原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原(yuán)生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生(shēng)活在一起的(de)家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双(shuāng)方组成(chéng)的家庭，这样的(de)家(jiā)庭不包括夫妻双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我(wǒ)们(men)应(yīng)该(gāi)正(zhèng)确(què)衡(héng)量原生家(jiā)庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子(zi)女(nǚ)应当孝敬父母，父母应(yīng)当22寸是多少厘米(dāng)关心子(zi)女的生活。

　　当我们有了新生家庭后22寸是多少厘米，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该尽量在精神和物(wù)质上从(cóng)对原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走(zǒu)出(chū)来，注重新生家庭中夫妻二人的(de)合一(yī)，更多(duō)地尊重新生家庭中的(de)丈夫(fū)或(huò)者妻子(zi)的意见。

　　人要(yào)认识自己原生家庭(tíng)的影响，才不致(zhì)将原生(shēng)家庭一些(xiē)负面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)和离异(yì)家庭的孩子(zi)，他们的成(chéng)长过程就(jiù)是不一(yī)样，缺少了一份父母(mǔ)的爱(ài)，在(zài)十(shí)几(jǐ)年的成长中，对于性格、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)，有一股(gǔ)发自内心的自(zì)信，亲生(shēng)父母打骂是(shì)怎(zěn)么(me)也(yě)进不了孩子心(xīn)的(de)。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的(de)孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来(lái)越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子(zi)，既然已(yǐ)经选择，前(qián)路漫漫，往事(shì)清(qīng)零，让新(xīn)的一年(nián)里有个好运(yùn)气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)和父母在(zài)一起生活的(de)家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对(duì)子(zi)女的性格(gé)塑造有着至关(guān)重要的正面(miàn)引导作用;反之(zhī)，缺乏爱(ài)和温暖的原生(shēng)家庭(tíng)，对孩子的(de)心理，则(zé)会带(dài)来严(yán)重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理(lǐ)学家阿德(dé)勒曾说过这样(yàng)的一句名言(yán)：幸福的人(rén)，一生(shēng)都被童年治愈;不幸(xìng)的人(rén)，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他(tā)这句(jù)话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中(zhōng)，父母的(de)漠视，会对孩子(zi)的(de)身心成长(zhǎng)，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样(yàng)的一(yī)个家庭(tíng)中长(zhǎng)大成人，自我(wǒ)的人生(shēng)观、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负面的影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一个表现，就是会使得(dé)孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和(hé)他人坦诚(chéng)交流(liú)，疏远了身(shēn)边人，也就会让(ràng)孩子(zi)疏远了这个世(shì)界，也将会(huì)极大地缺乏阳(yáng)光、积(jī)极、乐观的(de)心(xīn)态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱(ài)一个孩子，而忽(hū)略另一个孩(hái)子心理感受的(de)亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中(zhōng)长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子往往会(huì)认为，大声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式(shì)去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母双(shuāng)方都经(jīng)常情绪(xù)低落(luò)、互相争(zhēng)吵的环境(jìng)中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题(tí)，认(rèn)为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有(yǒu)的关系都(dōu)是脆弱和(hé)不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽(hū)视(shì)

　　孩子需要父母看(kàn)到(dào)并(bìng)接受他(tā)们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩子真实的性格，而(ér)一(yī)味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自(zì)信、没(méi)有主见――经常(cháng)需要(yào)别(bié)人对自己的评(píng)价，让别人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩(hái)子(zi)，但(dàn)父母却总让他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的那样发生改变，反而他们会因(yīn)此不能了解(jiě)自(zì)己(jǐ)的(de)优势和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可(kě)能会发(fā)展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认知(zhī)，经(jīng)常(cháng)会这样想：我现在是(shì)这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝(jué)接受孩(hái)子的(de)本(běn)性，一(yī)方面会导致孩子一直到成年(nián)都总觉(jué)得自己(jǐ)不(bù)够好，另一方(fāng)面(miàn)，他(tā)们中的很多(duō)人(rén)也变成了吹毛(máo)求疵的人，经常用(yòng)不(bù)合理的标准(zhǔn)来(lái)要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经(jīng)历的幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是(shì)一个非常复杂的问题，它对孩子(zi)造成(chéng)的影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来(lái)说，受(shòu)到虐待往往会造(zào)成(chéng)这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任(rèn)问题、自我(wǒ)评(píng)价过(guò)低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或(huò)在(zài)情感上遭到父母中某一(yī)方的(de)抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他(tā)们并不(bù)缺(quē)衣少食，却从来都感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之间有强烈(liè)的距离(lí)感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存(cún)在很严重的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使他们无法对(duì)孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之所以感受(shòu)不到父母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们(men)可能会变(biàn)成完美主义者，以离(lí)谱的高标准(zhǔn)来(lái)要求自己(jǐ)以及自(zì)己身(shēn)边的人。

　　而因(yīn)为他(tā)们觉得自(zì)己不够好，也(yě)就(jiù)会很难对自(zì)己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担心，一旦对方(fāng)知(zhī)道(dào)了自己真实的样子，就(jiù)会失(shī)去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也有可能(néng)会(huì)极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些没有从父(fù)母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为(wèi)什么对一个人(rén)影响(xiǎng)很(hěn)大(dà)

