张(zhāng)雪峰是(shì)著名的自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期考研导师，从网络走红(hóng)后，他开始将(jiāng)自(zì)己的业务范围(wéi)进(jìn)一步扩(kuò)大(dà)，进(jìn)军(jūn)高考志(zhì)愿(yuàn)的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了(le)苏州(zhōu)，成立了专(zhuān)门(mén)的公司，公司目标是为广大(dà)考生指明未来方向。

在互(hù)联网的(de)浪(làng)潮(cháo)下，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在(zài)各大互(hù)联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经(jīng)在网络(luò)成名(míng)。

张雪峰借(jiè)用已(yǐ)经成名(míng)的优势(shì)以及出众的(de)口才，迅速(sù)在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校(xiào)，发表大学专(zhuān)业的报考建(jiàn)议(yì)，多次引起争议。这次，他真的闯祸了(le)，所说的(de)言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当(dāng)中直截了当的称(chēng)，如(rú)果我是孩子的家长，孩子非要报考(kǎo)新闻学(xué)，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛(jīng)报(bào)一个专业都比新闻(wén)好(hǎo)。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢(ne)？他(tā)也并非是一时(shí)兴起，胡(hú)言乱语。

张雪(xuě)峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学(xué)新(xīn)闻传播的(de)人中，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学(xué)峰此番言(yán)论(lùn)后，引起传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文批(pī)评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪(xuě)峰本人就是在享受着传播的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言(yán)论引发(fā)网络讨论后，权(quán)威部门教育部(bù)重磅发(fā)声，教育(yù)部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费用有的(de)上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的(de)业务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪峰老师的高(gāo)考志(zhì)愿填报的(de)专栏(lán)内(nèi)容(róng)，目前已经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批评(píng)。中(zhōng)国教育报在2023年(nián)6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰(hōng)张雪峰(fēng)的网红(hóng)言论。批(pī)评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽(hū)视了学(xué)生的个人兴趣，具(jù)有误导性(xìng)。

各方对(duì)张(zhāng)雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然(rán)有种感(gǎn)觉，我离被人(rén)搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明显收敛了(le)个人高调的姿态。有些(xiē)话(huà)他只有以(yǐ)“我(wǒ)有(yǒu)一个朋友”的口(kǒu)吻向(xiàng)大家传递(dì)，不再敢(gǎn)直接“口(kǒu)出狂言”。

社(shè)会(huì)正在教(jiào)给张雪(xuě)峰(fēng)更(gèng)多的知识和内(nèi)容。

未来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师会不会(huì)面临(lín)业(yè)务匮乏问题，公(gōng)司经营(yíng)能不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪(xuě)峰老师的言论确实存在一定的偏见。从(cóng)教(jiào)育上看(kàn)，我(wǒ)们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导(dǎo)学生追(zhuī)求心中理想，实现(xiàn)个人抱负。

现(xiàn)实(shí)是残(cán)酷的。学(xué)生在大学学完专业知识后(hòu)，面临的最主要(yào)的问题还是(shì)生存问(wèn)题。张(zhāng)雪峰老师只是(shì)从生(shēng)存角(jiǎo)度给学(xué)生(shēng)更多的参考和(hé)意见，他的言(yán)论可能(néng)存在争议，但确实给更(gèng)多(duō)的家长和学生打开了思路，这不就是(shì)我们所倡导的百家争(zhēng)鸣(míng)、百花齐(qí)放(fàng)吗？

很多人站(zhàn)在一(yī)定高度上会(huì)说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老师(shī)仅(jǐn)仅以这(zhè)样一句话去告诉学(xué)生(shēng)，而不结合学生的自身实际情况出(chū)发，那(nà)这种言论(lùn)毫不负责。

作为(wèi)一(yī)个(gè)学生，他的(de)认知很大程度(dù)上(shàng)停留在书(shū)本知(zhī)识，他(tā)的思想层级和社(shè)会(huì)实(shí)际(jì)情(qíng)况存在脱(tuō)节现象。

学生所认(rèn)为的兴(xīng)趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学(xué)生发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是(shì)对他未(wèi)来真正有益的(de)事(shì)情(qíng)，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件事(shì)，发现了这件事存在(zài)困难，但你内心仍然要去完成，要去(qù)做，这才是真正的(de)兴趣。而不是(shì)从来没有干过一(yī)件事(shì)，但就是喜欢(huān)，内心想做，但当(dāng)真正做这件(jiàn)事的时(shí)候发(fā)现，不适合，不(bù)想做(zuò)。

这不是兴(xīng)趣，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志愿(yuàn)的填报指导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让(ràng)学生区分自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆(yì)想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪峰(fēng)老师(shī)能够(gòu)有一定支持度的原因吧，他在帮更(gèng)多(duō)的学(xué)生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽(hū)略，否则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期