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小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符(fú)号(hào)的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时(shí)可(kě)加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字多时可(kě)用线画(huà)清(qīng)增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲线的(de)中间部分不(bù)调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可(kě)用线(xiàn)画清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的(de)转移，将要转移(yí)的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移位(wèi)的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移(yí)至(zhì)箭头前(qián)直(zhí)线位置;使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐。

　　在行(xíng)列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左(zuǒ)右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错处的上(shàng)方(fāng)或下方画出(chū)三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字或行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符(fú)号(hào)画在字与字之间的(de)上(shàng)方，行与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明字与字，行(xíng)与行之(zhī)间减空。

　　符号使用(yòng)方(fāng)法同上。

　　13.空字号(hào)：表(biǎo)明空一字距(jù);表明(míng)空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学修改符(fú)号(hào)的用法及(jí)画(huà)法

　　小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一、小学(xué)修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来(lái)删除句(jù)子或者(zhě)文章中，不必要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替边(biān)号，替换句(jù)子或者文章(zhāng)中表(biǎo)达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或者(zhě)文章(zhāng)中缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对调号对调句子或文章中错乱(luàn)的(de)语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调(diào)号一样，但(dàn)是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈(chén)述句(jù)末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈(qí)使句棚数森(sēn)感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花(huā)送(sòng)来(lái)了浓香，请(qǐng)你再说(shuō)一遍，谁(shuí)不知道这(zhè)件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈(liè)的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平(píng)静的一片原野，世界上(shàng)哪有不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列(liè)分(fēn)句之间的停顿，有分清分句层(céng)次的作(zuò)用。

　　凡是复(fù)句(jù)中用逗号不能很清(qīng)楚地表(biǎo)示层次(cì)的地(dì)方就用分号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕(hén)，下(xià)巴上(shàng)有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白(bái)的胡(hú)子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处(chù)圈起来毕态(tài)，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号(hào)：表明调整或(huò)颠倒的字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词语位置(zhì)的转移，将要链亩转移的部分(fēn)圈起(qǐ)来，并画出(chū)引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　77年属什么今年多大，77年属什么今年多大2023　接(jiē)排号：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另起(qǐ)一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方(fāng)，用引线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移(yí)位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把(bǎ)符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应(yīng)排列整齐，在(zài)行(xíng)列(liè)中不(bù)齐的字句上(shàng)下或左右画出(chū)直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处(chù)的上方(fāng)或下方画出三角符(fú)号，并在原删除(chú)符号(hào)上画两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间(77年属什么今年多大，77年属什么今年多大2023jiān)加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行与行(xíng)之间(jiān)的左右处(chù)。

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