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人+工念什么 人工念什么姓

人+工念什么 人工念什么姓 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致知在格(gé)物(wù)格物而后致(zhì)知是什么意(yì)思(sī),致知(zhī)在格物(wù)格物(wù)的意思是“致知在(zài)格物,物格而后(hòu)知至”翻译:认识最真的本心的。

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致知在格(gé)物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意(yì)思

  “致知在(zài)格物(wù),物格而后(hòu)知至”翻(fān)译:认识最真的本心。

  通过伏(fú)灭(miè)革除内心不好的私欲、物欲。

  原(yuán)句出自于《大学》。

  原文:古之(zhī)欲(yù)明明德于(yú)天(tiān)下者,先治其(qí)国;

  欲治(zhì)其国者,先齐其家;

  欲齐其家者,先修其身;

  欲(yù)修其(qí)身者,先正其心;

  欲正其(qí)心者,先(xiān)诚其意;

  欲诚其意者,先(xiān)致(zhì)其知,致知在格物。

  物格(gé)而后知至,知至而后意诚,意诚而(ér)后心正,心正而后(hòu)身修,身修而后家(jiā)齐,家齐而后国(guó)治,国(guó)治(zhì)而后天下平(píng)。

  白话译文:古代那(nà)些要(yào)想在天(tiān)下(xià)弘扬光明正大品(pǐn)德的人(rén),先要治理好自(zì)己的国家;

  要(yào)想治理好自(zì)己的国家,先要管理好自(zì)己的家(jiā)庭和家族(zú);

  要想管理好自(zì)己的家庭和家族,先要修养自(zì)身的品性。

  要想修养自身的(de)品性,先(xiān)要端正自己的思想(xiǎng);

  要端正自己的思想,先要(yào)使(shǐ)自己的(de)意念(niàn)真诚;

  要(yào)想使自己的意念真诚,先(xiān)要使自己获(huò)得(dé)知识,获得(dé)知(zhī)识的途径(jìng)在(zài)于认(rèn)知研究(jiū)万事万物。

  通(tōng)过(guò)对万事万物的认识研究,才能获得知(zhī)识。

  获得知(zhī)识后,意(yì)念才能(néng)真诚;

  意念真诚后,心思(sī)才能端正;

  心思端正后,才(cái)能修养(yǎng)品性;

  品性修养(yǎng)后,才能管理好(hǎo)家庭家族;

  家庭家族管理好了,才能治理好国家;

  治理好国家后天下才能太平。

  《大学》是孔(kǒng)子及其门徒留下来(lái)的遗书,是儒学的入(rù)门读物。

  所以,朱熹把(bǎ)它列为(wèi)“四书”之首。

  经朱(zhū)熹(xī)重新编(biān)排(pái)后(hòu),分为“经”和“传”两个部分。

  其中“经”一章(zhāng),是(shì)孔(kǒng)子的原话,由孔子的学生曾子记录;

