音(yīn)读(dú)训读的解(jiě)释是什(shén)么，音(yīn)读训读的(de)解释(shì)是(shì)问(wèn)什么是音(yīn)读(dú)？什么是训读？答简单(dān)来说(shuō)，每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫(jiào)做“训(xùn)读”（訓(xùn)読み／くんよみ）的。

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音(yīn)读训读的解释(shì)是什么，音(yīn)读训读(dú)的解释

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照这(zhè)个汉字从中(zhōng)国传(chuán)入(rù)日本(běn)的时候(hòu)的读音(yīn)

　　来发音。

　　根据汉字传入的时代(dài)和来(lái)源地的不同，大(dà)致(zhì)可(kě)以分为“唐音(yīn)”。

　　“宋音(yīn)”和“吴(wú)音”等几(jǐ)种。

　　但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一(yī)汉字

　　的(de)发音(yīn)已经有所不(bù)同(tóng)了(le)。

　　“音读”的(de)词汇(huì)多是汉语的固有词汇(huì)。

　　“训读”是按(àn)照日本固(gù)有的语言

　　来读这个汉字时的(de)读法(fǎ)。

　　“训读(dú)”的词(cí)汇多是(shì)表(biǎo)达日本固有事物的(de)固有词汇等。

　　有不少汉(hàn)字(zì)具有两

　　种以上的“音读”音(yīn)和“训读”音。

　　例音(yīn)读：青(qīng)年（せいねん）、技術(shù不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语)（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読(dú)書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人(rén)（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读(dú)和(hé)音读是什么意思？

　　训(xùn)读（日语：训読(dú)み/くんよみ），是日文所用汉字的(de)一种发音方式，是(shì)使用(yòng)该(gāi)等汉字之日本固(gù)有(yǒu)同义(yì)语汇的读(dú)音。

　　所以训读只借用汉字(zì)的形和义，不采用(yòng)汉语的音。

　　音读（音(yīn)読み/おんよみ）即(jí)汉字(zì)在日(rì)语中按照日语对汉(hàn)语的译(yì)音读出来，叫音(yīn)读(dú)同一个汉字在(zài)日语中(zhōng)可能有不止一种读法(fǎ)，是由于(yú)其在不同时期(qī)（南北朝、隋唐、宋等）吸收(shōu)了当时汉字的发音。

　　每个汉字(zì)一般都会(huì)有两(liǎng)种(zhǒng)读(dú)法，一(yī)种叫做“音友慎(shèn)春读”（音読み/おんよみ），另一种叫做(zuò)“训(xùn)读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两(liǎng)种以上(shàng)的“音读”音和“训读”音(yīn)。

　　日语和(hé)韩语中的(de)训读

　　1、日语(yǔ)

　　在日(rì)语里，训(xùn)读（训読）是(shì)以(yǐ)日语固有的发(fā)音来读(dú)出(chū)汉字，与该汉字本(běn)身(shēn)的好耐(nài)字音（吴(wú)音、汉音、唐(táng)音等）有很大(dà)的(de)不同(tóng)。

　　例:“金”训(xùn)读为“かね”（kane），是(shì)和语固(gù)有之说法，与(yǔ)字(zì)音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般认(rèn)为现(xiàn)代“韩语不存在训读”。

　　但近代(dài)以前曾有乡(xiāng)札(zhá)、吏读、口诀等类似日本万叶假名的(de)标(biāo)记法存在，充分利(lì)用这些(xiē)汉字的训读。

　　使用类似于和训（日本的训读）的韩训。

　　对某(mǒu)些的汉字(zì)，这意味着相关“汉语传入以前的朝鲜的孝哪固有(yǒu)语”的(de)韩训(xùn)。

　　现如今除了在语言学与语源论等进行讨论以(yǐ)外，日常言语已经不再使用(yòng)。

　　但是“串(chuàn)”“钊”等为例外存在的训读。

　　“串”读作(zuò)“”的(de)情况下意思为“海(hǎi)角”，“钊”读作“”的情况下意思为(wèi)“生(shēng)铁”，“串”“钊”并不使用本来的意思(sī)，这类的韩(hán)语类似(shì)于日文的(de)“国(guó)训”。

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