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集美(měi)大学自(zì)考(kǎo)和高考的区别是什么，集(jí)美大学自考(kǎo)和高考的区别大吗

　　集美大学自考和高考的区别

　　高考，全称(chēng)为“普通高等(děng)学(xué)校招生全国(guó)统一(yī)考(kǎo)试”，基本(běn)上是社会中(zhōng)所有人员期待成(chéng)才的(de)一种现实(shí)性必备(bèi)途径，其价值(zhí)意义(yì)无异于(yú)古(gǔ)代封(fēng)建时期的科举取仕一般，是所(suǒ)有社会学子登上高等知识(shí)殿(diàn)堂(táng)的必经途径，社会(huì)中(zhōng)称之为“全日制”或(huò)“普招生”。

　　而自(zì)考(kǎo)，通称(chēng)为“高(gāo)等教育(yù)自学考试”，从(cóng)1981年(nián)正式(shì)开考以来(lái)，由于学习方式的开放性特点，以及(jí)理论知识的完备性(xìng)要(yào)求，而广受专科学生以及社会励志改变命运人士(shì)的欢(huān)迎(yíng)。

　　自考就是那一扇重(zhòng)新让为(wèi)你打(dǎ)开的窗。

　　01、自(zì)考(kǎo)是高(gāo)考(kǎo)的重要补充手(shǒu)段

　　普通高(gāo)等(děng)教(jiào)育是社会正常(cháng)化(huà)教(jiào)育机制模式；

　　而继(jì)续教育则是社会中在职人员追求(qiú)上(shàng)进(jìn)的最有效手段(duàn)，自考作为继续教育(yù)的先行者，起到了(le)对于(yú)高考制度最实际的补充作用。

　　自考人群主体基(jī)本上(shàng)面(miàn)向的是大中(zhōng)专院校学生、高考失榜、生活(huó)不如(rú)意以及期(qī)待“知识(shí)改变命(mìng)运(yùn)”的(de)群体，对于这一类人，自(zì)考能让其对于(yú)社会的学术追求重(zhòng)新回到正常轨(guǐ)道，让他们(men)自身的价值能获得主流社会的强烈肯定，符合现代化建设所需的价值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比(bǐ)高考，自考(kǎo)具开放性特色

　　自(zì)考生学习方式具有强(qiáng)烈的(de)自育、自励(lì)价(jià)值，更有其开放性模式兼容(róng)特色(sè)，受到社会中各类求(qiú)学人(rén)士的广泛(fàn)欢迎(yíng)。

　　高考(kǎo)，尽管参考人数较(jiào)多，浩浩(hào)荡荡，然而其自身群体多集中(zhōng)于18岁左右的高中毕业历届(jiè)生(shēng)与应(yīng)届生，很难照(zhào)顾到其他求学人群的学习需(xū)求，而且一考定(dìng)终身模式，多(duō)少(shǎo)年来(lái)一直受到教(jiào)育界，各界(jiè)有影响人士(shì)对于其合理性的质疑，因此自考反而具备(bèi)强烈的反衬色彩，我们应(yīng)该为自考感到自(zì)豪。

　　什(shén)么(me)是自考本科？

　　自考本科(kē)是高等教育(yù)自学考试本(běn)科的简称，自(zì)考本科是(shì)我国基(jī)本高等教育制(zhì)度之一，成绩合(hé)格后由主考学校和高等教育自学(xué)考试委员会联合颁发大学毕业(yè)证书，国家(jiā)承认学历，学信网(wǎng)可(kě)查，符合条件者由主考大学授予学士学(xué)位。

　　获得自考本科(kē)学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同(tóng)的法(fǎ)律效力。

　　很(hěn)多单位为什么不承(chéng)认(rèn)自考本(běn)科原因：很多用人单位会觉(jué)得自(zì)考本科是靠自(zì)学出来的，并没有通过专业的(de)学习，怀疑个人(rén)能力(lì)，所以不承认。

　　自考(kǎo)学历找工(gōng)作会被(bèi)拒绝吗其实(shí)没有肯定的(de)答案，有的人会因为(wèi)自考(kǎo)本科找到好工(gōng)作，也有的单位不认(rèn)可自考本科(kē)，在(zài)招聘的(de)时候经常说(shuō)只招统招(zhāo)生。

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