上海四大八校是指什么高中，上(shàng)海市重(zhòng)点高中(zhōng)排名(míng)一览表是上海四大是(shì)指：上海市民办华育中(zhōng)学、上海民办兰生复旦中(zhōng)学、上海外国语大学(xué)附(fù)属(shǔ)外国语学校、上(shàng)海(hǎi)市市(shì)北初级(jí)中(zhōng)学等四校的。

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上海四大八校是指(zhǐ)什么高(gāo)中，上海市重点高中排名一览表(biǎo)

　　上海四大是指(zhǐ)：上(shàng)海市民办华(huá)育(yù)中学、上海民办兰生复旦中学、上(shàng)海外(wài)国语(yǔ)大学附(fù)属外国语学校、上海市市北初(chū)级中学等(děng)四校。

　　八校是指：上(shàng)宝中学、张江集团(tuán)学校、进华(huá)中(zhōng)学(xué)、存志(zhì)中学(xué)、新华初(chū)级中(zhōng)学、上海市世界外国语中学、华二初级(jí)中学、立达中(zhōng)学等八校。

　　扩展资料华育(yù)中学的前(qián)身是上海中(zhōng)学初中部，90年代上海的'初中高(gāo)中(zhōng)分离以后，上海中学与华泾(jīng)实业联(lián)合(hé)在1999年建(jiàn)立了华育(yù)中学，华育的师资力量、管理方式、教学方式，都来自于上海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年(nián)，也是一(yī)所可(kě)跨区(qū)招生的民办寄(jì)宿(sù)制初级中(zhōng)学，为复旦附中的初中教学基地。

上(shàng)海高(gāo)中四大名校八大金刚是什么(me)

　　 上海四大名校是指上海中学、华师(shī)大二附中(zhōng)、复旦附(fù)中、交(jiāo)大附中。

　　 这四所(suǒ)学(xué)校是上海(2两白酒是多少ml 二两酒五个小时还会吹出来吗hǎi)高中里顶尖教育资(zī)源(yuán)的代表。

　　 八大金刚指的(de)是南洋模(mó)范(fàn)中学（徐(xú)汇(huì)）、建平中学(xué)（浦李顷凳东）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁(níng)）、复兴中学（虹(hóng)口）、大同中学（黄(huáng)浦(pǔ)）、格致中学(xué)（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这只是坊(fāng)间(jiān)的一(yī)种(zhǒng)说(shuō)法(fǎ)而已(yǐ)，各区县依然还拥有一(yī)些非(fēi)常出(chū)名的高中，比如(rú)浦东的进才(cái)中(zhōng)学，静安(ān)的市西中学、徐(xú)汇的位育中学、宝山的行知(zhī)中学等。

　　 还有“一个神仙(xiān)”为上外(wài)附(fù)中（虹口区）,因上(shàng)外附中几(jǐ)乎不对外乎大(dà)区招生，在上海中考(kǎo)中，我们一般都不会讨论这所学校，故被(bèi)应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市(shì)实验性(xìng)示范(fàn)性(xìng)高中是根据《国务院关于基础(chǔ)教育改革与(yǔ)发展决定》中各地建设(shè)一批(pī)实(shí)施素质教育的(de)示范性普(pǔ)通高中以及全国高中教育工作会(huì)议(yì)的精神(shén)，上海市于1999年4月正式启动(dòng)建设的。

　　 上海市实验性示范性高中第一(yī)批(pī)有上海中学、复旦大学附属(shǔ)中(zhōng)学、上海交通大学附(fù)属中学、华(huá)东师范大学(xué)第二附属(shǔ)中(zhōng)学、上海师范(fàn)大学(xué)附属中(zhōng)学、大同(tóng)中学、格致中学(xué)、上海外(wài)国(guó)语大学附属大境中(zhōng)学(xué)、向(xiàng)明中学(xué)、南(nán)洋模范中学、位育中学、延安中学(xué)、上海市第(dì)三女子中学、育才中学、市(shì)西中学、曹杨二中、晋元高级中学、市(shì)北(běi)中学、新中中学(xué)、复兴高级(jí)中学、华东师(shī)范大学(xué)第一(yī)附属中学、控江中学、杨浦高级中学、七宝中学、行知中学、嘉定一(yī)中、建平中(zhōng)学、进才中学、松(sōng)江(jiāng)二中 

　　 上海市于1999年(nián)4月(yuè)正式启动上海市(shì)实验性示范性(xìng)高(gāo)中(zhōng)建设。

　　 2004年，本哪旅市实(shí)验性示范(fàn)性高中建(jiàn)设取得新进展。

　　 实验性(xìng)示范性高中建设是(shì)上海(hǎi)市基(jī)础教育现代化的(de)重要组成部分(fēn)。

　　 建设(shè)实(shí)验性示范性(xìng)高(gāo)中(zhōng)，目的是在(zài)于通过促进(jìn)学(xué)校形成依法治校(xiào)、自(zì)我约束、自主(zhǔ)发(fā)展的内驱机制，推动学(xué)校(xiào)不断追求新的发展，形成一支学校教(jiào)育改革的先(xiān)锋队，一支攻克素质教育难题(tí)的(de)攻坚(jiān)队(duì)，对(duì)整(zhěng)个高中(zhōng)教(jiào)育和基(jī)础教育起(qǐ)示范、辐射(shè)和引领作用，从而带动基(jī)础教育(yù)的整(zhěng)体发展与提高，促进本市(shì)率先(xiān)基本实现教育现代化(huà)。

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