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心情五味杂陈啥意思,打翻了五味杂陈啥意思

心情五味杂陈啥意思,打翻了五味杂陈啥意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引发了不小的争(zhēng)议。

郑强老(lǎo)师目前担任太原(yuán)理工(gōng)大学(xué)的党委书(shū)记,职位已经不小。

他(tā)多年前已(yǐ)经是教育界的名人,所到之处,人流涌动(dòng),他就(jiù)代表着人气。

同时,由于郑强(qiáng)老师(shī)为(wèi)人直爽,说话(huà)一针见血,不想拐(guǎi)弯抹角,他的每次发(fā)言大都会引发(fā)一定的热议。

前不久,郑强(qiáng)老师受邀去青岛大学演讲,庆祝青岛(dǎo)大学建(jiàn)校(xiào)百年。

这是(shì)件好事,学校邀(yāo)请(qǐng)郑强去演讲,必(bì)然也(yě)是看中(zhōng)了郑强在教(jiào)育界举足(zú)轻重的地位以及颇高的人气。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要(yào)还是领导(dǎo)时间重(zhòng)要?看法(fǎ)有争议_黑料(liào)正能量

青岛大学的(de)百(bǎi)年校庆(qìng),举办(bàn)得(dé)相当隆重,受邀的不仅有郑(zhèng)强,还有(yǒu)青(qīng)岛的官员、代表校(xiào)友、社会各界人士等。

郑强在演讲中(zhōng),恰(qià)好炮轰了受邀而(ér)来(lái)的官员(yuán),使得此次演讲颇具争议性。

心情五味杂陈啥意思,打翻了五味杂陈啥意思郑(zhèng)强(qiáng)在演讲的(de)过程中,有些青岛的官员离席了(le),整个(gè)演讲席的前排空(kōng)出了(le)不少位置。

郑强炮轰官僚主义,是他(tā)的面子重要还是领导时间(jiān)重要?看法有争议_黑(hēi)料正能量

郑强慧(huì)眼如炬,大概看(kàn)出了(le)这种情况。

他(tā)在台上(shàng)直(zhí)接炮轰离(lí)席(xí)的(de)官员领导:“不要以为是你们给大学面子,邀(yāo)请(qǐng)你们来(lái),是大学给(gěi)你们(men)面(miàn)子。”

郑强认为他们身上存在官僚主义,来听演讲,就是(shì)走个过(guò)场。

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郑强老师的(de)话(huà),有人支(zhī)持(chí),有人(rén)反对。

支(zhī)持者认为,郑强老师说(shuō)的对。

教育最(zuì)重要,领(lǐng)导都(dōu)来听演讲了,应该(gāi)给学生树(shù)立好榜(bǎng)样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是对他人(rén)的不尊(zūn)重。

郑强老师公开批评(píng)这些人,是知(zhī)识(shí)分子(zi)的风骨。

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反对者则认为,领(lǐng)导过去就是(shì)出(chū)席开幕式(shì)而(ér)已,又不是听你演讲的。

领导(dǎo)时间很重要,哪有时间听(tīng)你讲话,郑强(qiáng)还(hái)是(shì)感(gǎn)觉自己被怠慢(màn)了,面子上过不去(qù)罢了,哪里是为百(bǎi)姓(xìng)发声。

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公说公(gōng)有理(lǐ),婆(pó)说(shuō)婆(pó)有理(lǐ),各方各执一词(cí),互(hù)不相让(ràng)。

郑(zhèng)强老(lǎo)师批评离场现场,是(shì)在乎面子?

中(zhōng)途离场(chǎng)的领(lǐng)导,到底对或者不对(duì)呢?

具体问题,具体分析,不可一(yī)概而论。

领导一般(bān)行程忙(máng),事多,如果真有(yǒu)急事,中途离场,也情有可原。

但如果领(lǐng)导(dǎo)们是对演讲内容不感冒,不想坐在台下听演讲内容,所以(yǐ)溜(liū)之大吉,那就无法令心情五味杂陈啥意思,打翻了五味杂陈啥意思(lìng)人赞同了(le)。

毕竟领导还是要做好学(xué)生的表率和(hé)带头(tóu)作用,如(rú)果(guǒ)领导一言不合都提前走,那年轻的学(xué)子,相对(duì)来说更加心浮(fú)气躁,哪还(hái)有(yǒu)心(xīn)思听下(xià)去呢。

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做任何(hé)事,都需要耐心和恒心。

年轻学子如果养成随性而为的习惯,那做任何(hé)事都(dōu)可能是一时(shí)热度(dù),难成(chéng)气候。

郑强(qiáng)老师太直率(lǜ)。

如果换成其他的演讲者,看到(dào)有人中途离席,必然当(dāng)作没(méi)有任何事发生,若(ruò)无其(qí)事地继续提前(qián)准备好的演讲内容。

但(dàn)郑强偏不,他要(yào)将这种(zhǒng)他(tā)看来不好的现象说出来(lái),加以批(pī)评(píng)。

无论他批评的(de)对与错,这种敢于说(shuō)出自我想法的老师,值得肯定。

大学,非有(yǒu)大楼之谓也(yě),有(yǒu)大师之(zhī)谓也。大学真(zhēn)正的(de)目的,是培养学(xué)生(shēng),是教书育人,是产(chǎn)生更多的大(dà)师。

郑强对官(guān)僚主义的批(pī)评(píng),是(shì)否有助于(yú)大(dà)学的进步,学生的培养,仁(rén)者(zhě)见仁(rén),智者见智。

个(gè)人看(kàn)来,高校(xiào)中有郑强如此坦率和直爽之人(rén),能发自内心(xīn),不怕得罪人地(dì)说出心中(zhōng)想(xiǎng)法,对高(gāo)校是件好事。对很多事情意见均一致(zhì)的高校,大抵(dǐ)是没(méi)有太大的创新力的。

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