创(chuàng)举和创造的区(qū)别 赵州不拘于时句式类型，不拘于时句式还原(zhōu)桥，创举和(hé)创造的区别三年级是创举(jǔ)和创造的(de)区别：表达的意思不同的(de)。

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创举(jǔ)和创(chuàng)造的区别 赵州(zhōu)桥，创举和(hé)创造的(de)区别(bié)三年级

　　创举和(hé)创(chuàng)造的区别：1、表(biǎo)达的意思不同。

　　创举：为前(qián)所(suǒ)未有的影响大(dà)的举动或事业(yè)。

　　创造：指(zhǐ)将两个(gè)或两个以(yǐ)上(shàng)概念或事物按(àn)一定方式联系起(qǐ)来，主(zhǔ)观地制造客观上能(néng)被人普遍接受(shòu)的事物，以达到某种目的的行为。

　　2、出(chū)处不同创举：杨沫(mò)出自《青春(chūn)之歌》第二部第三二章：“这(zhè)是历史(shǐ)上——不但中国历史(shǐ)上，恐怕(pà)也是世(shì)界历史(shǐ)上的一次惊人创举(jǔ)。

　　”创造：出自秦(qín)牧《青春的火焰》“有(yǒu)人用(yòng)水稻(dào)和高粱杂交，创造(zào)了(le)平均每穗三(sān)百粒的记录(lù)。

　　”创举造句：1、他(tā)问(wèn)自己(jǐ)这个莫(mò)大的创举是否有(yǒu)意义(yì)。

　　2、这是领导合作化大发展的一种(zhǒng)创举。

　　3、混合动力技术(shù)是汽车(chē)业的一(yī)大创举(jǔ)。

　　创造(zào)造句：1、真正的有价值的人(rén)是(shì)为这个世界创造价值(zhí)的人。

　　2、幸(xìng)福的生活(huó)是用勤(qín)劳和智慧创造出来的(de)。

创举和创造的(de)区别(bié)

　　　　创举和(hé)创造(zào)的(de)区别是含义不同，创(chuàng)举意思为(wèi)前所未有的影响(xiǎng)大的举动或事业(yè)，创造是指将(jiāng)两个或两个(gè)以上概念或事物按一(yī)定方式联系起来，主观地制造客观上能被人普(pǔ)遍接(jiē)受的事(shì)物，以达到某种目的的行(xíng)为。

　　 　　胡银创(chuàng)举造句：

　　 　　1、长征是中国工农裤(kù)敬宴(yàn)红军(jūn)的伟大(dà)创举(jǔ)。

　　 　　2、“一(yī)国两制(zhì)”的(de)方针是非(fēi)凡(fán)的创举。

　　 　　3、这样的设计(jì)在建桥史上是一个伟(wěi)大创举。

　　 　　4、东(dōng)气(qì)西(xī)输，南水(shuǐ)北调，这个伟大(dà)的创举(jǔ)，惊天动(dòng)地，具(jù)有划时代的意义。

　　 　　5、这(zhè)个(gè)纪念馆将(jiāng)古典(diǎn)园林(lín)和现代建筑珠联璧(bì)合地(dì)结合(hé)在一起，真可(kě)说(shuō)是建筑史上的(de)创举。

　　 　　创造造句：

　　 　　1、幸福(fú)的稿闷生(shēng)活是用勤劳和智(zhì)慧创造(zào)出来的(de)。

　　 　　2、人类在二十一世纪将会(huì)创(chuàng)造出更多的奇(qí)迹。

　　 　　3、我(wǒ)们的祖先，用(yòng)勤劳(láo)和智(zhì)慧创造了(le)光辉灿烂的华夏文明。

　　 　　4、勤(qín)劳的中国(guó不拘于时句式类型，不拘于时句式还原)人(rén)民(mín)创造光辉灿(càn)烂(làn)的历史。

　　 　　5、全国(guó)各(gè)民族友好相处，共同创造(zào)美好的生活。

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