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作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

　　莫问(wèn)前程上一(yī)句(jù)是啥？是(shì)但行好事的。关(guān)于莫问(wèn)前程上(shàng)一(yī)句是啥以(yǐ)及莫问(wèn)前程(chéng)上一(yī)句是啥(shá)，莫(mò)问(wèn)前程上(shàng)一(yī)句是什么(me)？，有句话(huà)叫莫问前程(chéng)，莫(mò)问前程前面一句是什么(me)？，莫问前程的(de)上一句等问题(tí)，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下的(de)知识(shí)答案：

莫问前程(chéng)的(de)意思

　　莫问前(qián)程的意(yì)思是自身要多做(zuò)义举(jǔ)，做好当下，而不要去牵挂往后的发展(zhǎn)的。

　　“但(dàn)行好事，莫问前(qián)程”的(de)意(yì)思是自身要多做义(yì)举，做好当下(xià)，而不要去牵挂往后(hòu)的发(fā)展。

　　出自明代的《增广贤文》：但行(xíng)作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面好(hǎo)事(shì)，莫问前程。河狭水激，人急计(jì)生(shēng)。

　　译文为自身要多做义举，做(zuò)好(hǎo)当下，而不要去牵挂往后的发展。河道窄水流(liú)湍急，人能在事态紧急的时候，突然想(xiǎng)出办(bàn)法。

莫问前程上一句是(shì)啥

　　是但行(xíng)好事的。

　　莫问前(qián)程(chéng)的上一(yī)句是但行好(hǎo)事，意思(sī)是自(zì)身要多做义举，做好当下。

　　出自明代的(de)《增广贤文》：但行好事，莫问前程(chéng)。

　　河狭水激，人(rén)急(jí)计生。

　　明(míng)知山有虎，莫(mò)向(xiàng)虎山行。

　　明代《增(zēng)广贤(xián)文》记载：但行(xíng)好事，莫问前程。

　　指的是自身要多做义举，做好当下(xià)。

这句话传递了两(liǎng)种心态(tà作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面i)：

　　1、第(dì)一种是做(zuò)善(shàn)行、善举的担当之心。

　　2、第二种(zhǒng)则(zé)是不奢(shē)望回报(bào)、报酬的豁达之心(xīn)。

　　将这两种心(xīn)态用于党(dǎng)员干部身上，则(zé)要求党员干部但干实事，莫问前程。

《增广(guǎng)贤文》介绍(shào)

　　《增广贤(xián)文》的内(nèi)容大致有这样几个方面：一是谈人及人际关系(xì)，二是谈命运，三是谈如何(hé)处世，四是表达(dá)对读(dú)书的看法。

　　在《增广贤文》描述的世界里，人是虚伪的，人们为了一(yī)己之私(sī)变化无常，嫌贫爱富(fù)，趋炎附(fù)势，从而使世界布满了陷阱和危机(jī)。

　　文中有很多(duō)强(qiáng)调命(mìng)运(yùn)和报(bào)应(yīng)的内容，认为人(rén)的(de)一切(qiè)都是命运安排的(de)，人应行善(shàn)，才会(huì)有好的际遇。

　　《增广(guǎng)贤(xián)文》有大量篇幅叙述如何待人接物，这部(bù)分内容是全文的核心。

　　文中(zhōng)对(duì)忍让多有(yǒu)描述，认为(wèi)忍让是(shì)消除烦恼祸患的方(fāng)法。

　　在(zài)主张(zhāng)自(zì)我保护、谨慎忍让的同(tóng)时，也强调(diào)人的主观能(néng)动性，认为这是做事(shì)的(de)原则(zé)。

　　文(wén)中也不乏劝人(rén)向善害人之心不可有，防人之心不可无(wú)。

　　《增广贤文》强调了读书的重(zhòng)要(yào)、孝义的可贵，这些(xiē)观点体现了(le)正(zhèng)统的儒家精神。

　　但也正是(shì)由于这种庞杂(zá)，不同思想的人都可以从中看到自己(jǐ)认可的(de)格(gé)言，使之具有了广泛的代表性。

作品评(píng)价

　　一(yī)定的文化是一定的社会政(zhèng)治(zhì)经济在观念形(xíng)态(tài)上的反(fǎn)映，《增广贤文(wén)》也不例外。

　　由于时代和(hé)历史的局限，必然打上那个时代(dài)的印(yìn)记。

　　不少内容反(fǎn)映了(le)封建伦(lún)理和道德观念，甚至带有明显的封(fēng)建迷信(xìn)、宿命(mìng)论的色彩；有的(de)内容以个人为中(zhōng)心，反映(yìng)了(le)当(dāng)时及时下人们普遍存在的自私自(zì)利、损人利己的(de)思想；有(yǒu)的反(fǎn)映了在当时乃至当今社会制度下小市民阶(jiē)层(céng)得(dé)过(guò)且过、畏缩苟安(ān)的心理和避祸厌世的(de)消极人生哲学；有的在当时(shí)社会(huì)不失为对社会现(xiàn)象的正确(què)反(fǎn)映，今(jīn)天已失(shī)去了借鉴的意义；还(hái)有一些内容(róng)含义比较模糊(hú)，或(huò)者(zhě)只有片面(miàn)的真理性，如果(guǒ)不(bù)做正确(què)的(de)理解，就(jiù)会变成(chéng)错误的东作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面西。

　　这些都是不符合时代精神的，我们要在阅读(dú)时采取批判的态度(dù)，明察扬弃，批判继承，吸取其有(yǒu)营养的成分，古为今用。