  “传”十章,是曾子(zi)对“经”的理解和阐述(shù),由曾(céng)子的学(xué)生(shēng)记录(lù)。

  文章所展示(shì)的,是儒(rú)学三纲八目的追求(qiú)。

  它(tā)既(jì)是为(wèi)达到“三纲”而设计的条目工夫(fū),也是儒学为我们所展示的(de)人生(shēng)进(jìn)修(xiū)阶梯。

  纵览四(sì)书五经,我(wǒ)们发现,儒家的全部(bù)学说实际上都是循着这(zhè)三(sān)纲八目而展开的。

  所(suǒ)以,抓住这三(sān)纲八(bā)目你就等于抓住了一把打开儒学大(dà)门的钥匙。

  循(xún)着这进修(xiū)阶梯一(yī)步(bù)一(yī)个脚印,你就(jiù)会登(dēng)堂入室(shì),领略儒学经(jīng)典的奥义。

致知在格物,物格而后知至(zhì),是什么意思

  认(rèn)识最真(zhēn)的本(běn)心。

  通过伏(fú)灭(miè)革(gé)除内(nèi)心不(bù)好的(de)私欲、物欲。

  出人+工念什么 人工念什么姓自:《大学之道》礼记(jì)唯灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明明德(dé)于(yú)天下者(zhě),先治其国;欲(yù)治其国者(zhě),先齐其家(jiā); 欲(yù)齐(qí)其家者(zhě),先修其(qí)身;欲(yù)辩明修其身者(zhě),先正(zhèng)其心;欲正其心(xīn)者,先诚(chéng)其意;欲(yù)指敬诚其(qí)意者,先致其(qí)知;致(zhì)知在格物(wù)。

  物(wù)格而后知至;知至而(ér)后(h人+工念什么 人工念什么姓òu)意诚;意(yì)诚而后(hòu)心(xīn)正;心正(zhèng)而(ér)后身(shēn)修(xiū);身修而后家齐(qí);家齐(qí)而后国治(zhì);国治而后天下平。

  翻(fān)译:古代那些要(yào)想在天下弘(hóng)扬光明(míng)正大品(pǐn)德的(de)人(rén),先要治理好自己(jǐ)的国家;要想(xiǎng)治(zhì)理好自己(jǐ)的(de)国家,先(xiān)要管理好自己(jǐ)的家庭和家(jiā)族(zú);要想管理(lǐ)好自(zì)己(jǐ)的(de)家(jiā)庭和(hé)家族(zú),先(xiān)要(yào)修养自身(shēn)的品性(xìng);要想修养自(zì)身的(de)品性,先要端正自(zì)己的心(xīn)思(sī);要(yào)想(xiǎng)端正自(zì)己的心思,先要(yào)使自己的意念真诚;要想(xiǎng)使自己的意念真诚,先(xiān)要使自己(jǐ)革(gé)除不好的思想(xiǎng);认识最真的本心。

  通(tōng)过伏灭(miè)革(gé)除(chú)内(nèi)心不好的(de)私欲、物欲(yù),而彰显(xiǎn)明德,认识本心,表里(lǐ)如一(yī)。

  意念才能真诚(chéng);意念真诚后心思才能端正(zhèng);心(xīn)思(sī)端正后才能(néng)修养(yǎng)品性;品(pǐn)性(xìng)修养后才能管理好家(jiā)庭(tíng)和(hé)家(jiā)族;管理好家庭(tíng)和家族后(hòu)才(cái)能(néng)治理好国家(jiā);治理好国家后(hòu)天下才能太平。

扩展资料(liào)

  《大学》是孔子(zi)及其门(mén)徒留下来的(de)遗书,是(shì)儒学的入门读物。

  所以(yǐ),朱(zhū)熹把它列为 “四(sì)书”之(zhī)首(shǒu)。

   经朱熹重新编排(pái)后,分为“经”和“传”两个(gè)部分。

  其中“经”一章,是孔子的(de)原话,由孔子的学生曾(céng)子(zi)记录(lù);“传(chuán)”十章(zhāng),是曾(céng)子对 “经”的理解和阐述,由曾(céng)子的(de)学生记录。

  文章所(suǒ)展示(shì)的,是儒(rú)学三纲八目的追(zhuī)求。

  它既(jì)是为(wèi)达(dá)到(dào)“三(sān)纲”而设计(jì)的条目工夫,也是儒学为我们(men)所(suǒ)展示的(de)人 生进修阶梯。

   

  纵览(lǎn)四书(shū)五经(jīng),我们发现,儒家的全部学说实际上都是循着这三纲八(bā)目(mù)而展开的。

  所以,抓住这三纲(gāng)八目你就等于抓住(zhù)了(le)一把打开儒学大门(mén)的钥匙。

  循着(zhe)这进修阶梯一步一个脚印(yìn),你就会登堂(táng)入室,领(lǐng)略儒学经典(diǎn)的奥义。

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