校园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面是校园欺凌不一定在(zài)校园内发生(shēng)，放学(xué)后同(tóng)学间(jiān)的欺负(fù)行为也算在内的。

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校园暴(bào)力的主要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在(zài)哪几个方面

　　其(qí)主要表现是身体强壮的学生欺负(fù)弱小的学生，令(lìng)其在心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)通常都是重复发生，而(ér)不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌(líng)者(zhě)不(bù)觉得自己有(yǒu)错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和(hé)告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受害者的身心深受煎(jiān)熬。广西属于哪个省份，广西属于哪个省哪个市哪个区>

　　校(xiào)园欺(qī)凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打(dǎ)脚踢，扇打以及(jí)抢夺财物(wù)等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等，是不(bù)容(róng)易察(chá)觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发(fā)表对受害者不利的网络言论(lùn)、曝(pù)光隐私以及对(duì)受(shòu)害者的照片进行(xíng)恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年(nián)7月5日北京为解(jiě)决校(xiào)园欺凌(líng)，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布(bù)：发生校园欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育部等部(bù)门(mén)发布的《加强(qiáng)中小学生欺(qī)凌综(zōng)合(hé)治(zhì)理方案》中要求，学校在启(qǐ)动调(diào)查(chá)处理程序10日内须(xū)完成调查，而在此次北京(jīng)市各区公布的实施方案中，除了对调查时间有要求外，对于事件的(de)及时上报(bào)也做出了(le)严格的时(shí)间要求(qiú)。

　　2、10分钟内(nèi)须(xū)向上级部(bù)门口头汇报

　　例如北京市东城(chéng)区在实施方(fāng)案中明(míng)确提出，如发(fā)生欺凌(líng)事(shì)件，各校要(yào)在(zài)10分钟(zhōng)内向上级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细文字材料(liào)并随时汇报工作进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情节严(yán)重学(xué)校直接与司法部门对接

　　与东城(chéng)区(qū)类似(shì)，海淀(diàn)区除了要求30分(fēn)钟内口头(tóu)上(shàng)报区教委外，对于情节较为(广西属于哪个省份，广西属于哪个省哪个市哪个区wèi)严(yán)重的，还要求学校要与属地派(pài)出所、司法等部门进(jìn)行对(duì)接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复的物理(lǐ)攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没(méi)或通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明(míng)显地(dì)比(bǐ)受害者(zhě)强，而欺凌是在受害者未能(néng)保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏租(zū)播关(guān)于受害者的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或(huò)她不(bù)想(xiǎng)要做(zuò)的散搜(sōu)纳(nà)，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻烦(fán)，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害(hài)者(zhě)的(de)体(tǐ)貌、性取向、宗(zōng)教、种(zhǒng)族(zú)、收入水(shuǐ)平(píng)、国籍、家人或(huò)其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或(huò)论(lùn)坛上(shàng)发表具有人(rén)身攻(gōng)击成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法典》第一(yī)千(qiān)二百(bǎi)条

　　限制民事(shì)行为能力人在学校或者(zhě)其他(tā)教育机构学习、生活(huó)期间受到人身损害，学校(xiào)或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽到教育、管理职责的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一千二(èr)百零一(yī)条

　　无民事(shì)行为能力人(rén)或者限制民事行为能力人在(zài)幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构学习、生(shēng)活期间，受到(dào)幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构以外的(de)第三人(rén)人身损害的，由第三人(rén)承担(dān)侵权(quán)责任；幼儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到管(guǎn)理(lǐ)职(zhí)责的(de)，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育(yù)机(jī)构(gòu)承担补充(chōng)责任(rèn)后，可以向第三(sān)人(rén)追(zhuī)偿。

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