要符合道(dào)德，用道德去引导(dǎo)，用礼制去同(tóng)化，不仅有羞耻(chǐ)之心而(ér)且(qiě)有归服之心。

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晓之以情,动之以理的意(yì)思(sī)是什么，晓之以理(lǐ),动之以情(qíng)出自哪里

　　原句为“动之以(yǐ)情，晓之以(yǐ)理”，俗语，意思是(shì)用感情来(lái)打动别人的心，用道理来(lái)使别人明白。

　　出自(zì)高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册(cè)：“随便(biàn)他如何导之(zhī)以理(lǐ)，动之以情，一个只是不肯松口(kǒu)。

　　”用法：作(zuò)谓语、定(dìng)语。

　　造句：1、以(yǐ)德为本，待(dài)人(rén)要(yào)诚(chéng)；

　　勤奋工作，处事要公；

　　动(dòng)之以情，晓(xiǎo)之以(yǐ)理；

　　无私奉献，真情感人。

　　2、沈笑以为下车(chē)的人是车主，她动之以情，晓之以(yǐ)理的说着。

　　3、月(yuè)老(lǎo)动(dòng)之以情，晓之以理，却依旧得到如此答案，不由有些(xiē)愠怒道：“难道你(nǐ)就(jiù)如此顽固，冥顽不灵。

　　”

晓之(zhī)以情动之以理的意(yì)思是什么 晓之以情动(dòng)之以理是什么意思

　　1、动之以(yǐ)情，晓之以理解(jiě)释：用感情来打动别人的(de)心，用道理来使(shǐ)别(bié)人明白。

　　 2、出自(zì)：孔子《论(lùn)语》中：诱之(zhī)以利，晓之(zhī)以理，动之以情，胁之以威，授之(zhī)以渔，绳之(zhī)以法(fǎ)，导之以行，勉燃胡唤之(zhī)以(yǐ)恒，持之以恒(héng)，学之(zhī)以恒，行之以德，道之(zhī)以德，齐之以礼，有耻(chǐ)且格。

　　 3冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型、解(jiě)释为：用利益去(qù)诱惑,用(yòng)情感去打动，用道(dào)理去明了，用威严(yán)去(qù)胁迫，教授给以捕(bǔ)鱼的技术，用法律(lǜ)去束缚，用(yòng)行为去引导，用做铅恒心皮凯去勉励，以恒心(xīn)保持久(jiǔ)远，以恒心去学习（即(jí)坚(jiān)持去学习），行为要符合(hé)道德，用(yòng)道(dào)德去(qù)引导，用礼制去同化，不仅有(yǒu)羞耻之心而且有归服之心。

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