小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合(hé)用(yòng)于界(jiè)面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出(chū)的字(zì)越黑越软，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各占一(yī)半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按(àn)照笔(德国对中国友好吗，德国对中国怎么样bǐ)芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较(jiào)高(gāo)，适合(hé)用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合一般(bān)情况下(xià)的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些(xiē)机器可识别的卡(kǎ)片，如答(dá)题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密(mì)

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字实(shí)际也是一种(zhǒng)行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头(tóu)，在学习中(zhōng)，如(rú)果让(ràng)孩子一边学(xué)习好功(gōng)课(kè)，一边(biān)进行(xíng)抄写练习(xí)，可(kě)以互补互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之(zhī)，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提(tí)高了写字(zì)水平。

　　特(tè)别是抄写唐(táng)诗宋(sòng)词时，还可以陶冶(yě)孩子们的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可(kě)忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基(jī)本的一项(xiàng)技能，当(dāng)然有很多人(rén)认为(wèi)现在可以(yǐ)用打字机代(dài)替写字，写字教学不必再强调了，但(dàn)日常生活中更多时候还是不能(néng)不靠(kào)手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写字(zì)，而写字对于(yú)培(péi)养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和写作的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过(guò)程中，也(yě)发现学(xué)生字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学(xué)习有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的(de)学(xué)生，他在学习时也(yě)比(bǐ)较细心、认真(zhēn)，而字写得潦(lǎo)草的(de)学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认(rèn)为“唯读书(sh德国对中国友好吗，德国对中国怎么样ū)与写字(zì)可(kě)以变化气质”，他(tā)对儿子的习(xí)字非常重视(shì)，在家书中对于习字方面(miàn)有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是(shì)写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不(bù)算(suàn)大事，但对于一(yī)个人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最(zuì)小的(de)一个侄子就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是首先要考(kǎo)虑的(de)问(wèn)题。

　　今天和各位朋(péng)友(yǒu)讨论(lùn)一下(xià)铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊(bàn)绊(bàn)的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了(le)好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的(de)含义(yì)，虽(suī)然(rán)大部(bù)分人都(dōu)知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的(de)老司机，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是硬(yìng)度适中(zhōng)；加(jiā)之(zhī)小孩子(zi)写字(zì)比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也和大(dà)家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻给家长们(men)推荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间的教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋(péng)友从来没有写过字(zì)，强烈建(jiàn)议不要(yào)用HB的(de)铅笔，而(ér)是用稍(shāo)微(wēi)软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个(gè)问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字(zì)能够看清(qīng)，小朋(péng)友会不(bù)自觉(jué)加大力(lì)量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的(de)印记(jì)，导致下一页(yè)不(bù)光滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力写字实在(zài)太(tài)容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有(yǒu)个更严重的问题，因为(wèi)孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加(jiā)大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小(xiǎo)朋友执笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不(bù)当是执笔姿(zī)势不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出来(lái)的字能(néng)够看(kàn)清(德国对中国友好吗，德国对中国怎么样qīng)楚就(jiù)得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就折(zhé)断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力(lì)，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要(yào)特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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