　　早年的情感会决定(dìng)你的(de)言语，言(yán)语会决(jué)定你的社(shè)会性，社会性就是社(shè)会交往(wǎng)的能力，而(ér)社会(huì)性，又会影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你最(zuì)基本的认(rèn)知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观(guān)、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影(yǐng)响，而(ér)且你为人处世的方式方(fāng)法、你思考(kǎo)问题的方(fāng)式都会(huì)受到(dào)家庭、最亲近的人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风、教(jiào)育和(hé)财(cái)力为个(gè)人的(de)长进(jìn)提供了(le)较好的(de)基础和条件，如果你有幸生在这样(yàng)的家(jiā)庭里面，是(shì)值得庆幸的(de)事情(qíng)。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度高低(dī)来自于(yú)你(nǐ)个(gè)体独立(lì)的(de)力量和家(jiā)庭影响的力量对比：如(rú)果你个体独立的力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之(zhī)，如果你(nǐ)个体独立的(de)力量越小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从成因上(shàng)可以(yǐ)分(fēn)为(wèi)情感忽(hū)视型、情感虐(nüè)待型和(hé)情感混乱型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父(fù)母对孩子(zi)关爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉(jué)得自己(jǐ)不配(pèi)被爱(ài)，渐渐发展为依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待(dài)型指(zhǐ)的(de)是(shì)孩子的(de)父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这(zhè)容(róng)易让孩子开始自我否(fǒu)定，对(duì)他人抱(bào)有敌意和惧意，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父(fù)母自(zì)身(shēn)有严(yán)重的心理问题，情(qíng)绪(xù)不稳定，常(cháng)常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出(chū)好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人(rén)的人(rén)，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会(huì)把结果(guǒ)的糟(zāo)糕和自(zì)己(jǐ)不好的感受，都归(guī)结给对(duì)方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他(tā)人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一无是处的人(rén)，不论怎么(me)做都无法满足这(zhè)类人的要求。

　　指责是一(yī)个代际(jì)传承的问(wèn)题，喜欢(huān)指责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责(zé)他们(men)的父母，在他(tā)们的父母看来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都(dōu)是你不好、都是你的错(cuò)、都是因为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们(men)非(fēi)但不会变(biàn)得宽容理解，反而会内化(huà)他们的父母(mǔ)的形象，在内(nèi)心塑造一个(gè)无比严(yán)厉的批(pī)评者，对自己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱(yòu)导他人，来验证(zhèng)早年(nián)经验的(de)正确性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类人(rén)之间(jiān)的关系(xì)，就不能受(shòu)其(qí)潜意(yì)识诱导，而(ér)要(yào)在他每一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越容(róng)易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美(měi)国(guó)著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在(zài)她的书《情(qíng)感操纵》中，认(rèn)为(wèi)亲(qīn)密关(guān)系中的(de)情感操纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害对(duì)方的(de)武器，支(zhī)配、胁迫(pò)他人(rén)，从而使自己的目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现这一点，宋(sòng)倩(qiàn)对英子说(shuō)的最多的话就是：英子，你可是妈的(de)一切(qiè)呀(ya)!、你是(shì)妈妈身上(shàng)掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还(hái)能(néng)害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感(gǎn)关系(xì)，会让人变得窒(zhì)息，英子最(zuì)后(hòu)得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生(shēng)家(jiā)庭缺爱的人(rén)如何自救(jiù)

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经历的童(tóng)年肯(kěn)定有特别不(bù)容易的一面(miàn)，但(dàn)也有特别强大的(de)一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很(hěn)孤单，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立(lì)，有超(chāo)过同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你父(fù)母情绪(xù)比(bǐ)较暴躁，那(nà)你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少生气(qì)，就(jiù)会不知不觉练就超(chāo)过同龄人(rén)的情(qíng)绪观察能力和共情能力，时间(jiān)长(zhǎng)了就像有情(qíng)绪(xù)读(dú)心(xīn)术一样，能准确把握别(bié)人此(cǐ)时(shí)此(cǐ)刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会(huì)练(liàn)就很强的适(shì)应能力(lì)，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也(yě)被赋(fù)予(yǔ)了特殊力量(liàng)。

　　这些(xiē)力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来(lái)依然会在某(mǒu)个角度帮助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱(bào)它们，善(shàn)用它们(men)。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一部分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内(nèi)心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个(gè)孩子(zi)是你(nǐ)潜意(yì)识里童(tóng)年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩(hái)子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱(ài)，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加上帮助过(guò)你的特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至(zhì)会比从小一帆(fān)风顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经历常(cháng)人(rén)所不能承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更(gèng)是(shì)潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历(lì)赋(fù)予你的特(tè)质，发挥出(chū)更大(dà)的潜能。

　　他们(men)将(jiāng)爱情问题首先看做是(shì)一个被爱的问题，而(ér)不是去(qù)爱和有(yǒu)没(méi)有能力去爱(ài)的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需(xū)要人们有相(xiāng)关的知(zhī)识并(bìng)付出(chū)相(xiāng)应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没(méi)有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不(bù)计回报的(de)去爱一个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱(ài)的(de)过程中，促使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让(ràng)我们(men)得到(dào)幸福。

　　在我们年幼(yòu)的(de)时候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更不应(yīng)该去(qù)记恨她那(nà)么(me)久，那么(me)多年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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