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相对评价和绝(jué)对评价区别举例，相对(duì)评价和绝对评价区别举例现代教育技术

　　相对评价和绝(j竹荪煮多久ué)对评价区别：1、相对评(píng)价是(shì)在被(bèi)评价(jià)对象的群体中建立(lì)基准(zhǔn)，然后把该(gāi)群体中(zhōng)的各个对象逐一与基准进行比较，以判断(duàn)该(gāi)群(qún)体中每一成员的(de)相对优势。

　　2、绝对评(píng)价(jià)是(shì)在评价对象的集合(hé)之(zhī)外确定一个(gè)标准(zhǔn)，评价时把评(píng)价对象与客观标准(zhǔn)进行比较(jiào)，确定评价对象达到目标基(jī)准绝对位置(zhì)的(de)评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评(píng)价可以了解学生之(zhī)间(jiān)的差异，便于比(bǐ)较(jiào)个(gè)体学习成(chéng)绩的(de)优劣(liè)。

　　4、绝(jué)对评价：其标准比较客观(guān)，如(rú)果评价(jià)是(shì)准(zhǔn)确的，那(nà)么评价之(zhī)后，每个被评价者都可以(yǐ)明确(què)自己与客观(guān)标准(zhǔn)的差距(jù)，有利(lì)于(yú)发(fā)扬优点，克服缺(quē)点。

　　同时，运用绝对评价法，可直(zhí)接鉴别各(gè)教育目标完成情(qíng)况(kuàng)，明(míng)确今后(hòu)工作的(de)重点。

相(xiāng)对(duì)性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝对(duì)性评(píng)价的区别(bié)：定亩带义不同，评价依据(jù)不同，性质不(bù)同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对性评价又称(chēng)目(mù)标参(cān)照(zhào)性评(píng)价，是用目标参照性测验对学生(shēng)成绩进(jìn)行评定。

　　相(xiāng)对性(xìng)评(píng)价也称(chēng)常模(mó)参照性评价，是(shì)用常模参照性测验对学(xué)生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不(bù)同：绝对性评价依(yī)据竹荪煮多久教学目标和教材编制试题来测量学生(shēng)的学(xué)业成绩，判断学生(shēng)是否达(dá)到(dào)了(le)教(jiào)学目标(biāo)的(de)要求(qiú)。

　　而相对性(xìng)评(píng)价依据学生个人的成绩(jì)在该班学生成绩序列中或常(cháng)模中所处做唯(wéi)的位(wèi)置(zhì)来评(píng)价(jià)和决定(dìng)成(chéng)绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对(duì)性评价(jià)是一种外部评(píng)价(jià)，注重的是目(mù)标(biāo)达成与否(fǒu)，不(bù)考虑个体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照(zhào)考(kǎo)试等。

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