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不拘(jū)于时句(jù)式类型,不拘于时句式还原(yuán)
被动句。于(yú),介词,表示(shì)被(bèi)动(dòng),受,被(bèi)。
不拘(jū)于时(shí),意(yì)思是不受(shòu)时(shí)俗的拘束。
指不受当时以求师为耻的不(bù)良风气(qì)的(de)束(shù)缚。
时,时俗,指当(dāng)时(shí)士大夫(fū)中耻于从师的(de)不(bù)良风气(qì)。
师说节选原文:李氏子蟠,年十七(qī),好(hǎo)古(gǔ)文,六(liù)艺经传皆通习之,不(bù)拘于时,学于余。
余(yú)嘉其(qí)能行古道
被动句。
于,介(jiè)词,表示被动,受,被。
不拘于时,意思是不受时俗的拘束。
指不(bù)受当时以求师为耻的不良风气的束(shù)缚(fù)。
时,时俗,指当时士(shì)大夫中耻于(yú)从(cóng)师的不良风气(qì)。
师(shī)说节选原文:李氏(shì)子(zi)蟠,年十七,好古文,六艺经(jīng)传(chuán)皆通习(xí)之,不拘于时,学于余。
余(yú)嘉其能行古道,作《师说》以(yǐ)贻之。
翻译(yì):李家的孩子蟠,年龄十七,喜欢古文(wén),六经的经文和传文都普遍(biàn)地学习(xí)了,不受时(shí)俗(sú)的拘束(shù),向我学习。
我赞(zàn)许(xǔ)他能够遵行古人(从师)的(de)途径,写这篇《师(shī)说》来(lái)赠送他。
不拘于时(shí)出处(chù)意思是(shì)不受制于从师的时俗限制。
出自唐·韩(hán)愈《师(shī)说(shuō)》。
翻译:李(lǐ)蟠不(bù)受(shòu)世俗的拘束,来向我学(xué)习。
拘:拘束
时:世俗
余:我
学于余:向我学(xué)习
不(bù)拘于时句式
不拘于(yú)时句式是被(bèi)动句(jù)。
这句话出自于(yú)师说,原文如(rú)下:
古之(zhī)学者必有师(shī)。
师者,所以传道(dào)受(shòu)业解惑也(yě)。
人非(fēi)生(shēng)而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其(qí)为惑也,终不解矣。
生乎吾前,其闻道(dào)也固先(xiān)乎(hū)吾,吾从而师之;生(shēng)乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师(shī)之。
吾师道(dào)也,夫庸知(zhī)其年(nián)之先后生于吾乎?是故(gù)无贵无贱,无长无(wú)少(shǎo),道之所存,师之所存也。
嗟乎(hū)!师道之不传也久(jiǔ)矣!欲人之无惑(huò)也难矣(yǐ)!古(gǔ)之圣人,其出人也(yě)远矣,犹且从师而问焉;今之众人(rén),其下(xià)圣人也亦远矣(yǐ),而耻学(xué)于师。
是故圣益圣,愚益愚。
圣人之(zhī)所以为圣,愚人(rén)之所以为(wèi)愚,其(qí)皆出于此乎?爱其孝清(qīng)子,择师而教之;于其身也,则耻师(shī)焉(yān),惑矣。
彼童子之师,授(shòu)之书(shū)而(ér)习其句读者,非吾所谓(wèi)派仿传(chuán)其道(dào)解其惑者也。
句(jù)读(dú)之(zhī)不知,惑之不解(jiě),或师焉(yān),或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
<jn是什么意思网络用语 JN有特别含义吗p> 巫(wū)医乐(lè)师百工之人,不耻相师(shī)。士大夫之(zhī)族,曰师曰弟子云者,则群聚而(ér)笑之。
问之,则曰:“彼与彼年相(xiāng)若也,道(dào)相似也。
位卑则足羞,官(guān)盛则近谀。
”呜呼(hū)!师道之不复(fù)可巧羡前知矣。
巫医乐师百(bǎi)工之人,君(jūn)子不齿,今其智(zhì)乃(nǎi)反不能(néng)及,其可怪也欤!
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非常不错
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