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地肖指哪几个生肖?

地肖指哪几个生肖? 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春(chūn)天(tiān)的声音排比(bǐ)句(jù)有什(shén)么作用呢?春(chūn)天的声音(yīn)排比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形象、具体,更加(jiā)强烈(liè)的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃,表(biǎo)现(xiàn)出对(duì)春天(tiān)的喜爱(ài)的地肖指哪几个生肖?关于春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢以及(jí)春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢,春(chūn)天听(tīng)到了什么声音排比(bǐ)句,春(chūn)天还是什么用排(pái)比句(jù),春天的气息的排比句,用排比句来描写春天的句子(zi)等问题,农商网将(jiāng)为你整理以下的生活知识:

春天是几(jǐ)月到(dào)几月(yuè)

  春天是3月到5月的。

  在北半球春天是(shì)3-5月(yuè),中国(guó)农(nóng)历的1-3月为春季,南(nán)半球的季节与(yǔ)北半球相反(fǎn),春天是9-11月。

  季节一共有四季,分为:春、夏、秋(qiū)、冬,夏季(jì)为(wèi)6-8月,秋季为9-11月,冬(dōng)季(jì)为12-次年2月。

春天的(de)声(shēng)音(yīn)排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢

  春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体,更(gèng)加强烈(liè)的表现出(chū)春天(tiān)声音的(de)美妙、春(chūn)天的(de)生(shēng)机勃勃,表现出对春天的喜爱。

  排比句(jù),是修辞手法之一,指(zhǐ)使用排比修辞方法,把三个或(huò)以上意(yì)义相关或相近、结构相同(tóng)或相似(shì)、语气相同的词组(zǔ)或句子并排在(zài)一起组成的(de)句(jù)子(zi)。

  有(yǒu)时(shí)候两个句子(zi)或以上的并列(liè)句子也可以称为排比句。

  一般使(shǐ)用排比句来说(shuō)理,可(kě)收到条理分(fēn)明的效果。

  用排比来抒情,节奏(zòu)和(hé)谐,显得感(gǎn)情洋溢(yì)、气势(shì)更为强(qiáng)烈。

  用(yòng)排(pái)比来(lái)叙事(shì)写景,能(néng)使(shǐ)层次(cì)清楚、描写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天(tiān)的声(shēng)音”运地肖指哪几个生肖?用(yòng)了哪些修辞手(shǒu)法?

  “春(chūn)天的声音”运(yùn)用了拟人(rén)的

  修辞手(shǒu)法

  。

  春(chūn)天是一个季节(jié),不会说话,而人才会有声音,把春天拟(nǐ)作人才会(huì)发出(chū)声音(yīn)。

  这样写可以让春(chūn)天(tiān)的描写更加生动、形象、具(jù)体(tǐ),既(jì)能生动形象地写(xiě)出春天(tiān)的特(tè)点,又有了(le)拟(nǐ)人化之后(hòu)春天的活泼。

  例如(rú):

  春天的声音是春雨润物的声音;是(shì)白云轻轻(qīng)飘(piāo)过声音(yīn);是(shì)春(chūn)风(fēng)拂柳的声音;是候鸟回归的鸣叫声音;是(shì)孩(hái)子在春天里嬉戏的声音……

  这句话除了运用了(le)拟人(rén)的(de)修辞手法,还用了(le)排比的(de)修辞手法。

  可(kě)以使春天的声音更加形象、具体(tǐ),更加强烈(liè)的(de)表现出(chū)春(chūn)天声音的美妙,春天的生(shēng)机(jī)勃勃,表现出对春天的喜(xǐ)爱。

  扩展(zhǎn)资(zī)料

  修辞手法是为提高(gāo)表达效(xiào)果,用于各种文章或应用文,在语言写作时

  表达方法

  的集合。

  修(xiū)辞手法一共(gòng)有(yǒu)63大类,78小类。

  通(tōng)过修饰(shì)、调整语句(jù),运用特定的(de)表(biǎo)达形式以(yǐ)提高语言表达(dá)作(zuò)用的方式(shì)。

  常用的修辞手法有:比喻、拟人、夸张(zhāng)、排(pái)比、对偶、反复、设问、反问。

  1、比(bǐ)喻:即表示两种不同程度的(de)事物,彼此之间有相似点(diǎn),使用一事(shì)物来(lái)比方另一事物的

  修辞方法

地肖指哪几个生肖?>  。

  2、拟人:把物(wù)当作人(rén)来写,赋予(yǔ)物以人的言行或思想感情(qíng),用描写人(rén)的词来描写物。

  3、夸张:为了达(dá)到某种表达效果,对事物的形(xíng)象、特征、作用、程度(dù)等方面着意扩(kuò)大或缩(suō)小的方(fāng)法。

  4、排比:把三个(gè)或(huò)以上结构和长度均类(lèi)似、语气(qì)一致(zhì)、意(yì)义相(xiāng)关或相同的(de)句子(zi)排(pái)列(liè)起(qǐ)来。

  5、对(duì)偶(ǒu):字数相等,结构形式相同(tóng)或基(jī)本相同(tóng),意义对(duì)称(chēng)的一对短语(yǔ)或句子,表达两个相对或(huò)相近的意思。

  6、反复:为了(le)突出某个意思,强调某种感情,有(yǒu)意重(zhòng)复(fù)某(mǒu)个词语或句(jù)子(zi)。

  7、设(shè)问:为(wèi)了引起别(bié)人的注意,故意(yì)先(xiān)提出问题,然(rán)后自己(jǐ)回答。

  强烈情感(gǎn)。

  8、反问:又称激(jī)问、反(fǎn)诘、诘问。

  用疑问形式表达确定的意(yì)思,用肯定形式反问表否定,用(yòng)否定形(xíng)式反问(wèn)表肯定,只(zhǐ)问不答,答案暗含在

  反问句

  中。

  参考资料

  百度(dù)百科

  -修辞手法

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